Innovación metodológica - Contenido educativo
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Hola, mi nombre es Marta y a continuación voy a presentar una actividad que he llevado a cabo en quinta educación primaria
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desde el área bilingüe, desde las asignaturas de Science y Arts,
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donde he utilizado metodologías activas para favorecer el aprendizaje entre iguales.
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En esta actividad predominaba el trabajo cooperativo, ese aprendizaje cooperativo en grupos de cuatro
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y se aplicaba el dual, el diseño universal del aprendizaje.
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La actividad era una dieta saludable.
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La primera fase que tuvimos fue la fase de lanzamiento
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donde se llevó a cabo una rutina de pensamiento.
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Veo, pienso y me pregunto a través de fotos con dos dietas,
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aquella dieta en la que era más saludable y una dieta en la que era menos saludable.
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Y después de generar ese debate se llevó a cabo un cajut elaborado por mí donde había unas preguntas acerca de la dieta, los tipos de alimentos, que se conserva cada alimento y tuvieron que responder en sus grupos de iguales.
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Y se explicó esa misión, esa misión donde tendrían que crear una dieta equilibrada para una semana. Además, una vez que estaban en su grupo cooperativo, lo que hicieron fue hacer una rúbrica, bueno, una rúbrica no, una tabla de lo que sabían, lo que querían saber para una vez que se termine la actividad poder terminar con lo que hemos aprendido sobre esta actividad.
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Una vez que estaba presentada esa misión
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Pasábamos a la fase de investigación y creación
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En esa investigación y creación iban a investigar en grupos de expertos
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Y iban a tener que crear un vídeo o powerpoint
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Donde explicarían esa dieta equilibrada acerca de la que habían investigado
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Además en el grupo iban a contar con Teams
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A través de la plataforma Teams
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Donde iban a poder subir los documentos
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Y iban a poder subir su portfolio
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Una vez que han elaborado eso, tendrían que presentar el vídeo o el PowerPoint que habían llevado a cabo
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y se difundiría en redes sociales con la posibilidad incluso de ir a otro aula para presentar lo que habían diseñado.
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La evaluación que se iba a llevar a cabo era a través de Teams, con el vídeo o PowerPoint que han elaborado y deberían subir,
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ese porfolio que también estaría en Teams,
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terminar nuestra tabla de qué he aprendido
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al terminar esta actividad
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y a través de una rúbrica de coevaluación.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Marta Albarracín
- Subido por:
- Marta A.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 11
- Fecha:
- 11 de agosto de 2023 - 13:06
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC MARÍA REINA
- Duración:
- 02′ 46″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 15.41 MBytes
