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Los trabajos nos ayudan Genially - Contenido educativo

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Subido el 29 de junio de 2023 por Cristina D.

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Genially para trabajar un proyecto de comprensión de la asignatura de sociales

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Buenas tardes, mi nombre es Cristina Delgado Morato, trabajo en el Colegio Luz Casano de Embajadores de Madrid 00:00:00
y hoy os quería presentar un proyecto que realicé con mis alumnos de primero o de primaria en torno a la asignatura de Sociales. 00:00:08
El proyecto se llama Los Trabajos Nos Ayudan. 00:00:18
Como ya he dicho antes, es de una de las unidades de Sociales y como todos los proyectos partimos de unos bits de inteligencia 00:00:25
que siempre suelen ser 5 temáticas, en este caso tenemos 4, no salieron más, y tenemos uniformes, profesiones, herramientas y vehículos. 00:00:36
Una vez que clicas en la imagen nos lleva a un vídeo de Youtube que solo podemos ver nosotros, está publicado de forma privada 00:00:51
y en estos vídeos podemos ver una imagen y el nombre de la imagen, en este caso el uniforme de enfermero. 00:01:02
Así con las distintas categorías, luego los niños tienen su propio dosier y en este dosier tienen las distintas actividades que vamos a hacer. 00:01:15
Como siempre empezamos con un veo, pienso, me pregunto, les hemos puesto una decoración entre las dos clases, era una especie de tienda propia nuestra 00:01:29
y había una serie de imágenes en esta tienda. 00:01:49
Entonces los niños salieron fuera del aula, se sentaron delante y les empezamos a decir que se fijaran bien en lo que había 00:01:52
y que pensaran a dónde nos podían llevar todos estos elementos. 00:02:01
Una vez en el aula, la pizarra y todos juntos hicimos esta reflexión, primero hablamos lógicamente de lo que veíamos, 00:02:06
pues un secador, cuchillos, luego hicimos la reflexión de por qué pensáis que estaba todo eso ahí afuera. 00:02:16
Y una vez que llegamos a la conclusión de que eran herramientas o útiles de distintas profesiones, 00:02:25
pues empezamos a plantearles que nos dijeran que se cuestionaban de lo que habían visto. 00:02:33
Otra de las asignaturas que hicimos, que gustó mucho, porque además la hicimos junto con los profesores, 00:02:42
con los alumnos de las clases de 4 años, fue un banco del tiempo. 00:02:52
En este banco del tiempo ellos ofrecían aquellas actividades en las que podían destacar, 00:02:58
o se les daba mejor o se sentían más cómodos, como jugar a construcciones, leer cuentos. 00:03:06
Hicimos nuestro propio banco del tiempo, se les entregó unos post-it, ellos en el post-it escribieron aquella porción de tiempo, 00:03:12
actividad en la que querían compartir con los niños pequeños, lo llevamos a infantil, 00:03:24
y los niños pequeños cada uno cogió un post-it y esa es la actividad que realizaron con el niño que lo había escrito. 00:03:29
La verdad es que fue muy bonito. 00:03:36
De mayor quiero ser, pues en esta actividad, como veis hay un cuento sobre un niño que está decidiendo que quiere ser de mayor. 00:03:40
Y esta es la página del dosier en la que ellos se dibujaron con esa profesión que a día de hoy querían ser de mayores. 00:03:52
También hablamos sobre el proceso de fabricación de diferentes productos. 00:04:05
En este caso hablábamos del queso y de si las vacas son las que nos dan el queso, 00:04:12
o hay un proceso, un intermediario entre que se recoge la leche y se crea el queso y demás. 00:04:17
Entonces, pues bueno, quien obtiene la leche para hacer el queso, esta es la hoja del dosier que ellos realizaron. 00:04:26
Conoces otras profesiones que tengan productos de naturaleza. 00:04:32
¿Cuáles? ¿Qué profesiones? ¿Qué profesional lleva la leche hasta la fábrica? 00:04:35
¿Quién transformará la leche en queso? 00:04:41
¿Y quién puede ayudarte a comprar un queso? 00:04:44
Entonces aquí les damos a conocer todas las profesiones que implican algo tan sencillo como el queso. 00:04:46
¿Qué más os puedo enseñar? 00:04:57
Esta también nos gustó mucho. ¿Qué pasaría si no hubiera profesores? 00:04:59
Hicimos una reflexión en clase sobre lo que suponía un profesor en nuestro día a día y para qué nos ayudaban y demás. 00:05:03
Y luego imaginamos que en el mundo no había profesores. 00:05:11
Y entonces ellos escribieron qué es lo que pasaría si no hubiera profesores. 00:05:16
Y bueno, esto es un poco un resumen sobre mi segundo contenido digital que como he dicho antes es un geniali. 00:05:22
Y bueno, pues muchas gracias por su atención. 00:05:34
Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
Cristina Delgado Morato
Subido por:
Cristina D.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
5
Fecha:
29 de junio de 2023 - 17:45
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC LUZ CASANOVA
Duración:
05′ 38″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
44.46 MBytes

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