Infografía secuencia aprendizaje - Contenido educativo
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Actividad con medios digitales para 3º de ESO
Presento la infografía de la secuencia de aprendizaje de una actividad enmarcada en el
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contexto de la educación secundaria obligatoria. La asignatura de proyecto de comunicación visual,
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análisis y creación de campañas visuales de sensibilización dentro del ámbito de la
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creación visual y plástica. Es una asignatura de tercero de la ESO que se puede ver aquí en
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este aula virtual. La actividad se basa en el trabajo cooperativo y el diseño universal de
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aprendizaje. Se realiza en cuatro sesiones previas a la festividad de Halloween y
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la primera de ellas es una activación de conocimientos. Visualizamos imágenes de obras
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de arte famosas que han sido versionadas adaptadas a todo tipo de objeto cotidiano. Se debate en el
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gran grupo y nos ayudamos con una presentación genial y con algunos enlaces y artículos sobre
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el tema para aquellos que quieran profundizar. También en la sesión 1 los alumnos se pondrán
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por grupos o por parejas y en internet buscarán diferentes obras de arte que han sido versionadas
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y se han convertido en iconos de la cultura popular. Con todas las que encuentren pues
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crearán un pequeño porfolio en Issu o se prefieren en Canva con las imágenes que les
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hayan impactado más. Después de este trabajo colaborativo empieza una propuesta creativa.
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Eso lo realizaremos en la sesión 2. Por parejas van a hacer un cartel con Canva para resignificar
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una obra de arte muy icónica como es esta de American Gothic y convertirla en algo que tiene
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que ver con el tema de Halloween. Debe tener texto porque es requisito del cartel. Se mostrará la
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rubrica de la actividad. Los alumnos se informarán primero sobre de quién es esta obra, el título,
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autor, fecha, significado. Buscarán activamente en internet y demostrarán lo aprendido mediante
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un resumen que escribirán dentro de un área de texto del aula virtual. En la sesión 2 y 3
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los alumnos empezarán a trabajar ya con el formato de Canva. Les mostraremos mediante una práctica
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en directo cómo se puede transformar una imagen y además les daremos videotutoriales para aquellos
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que necesitan reforzar y repasar un poquito sus pasos de realización. Por último, entre las
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sesiones 3 y 4 guardarán o exportarán su cartel como JPG en una tarea del aula virtual y pondrán
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en compondremos en cómo las imágenes que se han creado y haremos un debate en positivo. Después se
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difundirá en las redes sociales del centro. Se imprimirá carteles con distribución en los corchos
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de diferentes lugares comunes del centro. Habrá una coevaluación del trabajo de la pareja y del
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gran grupo mediante una rúbrica de evaluación.
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Más información www.alimmenta.com
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- María Aránzazu Lucas Santiago
- Subido por:
- M.aránzazu L.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 9 de noviembre de 2023 - 22:09
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES VISTA ALEGRE
- Duración:
- 02′ 52″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 62.57 MBytes
