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3 Creación de contenidos digitales educativos: Contenido 3 - Contenido educativo

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Subido el 22 de agosto de 2023 por Francisco Jose P.

7 visualizaciones

Presentación de la tercera evidencia sobre creación y modificación de contenidos educativos digitales.

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Hola, soy Fran Prieto y a continuación voy a exponer el tercer contenido educativo digital que he presentado. 00:00:04
Corresponde al área de autonomía personal, que es para trabajar con los alumnos de aula de segundo B de un centro de educación especial de educación básica obligatoria, 00:00:12
con discapacidad intelectual moderada, TEA y problemas conductuales. 00:00:20
y para estos alumnos es fundamental trabajar las emociones 00:00:25
para que puedan identificar las emociones y sentimientos 00:00:28
tanto suyas como de los demás 00:00:33
está muy relacionado con las normas de convivencia del aula 00:00:34
y para ello la alojé en el aula virtual 00:00:38
como digo, en el área de autonomía personal 00:00:41
dentro del libro de emociones 00:00:43
el libro de emociones que aparte de tener un vídeo 00:00:46
una serie de cuestionarios y preguntas sobre las emociones 00:00:48
viene acompañado por un geniari 00:00:52
sobre un ciclo de cortos de las emociones 00:00:54
¿Cómo lo organizamos? 00:00:58
Pues dos veces por semana a partir del segundo trimestre 00:01:01
hemos ido al aula de audiovisuales 00:01:03
hemos organizado una especie de cine 00:01:05
y aparecía esta presentación genial 00:01:07
y en la pantalla digital grande 00:01:11
donde los alumnos previamente 00:01:13
pues veían su cartelera, tenían su ticket 00:01:16
para poder acceder 00:01:19
Y se le daba un cubito, un vasito de gusanitos 00:01:21
A partir de aquí, con esta presentación 00:01:25
Uno de los alumnos que eran encargados esa semana 00:01:27
Pues accedía al corto que ponía 00:01:31
Que ponía en la cartelera de la puerta del aula de audiovisuales 00:01:34
Entonces el alumno, como se ve aquí, se hace una explicación 00:01:40
Bienvenidos alumnos picasianos, seguidamente tenéis algunos cortos educativos 00:01:44
Presionad en la foto para poder visionarlos 00:01:47
El alumno lo que tenía que hacer es ir buscando cuál es el que correspondía, o los que correspondían en este caso, visualizar, y vamos a buscar, por ejemplo, hay varias pestañas, vamos a ir por ejemplo a la de pajaritos, y o bien a la foto o al texto le damos. 00:01:50
Como se puede ver, está totalmente adaptado porque tiene pictogramas para que pueda enseñar a escoger, y tanto en el texto amarillo como en la imagen pueden acceder. 00:02:10
Entonces directamente accede y como se puede ver, como buen cine, tiene sus anuncios previos. 00:02:20
Y a continuación, pues ya viene el corto, en este caso, que queremos visionar. 00:02:28
Finalmente lo que hacemos es ver, hablar, al final del corto, hablar sobre las emociones, lo que habéis visto, lo que os ha gustado, lo que no os ha gustado. 00:02:36
Y se complementa con el trabajo también que realizamos en el aula. 00:02:45
creo que es una actividad muy atractiva para ellos 00:02:48
Idioma/s:
es
Autor/es:
Francisco José Prieto de Calatrava
Subido por:
Francisco Jose P.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
7
Fecha:
22 de agosto de 2023 - 14:23
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP EE PABLO PICASSO
Duración:
02′ 51″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1092x614 píxeles
Tamaño:
87.66 MBytes

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