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Plataforma de aprendizaje

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Subido el 11 de julio de 2023 por Laura G.

12 visualizaciones

Vídeo explicativo de la plataforma de aprendizaje y evaluación para las evidencias del B2.

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Hola, buenos días. Soy Laura Gamilla López Abad, maestra de primaria en lengua extranjera con la especialidad inglés y dispongo de una aula virtual actualizada que he creado con la herramienta de Microsoft Teams y dentro de la cual empleo el blog de notas de OneNote. 00:00:00
En esta aula virtual tengo matriculados a mis estudiantes, como se puede apreciar en la parte izquierda del vídeo, pero por motivos de privacidad para este vídeo se han borrado sus nombres. 00:00:19
Este aula virtual está estructurado por temas, secciones y bloques y además he incluido una guía didáctica sobre la unidad de las plantas que he realizado con la herramienta de Canva. 00:00:28
Esta unidad didáctica sobre las plantas está secuenciada didácticamente. Primero aparece una guía, luego hay un enlace con un padlet con distintos esquemas, imágenes, vídeos para que mis alumnos puedan consultar. 00:00:44
A continuación hay diversas tareas como por ejemplo este pliquer sobre las partes de la planta para identificarlas, luego estamos las actividades de evaluación, un proyecto con trabajo colaborativo y finalmente la parte de autoevaluación, de coevaluación y una reflexión. 00:01:03
Las herramientas que he usado para evaluar a mis alumnos han sido un formulario de Microsoft Forms que pinchando en este enlace mis alumnos pueden acceder a él y como podéis ver aquí, aquí me aparecen las respuestas de mis alumnos y puedo saber la puntuación que cada uno de ellos ha obtenido. 00:01:22
Y la segunda herramienta que he empleado ha sido este juego sobre las partes de la flor que he creado con la herramienta Celebrity, la que tenían que hacer clic en las partes de la flor, cuáles de estas palabras pertenecían o eran partes de la flor. 00:01:41
Y las respuestas también me llegaban a mí. He utilizado distintas técnicas evaluativas, como por ejemplo un proyecto sobre las partes de las plantas, sobre el que hablaré a continuación, y una reflexión que realizamos en la última sesión sobre su aprendizaje, los contenidos que les gustaban, los que no, que necesitaban mejorar, si tenían algún tipo de duda. 00:02:00
Además, este aula virtual también está agregado en él, como podéis observar, diversos bloques y he empleado una metodología didáctica implícita al proceso de evaluación, 00:02:26
Que en este caso ha sido un aprendizaje colaborativo mediante un proyecto sobre la flora en nuestro país y en el que creé para mis alumnos una lluvia de ideas con la herramienta Lucid Spark para que completaran, que sabían qué recursos iban a usar, qué necesitaban y cómo iban a presentar ese proyecto mediante aprendizaje colaborativo. 00:02:43
Como les comenté con anterioridad, he empleado también distintos tipos de evaluación, entre ellos la autoevaluación, para lo cual preparé para mis alumnos un cuestionario con la herramienta ProProfs que versaba sobre los tipos de plantas. 00:03:13
Pinchando en este enlace podían acceder a él y lo que me gusta de esta herramienta es que al final les da la posibilidad de descargarse un certificado, lo que resulta realmente motivador para ellos. 00:03:30
Y además podían ver también sus aciertos y sus errores en tiempo real, lo que es una manera muy buena de autoevaluarse. También en la última sesión, exactamente igual que sucedió con la reflexión de la que les hablaba anteriormente, creé un canva para llevar a cabo una coevaluación. 00:03:40
En este CAMBA, los alumnos, que se lo di impreso, los alumnos tenían que evaluar los distintos miembros de su grupo, si ayudaban los unos a los otros, si eran responsables con su trabajo, si eran activos a la hora de solucionar los distintos problemas y si participaban activamente en las actividades. 00:04:01
Y todas estas actividades y tareas y demás que les he mostrado están adaptados a las enseñanzas que imparto, que en este caso es la asignatura de Natural Science en tercero de educación primaria. Muchas gracias. 00:04:20
Idioma/s:
es
Autor/es:
Laura Gamella López-Abad
Subido por:
Laura G.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
12
Fecha:
11 de julio de 2023 - 20:19
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC GREDOS SAN DIEGO GUADARRAMA
Duración:
04′ 35″
Relación de aspecto:
1.87:1
Resolución:
1346x720 píxeles
Tamaño:
55.55 MBytes

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