Saltar navegación

Evidencia fundamental. LMS - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 10 de julio de 2023 por Susana L.

18 visualizaciones

Vídeo explicativo, aula virtual

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Como plataforma de aprendizaje utilizamos el aula virtual de EducaMadrid. 00:00:00
En el curso Diseño de Interfaces Web vemos que están 24 alumnos matriculados. 00:00:04
El curso está organizado por bloques o secciones. 00:00:11
El bloque general contiene una guía didáctica con los contenidos, la metodología, 00:00:14
los criterios de calificación, lo necesario para seguir el curso. 00:00:21
El foro de avisos con las noticias durante el curso 00:00:25
El espacio de comunicación para compartir información y generar debates entre los distintos miembros de grupo 00:00:31
En el que observamos que recordamos las normas de netiqueta 00:00:38
Y el enlace a la videoconferencia Webex también con la información respecto a las normas de netiqueta 00:00:43
Las unidades de trabajo están organizadas en bloques de la ola virtual 00:00:49
Tenemos un bloque correspondiente a exámenes, donde se suben los exámenes que sean prácticos y las calificaciones de los exámenes que se hagan en papel, y los correspondientes a los proyectos. 00:00:53
Vemos aquí que tenemos las distintas unidades de trabajo que están indicadas en la programación. 00:01:07
así como observamos que existen dos proyectos globalizadores 00:01:12
un primer proyecto globalizador correspondiente a la primera evaluación 00:01:17
y un segundo proyecto globalizador que corresponde a la segunda evaluación 00:01:20
el primero sería un juego online y el segundo sería desarrollar una tienda web 00:01:24
como herramientas digitales de evaluación se disponen de cuestionarios 00:01:29
paquetes score, tareas, lecciones, talleres para la co-evaluación 00:01:34
Se dispone de insignias asociadas a una o varias tareas 00:01:59
Se han adaptado los contenidos teniendo en cuenta el alumnado al que se dirige 00:02:05
Con presentaciones, videotutoriales propios o de terceros, actividades, test de seguimiento, tareas, juegos, simulaciones y cajut de repaso 00:02:09
Además de otras actividades, se crean paneles colaborativos 00:02:31
creados como presentaciones de Google Drive para la reflexión y el trabajo en grupo 00:02:37
Durante el curso utilizamos la metodología de la clase invertida 00:02:44
en la que los alumnos en casa trabajarán con unos materiales escritos y unos videotutoriales 00:02:48
y luego en clase realizarán un test de seguimiento, se resolverán dudas y se realizarán prácticas 00:02:54
Trabajaremos también en sencillos retos que serán evaluados con rúbricas y proyectos, tanto para la primera evaluación como para la segunda evaluación. 00:03:00
Con la actividad taller trabajaremos la autoavaluación y la coevaluación a través de unas sencillas rúbricas. 00:03:22
Todas las actividades están integradas en el libro de calificaciones 00:03:28
en el que se ha diseñado según indica en la programación 00:03:33
categorías de exámenes, las correspondientes a exámenes con su ponderación 00:03:37
las correspondientes a los proyectos y los retos 00:03:42
y tanto a las actividades de seguimiento, a los test de seguimiento como a las prácticas 00:03:44
Idioma/s:
es
Autor/es:
Susana López Luengo
Subido por:
Susana L.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
18
Fecha:
10 de julio de 2023 - 19:07
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES PALOMERAS-VALLECAS
Duración:
03′ 52″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1872x1054 píxeles
Tamaño:
18.47 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid