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CLASE ONLINE CORTES GEOLÓGICOS - Contenido educativo

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Subido el 25 de enero de 2022 por Esther H.

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Hola, ¿qué tal? ¿Cómo estáis? 00:00:02
Bueno, pues he decidido grabar este vídeo para que los que no les haya quedado muy claro la parte sobre todo de 00:00:06
narrar la historia geológica de un corte geológico o por si he ido demasiado rápido 00:00:12
o por si habéis faltado en los últimos días por confinamientos, por estar malos 00:00:17
y también especialmente por el compañero vuestro que ahora está en el hospital y no puede asistir a las clases 00:00:23
y me parece la mejor manera que pueda seguirlas sin necesidad de grabarlas diariamente 00:00:30
porque ocupa mucho espacio y porque hay partes innecesarias en cada clase que se pueden omitir. 00:00:36
Entonces voy a compartir mi fondo de pantalla para que veáis todas las pestañas que os voy a ir enseñando. 00:00:44
Bueno, este es el calendario de Teams. 00:00:51
Nos encontramos aquí en la unidad 7, que es todo este ambiente petrogenético 00:00:55
que va a dar lugar a las rocas sedimentarias. Durante todas las clases desde bastante antes de Semana Santa 00:00:59
y de Navidades he ido explicando todas las rocas sedimentarias, las formaciones, la geomorfología también 00:01:06
y entonces me voy a ir directamente a la parte ya de datación, que estaba al final, si recordáis. 00:01:13
Ahora lo hago un poquito más grande. Aquí estamos. 00:01:19
Bueno, recordaros que datar significa situar un objeto, un suceso, un proceso o un seguimiento 00:01:27
Bueno, situarlo en el tiempo, fecharlo 00:01:41
En el momento en el que nosotros podemos datar con una precisión de millones de años 00:01:46
Entonces se denomina una datación de forma absoluta 00:01:52
En cambio, cuando yo no puedo precisar millones de años 00:01:55
Pero sí que puede ordenarlo en el tiempo diciendo cuál es anterior o cuál es posterior. Entonces es una datación de forma relativa. Nosotros utilizaremos las dataciones absolutas en los cortes geológicos, sobre todo cuando nos den en la leyenda estratos que contengan fósiles, fósiles guía, que como ahora os explicaré, pues son restos de seres vivos o de su actividad, pero que tuvieron una evolución biogeográfica y una radiación evolutiva muy grande a nivel biogeográfico 00:01:57
geográfico y vivieron en un corto 00:02:25
periodo de tiempo, por lo tanto si encontramos 00:02:28
fósiles guía 00:02:30
como trilobites, amonites 00:02:31
helechos 00:02:33
como calamites o algunos 00:02:35
animales marinos como 00:02:37
los brachiópodos 00:02:39
el paraspirífer que es otro 00:02:41
brachiópodo o las esponjas 00:02:43
o los foraminíferos como los numolites 00:02:45
pues eso es un fósil guía y lo podemos 00:02:47
datar en millones de años o al menos 00:02:49
decir si pertenecieron al 00:02:51
paleozoico, al mesozoico o al cenozoico 00:02:53
también os recuerdo la escala 00:02:55
estratigráfica 00:02:58
os recuerdo en la escala 00:03:01
que tenéis que ir estudiando un poquito sobre el precámbrico 00:03:11
que fue entre hace 4.600 millones de años 00:03:15
y hace 540 millones de años 00:03:18
luego vendría todo el paleozoico 00:03:20
que comprende el cámbrico, ordovífico, silúrico, devónico 00:03:22
carbonífero y el pérmico 00:03:26
que todo eso es desde hace 540 hasta hace 250 millones de años. 00:03:29
Luego vendría el mesozoico, que es Triásico, Jurásico, Cretácico, 00:03:33
desde hace 250 hasta hace 65 millones de años. 00:03:37
Y desde hace 65 millones de años hasta la actualidad, 00:03:41
pues ya sería el cenozoico, que comprende el paleógeno y el neógeno, 00:03:44
que es lo más actual. 00:03:48
Bueno, pues eso tenerlo un poco en cuenta, 00:03:51
porque aunque seguramente os ponga yo una escala 00:03:52
para que no perdáis demasiado tiempo, 00:03:55
si os sabéis más o menos si el paleozoico es anterior al mesozoico o es posterior 00:03:57
pues vais a tener una rapidez mayor a la hora de hacer el corte geológico en el examen 00:04:02
que va a contar varios puntos y que no puede estar la hora entera haciendo el corte geológico 00:04:06
porque va a haber otras preguntas para el examen 00:04:12
bueno pues vamos a tratar de forma relativa y vamos a tratar de forma absoluta 00:04:15
cuando tengamos fósiles vía 00:04:18
ahora vamos a ver los cuatro principios de esteno 00:04:20
acordaros que hay que explicar en el examen o por lo menos nombrarlo al principio del corte geológico 00:04:25
para luego no estar hablando continuamente de los principios en los que te has basado para narrar la historia geológica. 00:04:32
Son cuatro principios básicos, tiene más, pero son los que vamos a dar a este nivel. 00:04:38
Y son el principio de superposición de estratos, el principio de sucesión de procesos, 00:04:43
el principio de sucesión faunística y el principio de horizontalidad. 00:04:48
Cuando empecemos un corte geológico, lo normal es hablar primero de que se va a datar el siguiente corte geológico de forma absoluta debido a la presencia de fósiles guía o de forma relativa si no encontramos fósiles guía. 00:04:53
A continuación, podemos decir que nos hemos basado en los cuatro principios de esteno para narrar la historia geológica, que son los siguientes, y los explicáis brevemente con una frase cada uno. 00:05:06
El primero es el principio de superposición de estratos 00:05:16
Este es muy sencillo y es en el que nos basamos para decir qué estrato va antes y cuál va después 00:05:19
El estrato es la capa de sedimentos 00:05:24
Esto que veis aquí es una cuenca sedimentaria 00:05:26
Como puede ser un mar pequeño o un lago 00:05:29
Y como veis los sedimentos que trae el agua del río o el viento 00:05:32
Se van depositando en capas horizontales 00:05:36
De manera que los de abajo son siempre más antiguos que los que están encima 00:05:38
Puesto que son los últimos en haberse depositado 00:05:42
Bien, pues el principio de superposición de estratos lo que dice es, si veis aquí la ampliación de los estratos, es que un estrato, vamos a poner el D, ¿de acuerdo? Es más moderno que los que tiene debajo, el D es más moderno que estos dos, y más antiguo que lo que tiene encima. 00:05:45
El D es más antiguo que el A y que el B que se depositaron posteriormente. Esto es fácil, ¿verdad? 00:06:01
Vamos con el siguiente principio. Es el principio de sucesión de procesos. Llamamos procesos a cualquier esfuerzo tectónico, un pliegue, una falla, un dique. Acordaros del dique que era una grieta por la cual hay una inyección de rocas magmáticas o fluidos hidrotermales que a veces solidifican dentro y forman rocas como pueden ser los pórfidos o las cuarcitas, que tienen una forma así como columnar y que son intrusiones magmáticas. 00:06:06
Esto que veis aquí es un dique o un filón. Eso también es un proceso. La erosión es otro proceso. Una intrusión magmática, como puede ser un batolito, un sil o un lopolito, como hemos estado viendo, eso también son procesos. 00:06:36
Todo lo que no sean los estratos en sí, sino lo que les ocurre a esos estratos o por lo que se ven afectados esos estratos, entonces se denomina proceso. 00:06:52
Pues lo que dice el principio de sucesión de procesos es que un suceso es más moderno que las rocas a las que afecta. 00:07:02
Vamos a mirar, por ejemplo, este proceso de aquí, que es un dique columnar. 00:07:10
Pues este suceso que veis aquí es más moderno que las rocas a las que afecta, 00:07:16
es decir, más moderno significa posterior, ¿no? Más nuevo. 00:07:23
Es posterior a todo lo afectado, posterior a D, B, A, E y C, 00:07:26
pero es anterior, más antiguo, que lo que no ha sido afectado por él. 00:07:31
Si aquí tuviéramos otro sedimento justo encima, pues sería anterior a ese otro sedimento. 00:07:35
Otro proceso que tenemos aquí es esta falla, esta grita que veis aquí, 00:07:41
que además es una falla, como ahora veremos, de tipo directa, porque este es el bloque de techo que se apoya en el plano de la falla 00:07:45
y como vemos ha bajado el bloque de techo respecto al bloque de muro, es una falla de tipo directa. 00:07:51
Bueno, pues esta falla es un proceso. Esta falla es posterior a todo lo afectado, es decir, ocurrió después de todo lo que ha afectado, 00:07:57
posterior a A, E y C, pero es anterior a lo que no se ve afectado por ella. Es anterior, es más antigua que B y D. 00:08:05
esto hay que tenerlo en cuenta porque a medida que vayamos narrando 00:08:14
tenemos que ir hablando de cada estrato, de la litología 00:08:18
de la fauna que pueda aparecer 00:08:21
o de la flora, es decir, de los fósiles 00:08:25
y a medida que vamos hablando de ellos tenemos que ir metiendo 00:08:27
cada uno de estos procesos que se va sucediendo 00:08:31
vamos con el siguiente principio 00:08:33
me voy primero al que está abajo, ese es el mismo ejemplo 00:08:36
que es el principio de horizontalidad, esto es muy simple 00:08:40
Lo que dice es que los sedimentos se depositan en capas horizontales en las cuencas sedimentarias. Por lo tanto, cuando veamos que hay un pliegue o que hay un buzamiento que se llama, que es una inclinación del terreno, ahí se incumple el principio de horizontalidad y normalmente es debido a esfuerzos tectónicos. Conviene comentarlo al narrar el corte geológico. 00:08:43
En el momento que veamos que una serie estratigráfica o una serie de varios estratos han sufrido una inclinación, conviene decir que se incumple el principio de horizontalidad porque ha habido un buzamiento, una inclinación por esfuerzos tectónicos o un pliegue de tipo isoclinal, por ejemplo, debido a esfuerzos tectónicos. 00:09:04
perdón que me he ido aquí 00:09:21
me he subido demasiado 00:09:24
el principio de sucesión faunística 00:09:25
es el principio 00:09:28
que nos va a permitir 00:09:29
teniendo fósiles guía 00:09:33
evidentemente 00:09:36
aquí está, principio de sucesión faunística 00:09:36
nos va a permitir datar de forma absoluta 00:09:39
un estrato, por ejemplo 00:09:42
estos estratos que veis aquí a la derecha 00:09:43
os han dibujado fósiles 00:09:45
esto pueden dibujarlo o pueden añadirlo 00:09:48
la leyenda que suele ser lo más común porque normalmente no te caben los dibujos en cada 00:09:50
estrato o a lo mejor podría no identificarse bien el ser vivo. 00:09:55
Primero, un fósil. Un fósil es un organismo, restos de un ser vivo o de su actividad. Puede 00:10:00
ser restos de la concha mineralizada, de un esqueleto, de plumas, de lo que sea o de un 00:10:07
exoesqueleto también, pero también puede ser de su actividad. Llamamos a su actividad 00:10:12
Por ejemplo, a pisadas, huellas, eso también se considera fósil. 00:10:16
Entonces, es un resto de un ser vivo de su actividad que vivió durante un corto periodo de tiempo 00:10:21
y por lo tanto me permite datar de forma absoluta con una precisión de millones de años 00:10:27
y que tuvo una radiación evolutiva a nivel biogeográfico muy amplia. 00:10:31
Es decir, se ha encontrado en muchos lugares del planeta el mismo fósil. 00:10:38
Bueno, pues gracias a este principio lo que me dice es que los organismos fósiles, 00:10:41
como se han ido sucediendo unos a otros en un orden, pues primero por el registro fósil que tenemos sabemos que hubo trilobites, 00:10:45
luego hubo amonites, por ejemplo, luego hubo dinosaurios. 00:10:53
Se han ido sucediendo unos a otros en un orden según lo que sabemos hoy en día y hasta donde hoy sabemos, 00:10:57
de tal manera que ese orden es determinable y que cualquier periodo geológico al final se va a poder reconocer por su contenido en fósiles. 00:11:04
Claro, para eso hay que conocer cuáles son los fósiles guía, los principales. 00:11:11
Aquí os he puesto una tabla para que veáis aquí, para que podáis distinguir entre qué es un fósil guía y qué no. 00:11:16
Aquí tenemos el paleozoico, el mesozoico, el cenozoico, con las distintas eras para que os vayáis familiarizando. 00:11:26
Por ejemplo, los corales son unos animales que, si vienen en la leyenda, me dan información en cuanto a que son animales marinos 00:11:35
Y en cuanto a que viven en un ambiente marino poco profundo, porque son animales que viven en simbiosis con unas bacterias, unas zooxantelas se llaman, y entonces esas bacterias necesitan la radiación solar para poder hacer la fotosíntesis. 00:11:41
Dice, a más de 200 metros de profundidad la radiación solar no llega dentro del mar. 00:11:59
Por lo tanto, información que me da que es un animal marino, que hay que tenerlo en cuenta para cuando estemos narrando el corte geológico, 00:12:03
saber si se ha retirado el mar o si se ha comido terreno, si ha ganado terreno en el mar, lo que se llaman regresiones y transgresiones. 00:12:12
Es decir, nos dice que es un animal marino, pero nos dice también, la parte importante es que es un animal marino de ambiente acuático poco profundo. 00:12:20
esto significa que es un ambiente de transición 00:12:28
que o bien el mar se está retirando 00:12:31
y me tengo que fijar en el siguiente 00:12:33
estrato, o bien el mar 00:12:35
está ganando terreno y me tengo 00:12:37
que fijar en el siguiente estrato para 00:12:39
saber si voy a tener 00:12:41
un fósil marino 00:12:42
esa es la información que me da, pero 00:12:44
como fósil guía no me vale porque llevan 00:12:47
en la historia geológica 00:12:49
de la Tierra desde el ordovífico 00:12:51
es decir, desde principios del Paleozoico 00:12:52
desde hace 500 millones de años, no me sirve 00:12:54
como fósil guía, en cambio, por ejemplo 00:12:57
Belemnites. Belemnites es un molusco cefalópodo parecido a un calamar que ya no existe en la actualidad 00:12:58
y que tenía una concha interna grande con forma de bala que es lo que realmente ha mineralizado 00:13:04
y lo que ha quedado fosilizado y que es un molusco cefalópodo por lo tanto es marino 00:13:11
pero que vivió solo o al menos es el registro fósil que se ha encontrado en el final del Mesozoico 00:13:16
entre el Jurásico y el Cretácico. No se ha encontrado ni anteriormente en ningún estrato del Paleozoico 00:13:22
ni de la actualidad. Otro fósil guía, los trilobites. Los trilobites han aparecido en 00:13:28
registro fósil de todo el Paleozoico de manera más discontinua en las últimas eras del 00:13:38
Paleozoico, es decir, que estamos hablando desde hace 540 millones de años hasta 250 00:13:45
millones de años. ¿Por qué esa ley discontinua? Pues porque a lo mejor no se ha encontrado, 00:13:50
no está muy claro, no se ha encontrado en todas las partes del planeta porque es uno 00:13:55
de los requisitos para que sea fósil guía. Pero sí que se ha encontrado en el paleozoico 00:14:01
y no en el mesozoico ni en el cenozoico. Por lo tanto, es un fósil guía del paleozoico. 00:14:05
Me ayuda a adaptarlo de forma absoluta. Los amonites, que son esta especie de caracola, 00:14:10
moluscocefalópodo con una concha externa y que tenemos un pariente cercano hoy en día 00:14:15
que es el Nautilus que está en peligro de extinción 00:14:21
bueno pues esto ya no existe en los amonoideos 00:14:23
hubo muchísimas especies 00:14:25
tenemos un registro fósil 00:14:27
amplísimo y la mayoría 00:14:29
de ellos excepto una especie que es 00:14:31
Goniatites, esta sí que la remarco 00:14:33
porque en los cortes geológicos a veces 00:14:35
viene y Goniatites es el único 00:14:37
amonites que se ha encontrado 00:14:39
en el Paleozoico, los demás amonites 00:14:41
son del Mesozoico 00:14:43
entre el Triásico, Jurásico y Cretásico 00:14:45
otro buen fósil guía 00:14:47
Aquí tenéis el boniatites que es un tipo de amonites pero que solo vivió en el paleozoico 00:14:49
Otro de los fósiles guía, por ejemplo, peces acorazados 00:14:54
Los peces acorazados aparecieron en el paleozoico, a mitad del paleozoico, en el devónico 00:14:58
Y no se han vuelto a encontrar en ningún registro fósil 00:15:03
Me dice que es un animal marino y que además es del devónico, de una de las heras del paleozoico 00:15:05
Bueno, pues como estos hay varios fósiles guía 00:15:12
colgaré la hoja que os di en clase 00:15:16
para que tengáis los principales fósiles 00:15:19
ya del paleozoico, del mesozoico 00:15:21
y del cenozoico, importante 00:15:23
los helechos, los helechos son propios 00:15:25
del carbonífero, de hecho las mayores 00:15:27
reservas de carbón que tenemos hoy en día 00:15:29
son de hace 300 millones de años 00:15:31
porque ante el cambio 00:15:33
ambiental que hubo pues una gran cantidad 00:15:35
de estos vegetales que eran 00:15:37
arborescentes en ese momento eran 00:15:39
de grandes dimensiones, no arbustos 00:15:41
como hoy en día, pues quedaron 00:15:43
sepultados bajo capas de sedimentos, murieron, quedaron sepultados y sufrieron una descomposición 00:15:45
anaerobia lenta, enriqueciéndose en carbono y desapareciendo la concentración de hidrógeno, 00:15:50
oxígeno y nitrógeno por esa descomposición bacteriana anaerobia, es decir, en condiciones 00:15:59
anóxicas, sin oxígeno. El caso es que esas grandes reservas son de hace 300 millones 00:16:03
de años y por eso a esa era se le llama el carbonífero. Los helechos que veamos, como 00:16:08
pueden ser calamites o, bueno, hay otros como pecopteris o neuropteris, pero normalmente 00:16:13
ponen calamites. Suelen ser, pues, del carbonífero de esta era del paleozoico de hace 300 millones 00:16:20
de años y, por supuesto, es continental, no es un fósil terrestre. A nivel continental 00:16:26
nos pueden poner dinosaurios, restos de dinosaurios, como pueden ser, pues, dientes de dinosaurios 00:16:31
o huesos de dinosaurios o huevos de dinosaurios, bueno, todo lo que sea dinosaurios hablamos de mesozoico. 00:16:38
Nos pueden poner del cenozoico de toda esta era terciaria, sobre todo restos de mamíferos, de aves, 00:16:45
entre los mamíferos, por ejemplo, hiparion, que es como el antecesor del caballo actual, 00:16:54
que era pequeñito, casi como un perro grande, y entonces todo lo que sea equus o hiparion 00:17:01
Se refiere a caballo y sería un mamífero del cenozoico y, por supuesto, es continental. 00:17:06
Si nos hablan de cerámicas, por ejemplo, indica un asentamiento humano. 00:17:12
Por lo tanto, estamos hablando de la era terciaria porque antes no hubo ningún homínido. 00:17:16
Y además continental, ¿de acuerdo? 00:17:23
Casi todos los demás van a ser marinos, lo vais a ver. 00:17:26
Bueno, aquí tenéis, os he puesto que es un fósil guía 00:17:32
y luego también una distribución de los principales fósiles guía. 00:17:36
A ver, quería poner esto en otro lado. Ya está. 00:17:40
Por ejemplo, tenemos antes del Paleozoico, es decir, antes de 542 millones de años, 00:17:45
recordaros que la Tierra tiene 4.600 millones de años. 00:17:51
Pues desde hace 4.600 millones de años hasta hace 542 millones de años, 00:17:54
la única parte de fósiles que nos pueden poner, restos de seres vivos, 00:17:59
son prácticamente la fauna de diacara o estromatolitos. 00:18:02
Posiblemente solo la fauna aérea cara, que fueron los primeros pluricelulares de los que se tiene constancia en registro fósil de hace 600 millones de años. 00:18:07
Esto es raro que lo pongan, eran restos de gusanos, planos además, cilíndricos y planos, o de artrópodos pequeñitos, o incluso de lo más parecido a los lirios de mar que hay hoy en día. 00:18:16
Esto es difícil que lo pongan porque es demasiado antiguo, ¿de acuerdo? 00:18:28
A partir de ahí ya tenemos el paleozoico, mesozoico y cienozoico. 00:18:31
Paleozoico es desde hace 542 millones de años hasta hace 251 millones de años. 00:18:35
¿Qué podemos encontrar aquí? Pues los trilobites por supuesto, luego muchos brachiópodos y los graptolitos 00:18:41
que eran unos animales marinos con esta estructura blanda en la parte superior 00:18:47
y abajo una especie de tentáculos más duros que es lo que ha mineralizado. 00:18:51
los peces acorazados también 00:18:56
y luego ya tenemos 00:18:59
en el superior, en el paleozoico superior 00:19:01
pues 00:19:03
la enorme 00:19:04
radiación que tuvieron los vegetales 00:19:06
especialmente los helechos 00:19:09
que son de esta época, de hace 300 millones 00:19:11
de años, comienzan los reptiles 00:19:13
aunque todavía los dinosaurios no 00:19:15
tuvieron su época de explosión 00:19:17
demográfica aquí en el mesozoico 00:19:19
no en el paleo 00:19:22
y también aquí tenemos los amonites 00:19:23
acordaros que tenemos un tipo de amonites que se llama goniatites. 00:19:25
Este de aquí sería goniatites. 00:19:30
Los demás amonoideos son del mesozoico. 00:19:32
Otros fósiles guías que encontramos en el mesozoico 00:19:37
desde hace 250 millones de años hasta hace 65 millones de años 00:19:40
por supuesto dinosaurios, restos de dinosaurios, las esponjas y los amonites. 00:19:44
Y en el cenozoico nos podrían poner foraminíferos 00:19:50
que es un tipo de protozo que generaba una concha externa, se llaman foraminíferos, y luego algún resto de mamífero, de homínido, etc. 00:19:54
Aquí os he puesto el proceso de fosilización, para que las partes duras de un ser vivo fosilicen, lo que tiene que hacer tras morir es caer al fondo marino 00:20:10
y ser sepultado rápidamente bajo capas de sedimento vivo rápidamente, para que no haya animales carroñeros en el mar, que los hay igual que en tierra, 00:20:18
que puedan dejar sin restos posiblemente fosilizados posteriormente. 00:20:27
Entonces tiene que ser un enterramiento rápido de manera que solo puedan actuar bacterias 00:20:34
en las que no haya apenas oxígeno, que sean anaerobias o anóxicas 00:20:39
y que durante X tiempo todas esas partes duras como son huesos, escamas, uñas, garras, plumas, conchas 00:20:44
o incluso la nervadura de las hojas, de los vegetales, que es la parte más dura, 00:20:55
es lo que va a mineralizarse en las rocas y posteriormente con un esfuerzo tectónico 00:21:01
que puede elevar lo más la erosión, pues podamos encontrar ese fósil en tierra firme. 00:21:06
Pero el enterramiento tiene que ser rápido. 00:21:11
Bueno, aquí como veis en todas las diapositivas os pongo vídeos y animaciones 00:21:13
sobre lo que se está hablando en esa diapo, pues sobre un principio de esteno 00:21:19
o en este caso sobre la fosilización. 00:21:23
Bueno, pues vamos a interpretar este corte geológico. 00:21:26
Mirad, vamos paso a paso. 00:21:30
En este caso no tengo ninguna leyenda, por lo tanto va a ser fácil. 00:21:32
Y tenemos que ver más o menos cuántas series estratigráficas hay. 00:21:37
Lo primero que tenemos que ver antes de un corte geológico, 00:21:40
bueno, a priori, si lo podemos colorear, mejor teniendo la leyenda, 00:21:43
porque así nos hacemos una idea visual de dónde están los estratos, 00:21:48
de cuál va primero, cuál va después y es mucho más fácil de identificar 00:21:52
que simplemente por un patrón de dibujos de tipo bloques, rayitas, como veis aquí, puntos, etc. 00:21:55
Es más fácil si lo coloreamos, pero claro, tenemos que ser rápidos coloreando 00:22:01
para no perder demasiado tiempo en un examen. 00:22:05
Aquí es muy fácil la sucesión porque no vamos a datar de forma absoluta, 00:22:10
no tenemos ningún fósil, solo vamos a datar de forma relativa. 00:22:14
Nos vamos a basar en el principio de horizontalidad, 00:22:17
Nos vamos a basar en el principio de superposición de estratos, en el de sucesión de procesos y no en el de sucesión faunística, por lo tanto no lo decimos, porque aquí no hay fósiles. 00:22:20
La serie estratigráfica en este caso sería primero el depósito C, posteriormente el depósito B y el depósito A, como veis aquí. 00:22:30
¿qué es lo que ocurrió después? 00:22:39
pues aquí por supuesto los tres están horizontales 00:22:42
luego nos incumple el principio de horizontalidad 00:22:46
no hay basculamiento, no hay inclinación 00:22:49
no hay pliegue y ahora la duda 00:22:52
¿qué es primero la falla o el dique? 00:22:54
este que veis aquí que es el D, bueno pues si nos acordamos del principio 00:22:57
de sucesión de procesos nos dice que un proceso es 00:23:00
más moderno que todos los estratos afectados 00:23:03
y más antiguo que los no afectados 00:23:07
aquí vemos que el dique es cortado por la falla 00:23:08
lo que significa que primero se depositó el dique 00:23:12
y luego la falla lo cortó porque si no, no lo habría cortado 00:23:15
esta falla es posterior a todo lo afectado 00:23:18
luego primero fue este dique que es una grieta 00:23:21
de manera columnar, una intrusión discordante que vimos en temas anteriores 00:23:24
y que ahora hay que aplicar toda esta información 00:23:28
que es inyectada por material magmático 00:23:29
que solidifica en su interior y posteriormente 00:23:33
La falla que veis aquí, que es una fractura en el terreno, que ha fracturado también el dique, como veis, y que es una falla de tipo directa. 00:23:36
Lo sé porque de los dos lados que tengo, el bloque de techo es este de aquí, que es el que se apoya en el plano de la falla. 00:23:43
El plano de la falla es esta rayita, la grieta, con la inclinación, y el bloque de techo, que es en el que me tengo que fijar, 00:23:50
es el que está apoyado en el plano de la falla, cual se puede tumbar, por decirlo de alguna manera, en el bloque de la falla, el de la derecha. 00:23:57
bien una vez que hayamos identificado el bloque de techo hay que saber si ha bajado o ha subido 00:24:05
respecto al de muro me fijo en la parte superior de este depósito que es el B a la izquierda y a 00:24:11
la derecha vale como este es el bloque de techo ha subido o ha bajado respecto al bloque de la 00:24:17
izquierda pues tengo que la B ha bajado por lo tanto es una falla de tipo normal o directa que 00:24:22
Y es lo mismo que se debe a esfuerzos distensivos, es decir, de separación o relajación en el terreno. 00:24:29
No sé si aquí tengo los tipos de fallas y de pliegues. 00:24:38
Bueno, pues luego abro la presentación. Pensé que en PDF también lo tenía. 00:24:44
Por último, ¿cómo se termina el corte? Con una erosión actual, porque en la actualidad aquí arriba hay una erosión de viento, de agua, de la lluvia, etc. 00:24:50
Vale, voy a abrir este documento que tenéis en el aula virtual, que es un documento breve donde habla sobre la interpretación de los cortes geológicos, en qué nos tenemos que fijar, etc. 00:24:58
Nos dan un corte geológico a partir del cual se va a hacer la historia geológica y nos dan una leyenda. 00:25:13
Por ejemplo, el depósito 1 son pizarras con calamites del carbonífero, el 1 es este de aquí. 00:25:19
si lo coloreamos era mucho más fácil 00:25:25
las pizarras, hay que fijarse 00:25:28
en la litología, el tipo de roca 00:25:30
y en la fauna se aparece 00:25:32
pizarras, ¿qué sabemos de las pizarras? 00:25:33
primero, que es una roca metamórfica 00:25:36
que es de grado bajo de metamorfismo 00:25:38
además tiene calamites 00:25:40
calamites es un tipo de fósil 00:25:42
que es un helecho 00:25:44
los helechos son del carbonífero de hace 300 millones de años 00:25:45
y es un fósil continental 00:25:48
dos, tenemos el número dos 00:25:49
que es esta rayita negra 00:25:52
que hay aquí y aquí, que esto siempre es un aureola de metamorfismo. Os recuerdo que son las rocas que 00:25:54
sufren metamorfización por estar cercanas a una intrusión de una masa magmática y se llama 00:26:00
metamorfismo de contacto. Podrían poner aureola de metamorfismo o no poner nada y haber puesto, por 00:26:07
ejemplo, corneanas o cornuvianitas, que son el tipo de rocas más común en la aureola de metamorfismo. 00:26:13
Y entonces habría que haber hablado de que es un metamorfismo de contacto. En cualquier caso, para 00:26:18
que haya dos, tiene que haber habido el cuatro, ¿no? Esta grieta de aquí, que es primero 00:26:23
un dique, una grieta, un dique columnar, una intrusión discordante que atraviesa y que 00:26:28
se rellena por un líquido hidrotermal o magmático que solidifica, formando un pórfido 00:26:34
cuarcífero, pero debido al calor que se produce por esta masa magmática, se produce a ambos 00:26:39
lados una metamorfización, que es la aureola de metamorfismo, o sea que la aureola siempre 00:26:45
es posterior a la inyección magmática. ¿Qué más tenemos? Tenemos el número 3, que son 00:26:49
calizas y dolomías con fusulina, que es del carbonífero. El número 3 es este que tenemos 00:26:55
en la base, que además ha sufrido un plegamiento, como veis, porque no está horizontal. Las 00:27:02
calizas siempre se representan así como bloques, como ladrillos. Información de calizas, 00:27:07
pues que es una roca sedimentaria. Y las dolomías igual, otra roca sedimentaria, que 00:27:12
Ya hemos visto de tipo de tríticas, químicas y orgánicas y estas son de tipo química. 00:27:19
Lo que pasa es que como tienen restos de fósil, de fusulina, que es una especie de protozoa, un foraminífero muy pequeñito, unicelular, que generan como una concha, 00:27:23
es marino y es del carbonífero, es decir, del paleozoico de hace 300 millones de años. 00:27:35
Como tiene fósil, pues es una caliza fosilífera y ya se considera una roca sedimentaria de tipo bioquímico. 00:27:42
bioquímico. ¿Qué podemos decir del 5? Gravas y arenas con restos de cerámica. Es esto que vemos 00:27:47
aquí que es una estructura básica que puede aparecer fácilmente en los cortes y que lo que 00:27:53
está estableciendo son las distintas terrazas fluviales, es decir, depósitos de los ríos a los 00:27:59
márgenes del río a medida que el río se va encajando en el terreno va haciendo una V cada 00:28:05
vez más profunda, más profunda, más profunda y va dejando los cantos, las gravas y las arenas a 00:28:09
ambos lados de esa llanura de inundación. Por lo tanto, las más antiguas son las de 00:28:16
arriba y las terrazas fluviales más modernas son las de abajo. Por supuesto, la V ya nos 00:28:21
está indicando que ahí pasa un río. Por lo tanto, esto se llaman terrazas fluviales 00:28:27
y hay un depósito de gravas y arenas que son sedimentos de rocas sedimentarias con 00:28:31
restos de cerámica, lo que me puede indicar un asentamiento humano, restos de asentamiento 00:28:37
humano, es decir, continental. Todo lo que es gravas, arenas, río, eso es continental, 00:28:42
que es por donde pasan los ríos, por el continente. Y por último, los conglomerados del Pérmico, 00:28:48
que es este estrato que tenemos aquí horizontal. Los conglomerados es un tipo de roca sedimentaria 00:28:53
de trítica formado por gravas de más de 2 milímetros y nos habla del Pérmico. Luego 00:28:59
o estamos en la última fase del paleozoico. 00:29:04
Bueno, pues he hecho un poquito un repaso. 00:29:08
Nos habla primero de que hay que analizar las pistas y deducir la secuencia de estratos. 00:29:12
Los materiales sedimentarios se depositan horizontalmente, 00:29:16
porque los lógicos que cumplan el principio, horizontalidad. 00:29:20
Otra cosa es que luego lo incumplan por un pliegue o por una inclinación del terreno. 00:29:22
Por supuesto, para leer un corte geológico empezamos de abajo arriba, 00:29:29
porque se supone por el principio de superposición de estratos 00:29:33
que los estratos que están más abajo siempre van a ser los más antiguos. 00:29:36
La única excepción son las terrazas fluviales como os he explicado. 00:29:40
Y nos vamos a fijar en el principio también de fauna fosilífera 00:29:44
como hemos ido hablando ahora de cada uno de ellos en ese corte que nos presentaban. 00:29:48
Normalmente no aparecen fósiles en rocas magmáticas ni metamórficas. 00:29:53
Digo normalmente porque hay algún caso de metamórficas donde sí pueden aparecer 00:29:57
pero tienen que ser de un grado muy bajo de metamorfismo, es decir, pizarras. 00:30:02
En las pizarras sí que puede aparecer fósil, pero en grado alto de metamorfismo regional, por ejemplo, 00:30:07
como un neis y en una magmática, que en realidad ha sido un magma, altísimas temperaturas, 00:30:13
la roca está fundida y por lo tanto, aunque hubiese tenido fósil, se funde, no va a haber. 00:30:21
Algunos de los fósiles guía, como pone en este documento, son los trilobites, como os he dicho, del paleozoico 00:30:25
Esa especie como de artrópodos marinos, como cucarachas marinas, que tenían tres lóbulos 00:30:33
De ahí el nombre de trilobites y que hay cientos de especies diferentes, pero son todas del paleozoico 00:30:39
Amonites, excepto goniatites, que es del mesozoico, igual que los velemnites 00:30:44
que era ese molusco parecido a un calamar con una concha interna parecido a una bala. 00:30:50
Los numulites que son protozoos que formaban una concha externa, se le llamaba también monedas 00:30:58
porque parecen como monedas pequeñitas que son del cenozoico y son marinos también 00:31:06
y luego todo lo que es hominido, homo, ecus, hiparion que esos son de caballo, dientes de caballo 00:31:10
suelen aparecer bastante, o de hipario. Esto es del cenozoico, del cuaternario y, por supuesto, continental. 00:31:16
Bien, entonces, nos tenemos que fijar en las litofacias y en las biofacias. 00:31:24
Litofacia se refiere al tipo de roca. Ya hemos estudiado rocas magmáticas, metamórficas y sedimentarias, 00:31:29
lo que significa que en el corte geológico, si me dicen un tipo de roca, puedo saber más o menos qué tipo es de las tres, 00:31:35
incluso podría decir algo más. En el caso de las areniscas esto es una roca sedimentaria. 00:31:41
Esta roca sedimentaria que está formada por arenas, es decir, menos de 2 milímetros, 00:31:47
los clastos me indican un medio continental. Todo lo que sean gravas o areniscas o conglomerados 00:31:52
son de tipo continental porque es lo que arrastra generalmente o el viento o un río en el continente. 00:31:59
luego me está indicando un estrato continental 00:32:06
si me habla de vaporitas 00:32:09
que es un tipo de roca sedimentaria 00:32:12
como la sal común o el yeso 00:32:14
se forman por el experimento de cristalografía 00:32:18
que habéis hecho, lo habéis visto 00:32:22
se forman en un medio acuático poco profundo 00:32:23
para que haya una evaporación y precipiten las sales 00:32:25
que estaban en ese medio sobresaturado 00:32:28
si me hablan de vaporitas se refieren a medio marino 00:32:31
pero poco profundo 00:32:35
Es decir, ojo, esto es un medio de transición 00:32:36
O el mar se está retirando o el mar está ganando terreno 00:32:40
Cuando el mar se está retirando 00:32:43
Significa que el siguiente estrato, el siguiente más moderno 00:32:46
Va a ser continental, el mar se ha retirado 00:32:49
Y se denomina regresión 00:32:52
En cambio, si es un medio de transición como una evaporita 00:32:54
Y luego pasamos a una caliza, por ejemplo, con amonites 00:32:57
Medio marino significa que era un medio poco profundo 00:33:00
acuático y se ha inundado 00:33:04
más, es decir, el mar ha ganado terreno 00:33:06
lo que se denomina transgresión 00:33:08
regresión, se retira 00:33:10
el mar, transgresión 00:33:12
el mar gana terreno 00:33:14
por eso es importante 00:33:15
fijarse siempre en sales y en 00:33:18
yesos, es decir, evaporitas 00:33:20
igual que en los corales que también son 00:33:22
un poco profundos y son medio de transición 00:33:24
bueno, las calizas 00:33:26
las margas, margo calizas 00:33:28
son rocas de tipo sedimentario 00:33:30
generalmente son 00:33:32
pues de tipo bioquímico 00:33:33
excepto si tienen fósiles 00:33:35
lo que me indica es medio marino 00:33:36
a veces me va a decir que tienen amonites 00:33:38
o trilobites o a veces no me dicen nada 00:33:40
pero es de medio marino 00:33:42
este me interesa menos 00:33:44
en cuanto a las biofacies 00:33:48
pues es el tipo de fósil 00:33:49
si es marino o es continental 00:33:51
casi todos los que hemos visto son marinos 00:33:52
excepto los helechos 00:33:54
excepto restos de mamíferos 00:33:56
como puede ser restos de equus 00:33:59
o de hiparion que son caballos 00:34:01
o restos de cerámica que indica un asentamiento humano, pero todos los demás van a ser marinos. 00:34:03
También si hay una gran variedad de fósiles en el corte me indica un clima cálido, benigno 00:34:11
y por lo tanto que hubo muchísima biodiversidad. Si la fauna es muy monótona, pues que el 00:34:16
clima fue frío. Importante los arrecifes de coral, medio de transición porque son 00:34:20
animales que viven en ambiente marino poco profundo. Me tengo que fijar en el anterior 00:34:24
y en el posterior para saber si ha habido una regresión o una transgresión. 00:34:29
Y luego fijarme en la sucesión de procesos. 00:34:33
Los procesos son los fenómenos que van a afectar a los sedimentos. 00:34:36
Tenemos por un lado los pliegues cuando los sedimentos no están rectos 00:34:40
sino que tienen un determinado pliegue, pues lo tenemos que comentar. 00:34:44
Los pliegues son debidos a esfuerzos tectónicos. 00:34:50
Las fallas son rupturas en el terreno cuando se ha superado 00:34:53
ese coeficiente de elasticidad de esos esfuerzos tectónicos que están actuando sobre los sedimentos. 00:34:56
Las fallas pueden ser de dos tipos, fallas de salto y fallas de desgarre, es decir, donde no hay salto. 00:35:03
Luego si no, grabo otro vídeo para explicaros lo de las fallas y los pliegues. 00:35:14
Lo que tienes que saber de las fallas de salto, que son las que van a aparecer en los cortes geológicos, 00:35:19
es cuando son directas 00:35:23
o cuáles son indirectas 00:35:25
las fallas de salto directas 00:35:26
son aquellas en las que el bloque de techo 00:35:29
imaginaos que es esta de la derecha 00:35:30
baja respecto al de muro 00:35:32
al bajar respecto al de muro 00:35:34
significa que es una falla directa 00:35:36
porque se ha distendido el terreno 00:35:38
las fuerzas de separación o de distensión 00:35:40
relajadas han separado el terreno 00:35:42
en cambio si el bloque de techo 00:35:44
que es el que se apoya en el plano de la falla 00:35:46
sube, significa que ha sido sometido 00:35:48
a esfuerzos tectónicos compresivos 00:35:50
¿Vale? Intrusiones magmáticas, otro de esos procesos en los que nos tenemos que fijar. Si hay un batolito, una masa magmática que genera una intrusión, ¿no? Eso lo veremos porque nos pondrán granitos o nos pondrán el signo más, que es típico de la litografía, ¿no? Del tipo de roca magmática. 00:35:52
o puede ser con forma columnaria 00:36:12
y se llaman filones o se llaman diques 00:36:16
o puede haber además una auruela de metamorfismo 00:36:18
alrededor de ese dique y hay que comentarlo 00:36:21
eso es un proceso o un suceso 00:36:23
y hay que saber el orden en el que se van sucediendo 00:36:24
también puede ocurrir que en lugar de ser un plutón 00:36:28
esa masa magmática al final salga al exterior 00:36:30
y se denomina un volcán 00:36:33
hay que saber en qué momento se produce 00:36:34
porque va a ser posterior a los sedimentos afectados 00:36:36
y de esta manera podríamos reconstruir la historia geológica que viene aquí escrita 00:36:39
sobre este corte geológico del que habla el documento 00:36:44
pues mira, primero habría que hacer la introducción de qué es la datación 00:36:49
si me he basado en datación absoluta, que es el caso porque hay fósiles 00:36:52
y que me he basado en los cuatro principios de esteno para narrar la historia geológica 00:36:56
que son principio de superposición de estratos, lo explico principio de sucesión de procesos 00:37:02
lo explico, principio de horizontalidad que se incumple en determinados momentos 00:37:06
lo explico y principio de sucesión faunística 00:37:09
que es el de la sucesión de fósiles bio 00:37:12
con esto decimos que primero se depositó 00:37:14
como veis el sedimento de calizas y deolomías 00:37:17
que son rocas sedimentarias de tipo bioquímico 00:37:20
al contener fósiles que son fuselinas 00:37:24
las fuselinas son animales marinos 00:37:26
protozos que son del carbonífero de hace 300 millones de años 00:37:29
es decir del paleozoico 00:37:33
Posteriormente se deposita las pizarras con calamites 00:37:35
Las pizarras son metamórficas de grado bajo, de metamorfismo, de poca intensidad 00:37:40
Y que contienen además los calamites, que es un tipo de fósil terrestre continental 00:37:46
Es decir, de un helecho de hace 300 millones de años carbonífero 00:37:52
Como hemos pasado de un estrato que era marino a uno continental 00:37:56
Significa que el mar se ha retirado, lo que se denomina una regresión 00:38:00
antes de pasar al estrato 6 que sería el siguiente 00:38:03
porque si os fijáis todo este dique afecta también al 6 00:38:09
no puedo hablar de él porque tienen distinto ángulo si os fijáis 00:38:12
¿qué ocurrió después del depósito de 1? 00:38:16
esfuerzos tectónicos generaron un pliegue 00:38:19
este pliegue como tenemos un anticlinal y un sinclinal 00:38:22
se denomina de tipo isoclinal 00:38:25
cuando vemos el anti que es este y el sinclinal que es este 00:38:27
es decir, el cóncavo, es el sinclinal 00:38:31
pues cuando tengo una sucesión de anticlinal, sinclinal, anticlinal, sinclinal 00:38:34
se denomina isoclinal 00:38:38
proceso erosivo, como podéis ver 00:38:39
y depósito del número 6 00:38:43
que son los conglomerados del pérmico 00:38:47
el pérmico es la última fase del paleozoico 00:38:49
conglomerado me indica roca sedimentaria 00:38:54
formada por gravas, es decir, de gran tamaño 00:38:58
y continental. En este caso hemos pasado del número 1 que era continental, seguimos con continental, 00:39:01
luego aquí no hay ningún tipo de regresión o transgresión. Pero sí que me puedo fijar que está 00:39:08
depositado en forma horizontal y en cambio los de abajo están inclinados. Bien, pues aquí hay que 00:39:13
hablar de un tipo de discontinuidad estratigráfica que lo tengo por aquí. A ver, lo tengo en otro 00:39:18
documento que también está en el aula virtual, ¿vale? Que son actividades de geología de segundo 00:39:26
de bachillerato donde dicen que nos tenemos que fijar 00:39:30
bueno, hace 00:39:32
un paso a paso 00:39:34
este corte geológico que veis aquí arriba 00:39:36
pues va estableciendo esa historia de lo que 00:39:38
pudo ocurrir paso a paso 00:39:40
nos habla de los signos 00:39:41
y los símbolos que se utilizan 00:39:44
litográficamente para cada una de las rocas 00:39:45
no tenemos que saberlos de memoria, pero bueno 00:39:48
si vemos los mases estos que veis 00:39:50
aquí, esto sí que me indica roca plutónica 00:39:52
esto es una intrusión magmática 00:39:54
es el único que a lo mejor os tenéis que fijar 00:39:55
aquí hay una tabla cronoestratigráfica 00:39:58
y esto, son los tipos de discontinuidades estratigráficas 00:40:00
en estas me voy a basar 00:40:04
porque es un proceso más que ocurre 00:40:06
y porque hay que comentarlo entre los sedimentos entre los que ocurre 00:40:09
las más abundantes que vais a ver en los cortes geológicos 00:40:12
son la discontinuidad estratigráfica 00:40:17
de tipo inconformidad 00:40:19
las inconformidades son superficies de contacto 00:40:21
esto de aquí es la inconformidad 00:40:25
que se establece entre dos conjuntos de rocas 00:40:26
Aquí hay un tipo de roca y aquí hay otro. ¿Entre qué dos tipos de rocas? Las superiores normalmente están horizontales, pero lo importante es que la de abajo generalmente es una roca de tipo ígnea o metamórfica, es decir, es una intrusión. 00:40:29
Al ser una intrusión magmática, aquí lo veremos con mases en los cortes geológicos, ha intruido en la roca y se denomina inconformidad. 00:40:45
Una discontinuidad estratigráfica de tipo disconformidad se establece entre dos sucesiones de estratos. 00:40:54
Aquí hay tres estratos y aquí hay otros cuatro estratos que se han depositado horizontalmente. 00:41:01
Es decir, tienen el mismo ángulo, como veis, depósito horizontal, pero se hace una raya como mucho más marcada y muy irregular. Esto se denomina paleorrelieve. Es una discontinuidad erosiva que también se le llama. Discontinuidad erosiva o disconformidad. 00:41:06
Es la que se establece entre las sucesiones estratigráficas concordantes, porque tienen el mismo ángulo, si os fijáis, todas horizontales, pero entre las que hay una laguna de tiempo o un vacío en el cual no se ha depositado, no es que no se haya depositado ningún sedimento, sino que ha habido una gran erosión. 00:41:24
Imaginaros que esto es térmico y esto ya es cretácico, ¿vale? 00:41:42
Entre medias está el jurásico y el cretácico, el triásico y el jurásico, ¿vale? 00:41:47
Y ahí no se ha depositado nada porque ha habido una gran erosión, pues se marca con una línea muy gorda, como veis, y además irregular. 00:41:56
Esto es un paleorrelieve, una gran erosión, una erosión masiva, y se denomina discontinuidad erosiva o paleorrelieve. 00:42:02
cuando esto ocurre pero no hay una concordancia angular 00:42:09
es decir tenemos una serie de estratos horizontales 00:42:15
y otros que tienen una inclinación o un pliegue o ambuzado 00:42:18
con esa inclinación se denomina discontinuidad angular 00:42:22
hay una discordancia angular 00:42:25
los de abajo tienen un grado de inclinación diferente a la horizontalidad de los de arriba 00:42:27
y además entre ellos hay una laguna de tiempo 00:42:32
donde no hay sedimento por una gran erosión 00:42:36
Pues esto se denomina discontinuidad o discordancia angular. 00:42:38
Estos tres son los que más vais a ver en los cortes geológicos. 00:42:42
Bien, pues eso es lo que habría que tener en cuenta aquí. 00:42:47
Este que tenemos aquí es una discontinuidad o discordancia angular con el 1 y el 3. 00:42:50
El 6 tiene una discordancia angular con el 1 y el 3. 00:42:56
Posteriormente hay una grieta como consecuencia de los esfuerzos tectónicos que posiblemente continuaron. 00:42:59
esa grieta genera una falla 00:43:06
porque al final una grieta es una falla 00:43:09
aunque sea más o menos ancha 00:43:11
este es el bloque de techo 00:43:12
este es el bloque de muro 00:43:13
el bloque de techo bajó 00:43:15
luego es debido a esfuerzos distensivos 00:43:16
que fue rellenado por un material magmático 00:43:18
que solidificó 00:43:20
o fluido hidrotermal 00:43:21
que son pórfilos cuarcíferos 00:43:22
creando una aureola de metamorfismo 00:43:24
y por lo tanto un metamorfismo de contacto 00:43:26
de los sedimentos 3, 1 y parte del 6 00:43:29
aquí en esta esquina 00:43:32
posteriormente a esta grieta como veis 00:43:33
se generó un depósito de gravas y arenas 00:43:38
que son rocas sedimentarias de tipo de trípicas 00:43:42
que han establecido unas terrazas fluviales 00:43:45
formando además un valle nube típico de un río 00:43:49
por lo tanto eso es continental 00:43:53
seguimos con continental igual que el 6, igual que el 1 00:43:54
y se han generado restos de asentamientos humanos 00:43:58
por supuesto por la cerámica, y se ha generado una erosión actual 00:44:04
dando la forma del terreno que encontramos en el corte geológico. 00:44:07
Bueno, pues esto sería más o menos cómo hay que ir redactándolo. 00:44:12
A partir de aquí es todo practicar. 00:44:14
Por ejemplo, vamos con este. 00:44:19
Tenemos este corte geológico, en la leyenda que viene aquí, 00:44:22
bueno, hay algún error porque hay algún sedimiento que no aparece, 00:44:27
que no está bien dibujado en este corte. 00:44:30
A priori, bueno, si lo hubiéramos coloreado sería mucho más fácil. 00:44:33
Rápidamente podríamos decir, primero, después de hablar de toda esa introducción de la datación y de los tipos de principios de esceno y explicarlos, decimos que se depositó el número uno, que son arcillas y evaporitas. 00:44:37
Esta V al revés son evaporitas. 00:44:49
Rápidamente me pongo a pensar en que es una evaporita, es una roca sedimentaria de tipo bioquímico, pero sobre todo tienes que saber que es debido a la evaporación del agua y precipitación de sales, es decir, que es de ambiente acuático poco profundo. 00:44:51
Por lo tanto, me tengo que fijar en el siguiente para saber si hay transgresión o regresión. 00:45:07
De momento es un medio marino poco profundo. 00:45:11
Posteriormente se depositó el número 11, que si bajamos un poco, el número 11 son arenas de playa. 00:45:14
De nuevo, la arena de playa me indica que el mar parece que se está retirando, pero desde luego es muy poco profundo. 00:45:21
De nuevo, la arena es un sedimento, un sedimento de menos de 2 milímetros y que puede llegar a formar una roca de tipo sedimentaria. 00:45:28
Y posteriormente al depósito del 11 tengo este depósito que veis aquí, que es el número 7, calizas con amonites. 00:45:37
Las calizas siempre se representan, como veis, así como con bloques, como si fueran ladrillos. 00:45:46
Y además os han dibujado los caracolillos, que es como una especie de representación de un amonite. 00:45:51
Bien, la caliza, ambiente marino, amonites, animal marino moluscocefalópodo del mesozoico, de hace entre 250 y 65 millones de años. 00:45:56
¿Qué me dice si paso de un ambiente poco profundo como son estos dos a un ambiente marino de amonites? Pues que el mar ha ganado terreno. Al ganar terreno eso se denomina una transgresión. ¿En qué nos fijamos ahora? Pues en esta rayita que veis aquí del sedimento superior de los amonites y este de aquí. 00:46:06
No hay una horizontalidad, sino que esto que veis aquí es un pequeño sinclinal. Y además aquí también lo podemos ver. Antes del depósito de estos segmentos ha habido un esfuerzo tectónico que ha generado esta especie de pliegue isoclinal, aunque no están muy marcados el sin y el anticlinal, pero es un sinclinal porque aquí tenemos un sinclinal y aquí tenemos lo contrario. 00:46:25
Esto de aquí es un anticlenal. Luego, esfuerzos tectónicos generan un pliegue en estos tres sedimentos y, por lo tanto, hay que comentarlo porque es un proceso que ha ocurrido. 00:46:53
Justo después se deposita el número 6, que son margocalizas, estas que veis aquí. Las margocalizas, les falta por dibujar las rayitas del medio, pero aquí pone número 6. 00:47:05
margo caliza son de ambiente marino, se depositan y posteriormente esfuerzos tectónicos generan 00:47:16
esta falla. Esta falla, como veis, este es el plano de la falla, el bloque de techo es 00:47:21
el de la izquierda, como ha bajado respecto al de muro, mirad este sedimento, final del 00:47:26
sedimento 1 y luego el final del sedimento 1 a la izquierda, ha bajado. Luego es una 00:47:31
falla de tipo normal debido a esfuerzos distensivos o de separación. ¿Qué ocurrió después? 00:47:36
Pues esto que veis aquí es la erosión, posiblemente un paleorrelief, ¿vale? Una erosión entre el depósito 5 y los anteriores. El depósito 5 son gravas y arenas fluviales. Las gravas y arenas son depósitos, pues gravas de más de 2 milímetros, arenas de menos de 2 milímetros, pero mayores de un 16avo de milímetro, visibles a simple vista. Son sedimentos que pueden generar rocas sedimentarias, pero son fluviales. 00:47:41
Por lo tanto, esto ya es un ambiente continental. Fluvial significa río. Es un ambiente continental. Hemos pasado de ambiente marino, de margo calizas, de calizas con amonites, a uno continental. El mar se ha retirado, lo que se conoce como una regresión. 00:48:06
Se deposita de forma horizontal, de manera concordante con el superior, que es el número 8, arcillas y arenas continentales. Seguimos con ambiente continental, sobre todo por las arenas y porque lo dice que es continental. 00:48:21
Y todos estos sedimentos hasta aquí sufren esfuerzos tectónicos que generan una segunda falla, esta que veis aquí. 00:48:36
Esta falla, tenemos el bloque de techo a la derecha, el bloque de muro a la izquierda, el bloque de techo, fijaros en este extremo del depósito 1. 00:48:44
El bloque de techo ha subido respecto al de muro, lo que significa que es una falla de tipo inversa, debido a esfuerzos tectónicos compresivos. 00:48:53
Por último, una erosión actual y se acabaría el corte geológico. 00:49:00
bueno pues esto es practicar muchísimo 00:49:06
vamos a hacer este y luego ya os dejo 00:49:08
que practiquéis y todas las dudas 00:49:10
que tengáis me las hacéis 00:49:12
tenemos 00:49:15
el número uno que es 00:49:16
dique de pegmatita, bueno ya te hice que es un dique 00:49:18
número dos calizas margosas con 00:49:20
ecus, veis que está coloreado 00:49:22
es mucho más fácil de identificar cada sedimento 00:49:24
que si está en blanco y negro 00:49:26
calizas margosas con ecus 00:49:27
ecus es caballo 00:49:29
pizarras con calamites 00:49:31
bueno por las pizarras con calamites es el número tres 00:49:33
y además fijaros el grado de plegamiento que tiene 00:49:36
que no es el mismo que este 00:49:38
luego esto ha sufrido un esfuerzo tectónico distinto de este 00:49:40
son distintas series estratigráficas 00:49:44
hubo un depósito del 3 00:49:47
hubo estos dos depósitos que sufrieron el mismo pliegue 00:49:49
es decir, el mismo esfuerzo tectónico que les llevó a plegarse 00:49:52
y luego esta última sucesión estratigráfica 00:49:55
que es la última 00:50:00
tenemos el 3 que son las pizarras con calamites 00:50:01
Calamites es un tipo de fósil continental 00:50:05
Un helecho del carbonífero 00:50:07
De hace 300 millones de años 00:50:09
Los cuatro son yesos 00:50:11
Lo que me indica medio y poco profundo 00:50:12
Medio de transición, una evaporita 00:50:14
Y las calizas con hildoceras 00:50:16
Que hildoceras es 00:50:18
Simplemente un tipo de amonites 00:50:19
Del mesozoico 00:50:22
Luego ambiente marino 00:50:23
¿Qué es primero? ¿El 4, el 5 o el 3? 00:50:25
Os puede venir la duda porque tenemos el dique en el medio 00:50:29
Y no sabemos cuál fue primero 00:50:31
Porque ninguno está debajo 00:50:32
simplemente me fijo en la leyenda 00:50:33
el 3 son pizarras con calamites 00:50:37
los calamites son del carbonífero 00:50:39
de hace 400 millones de años 00:50:41
el 4 y el 5 00:50:43
del 4 no sabemos la época 00:50:45
del 5 sí 00:50:47
que son hildoceras 00:50:49
y que son un tipo de amonites que son del mesozoico 00:50:50
es decir 00:50:53
esto es paleozoico, esto es mesozoico 00:50:54
esto es más antiguo, esto es posterior 00:50:57
pero es que además 00:50:59
cuanto más grado de plegamiento tenga 00:51:01
significa que ha estado sometido durante mucho más tiempo a esfuerzos tectónicos. 00:51:03
Luego, normalmente es anterior, es mucho más antiguo. 00:51:08
Entonces, empezaríamos con toda la introducción de los cortes geológicos, 00:51:12
que ya sabéis, depósito de pizarras, que es una roca metamórfica de grado bajo, 00:51:15
con calamites, que es un tipo de fósil continental de lechos. 00:51:21
Esta es la primera serie estratigráfica donde sucedieron esfuerzos tectónicos. 00:51:25
Estos esfuerzos tectónicos han generado pliegues de tipo isoclinal, 00:51:30
Esto que veis aquí es un anti y esto que veis aquí es un sinclinal. De nuevo anti y sinclinal. Luego se llama de tipo isoclinal. Estamos en el número 3, calamites, como os he dicho, y el paleozoico, el targonífero, hace 300 millones de años. Datamos de forma absoluta. 00:51:32
solita. Posterior depósito del 4, como veis, que serían los yesos, lo que me indica un medio de 00:51:49
transición, una roca evaporita, ambiente acuático poco profundo. Lo que me tengo que fijar es en el 00:51:58
siguiente para saber si el mar se ha retirado o no. De momento yo lo que tengo aquí es un ambiente 00:52:04
marino, marino poco profundo y depósito del 5. 4 y 5 son de la misma serie estratigráfica porque 00:52:08
que tienen la misma inclinación. Depósito de 4 y del 5. El 5 son calizas con hildoceras. 00:52:15
Y hildoceras es un amonites. El amonites es marino. Las calizas generalmente son marinas. 00:52:20
No siempre, pero generalmente son marinas. Pero si además me dicen que el fósil es marino, pues no hay duda. 00:52:26
Hemos pasado de un ambiente terrestre, bueno, continental, a uno de transición a uno marino. 00:52:31
Es decir, el mar ha ganado terreno, lo que se denomina una transgresión. 00:52:36
¿Qué ocurrió después de esto? Pues un dique, una grieta en el terreno que fue reinada por un fluido hidrotermal o por rocas magmáticas 00:52:40
que se denomina dique o filón, es una intrusión discordante y que solidificó formando la pegmatita 00:52:50
Aquí no hay aurula de metamorfismo, no nos lo han indicado, por lo tanto no lo comentamos 00:52:57
¿Por qué se quema ahora? Pues porque se ve afectado el 4 y el 5 y por lo tanto es posterior al 5 00:53:00
Bueno, una vez que se ha producido el 1, que además esto es un tipo de discontinuidad 00:53:06
Si os acordáis de las discontinuidades, hay un tipo que es inconformidad 00:53:13
Que es cuando avanza una intrusión magmática, sea dique o batolito, e intruye en la roca 00:53:21
podríamos decir que el 1 00:53:26
es un tipo de discontinuidad de ese tipo 00:53:33
de inconformidad 00:53:36
¿qué ocurre después? un proceso erosivo 00:53:37
antes del 1 por cierto ha habido un esfuerzo tectónico 00:53:40
que ha generado este pliegue de tipo anticlinal 00:53:45
entonces el dique, la erosión como veis 00:53:47
y depósito de la siguiente serie estratigráfica 00:53:51
que está incompleta porque es en la actualidad, que es el número 2, calizas margosas con equus. 00:53:54
¿Veis? Esto es una caliza. Las calizas normalmente son marinas, pero en este caso tienen caballo. 00:53:58
Si tienen restos de caballo, entonces es que es continental. 00:54:03
¿De acuerdo? 00:54:06
Hemos pasado del número 5, que era calizas con hildoceras, que era un tipo de amonites marino, 00:54:09
al número 2, después posterior, del cenozoico, que es de caballo y que es continental. 00:54:14
Luego el mar se retira, lo que se denomina regresión. 00:54:20
Por último, erosión actual 00:54:23
Bueno, aquí tenéis la explicación 00:54:25
Y este último 00:54:30
Quiero que lo intentéis vosotros 00:54:33
Sin mirar la solución 00:54:35
Porque esto es una cuestión de practicar 00:54:36
Y sobre todo escribirlo 00:54:39
Para que sepáis cuánto tiempo os lleva 00:54:40
Pensar en la sucesión de estratos 00:54:42
Pensar en los tipos de rocas 00:54:44
Pensar en los tipos de fósiles 00:54:45
Pensar cuál es marino continental 00:54:46
De hecho os podéis ir poniendo 00:54:49
A medida que vayáis viendo primero 00:54:50
analizando el corte antes de liarlos a escribir como locos 00:54:52
es poner aquí a la izquierda cuál es continental, cuál es marino 00:54:56
y entonces visualmente vais a saber 00:54:59
cuándo hay una transgresión o una regresión 00:55:01
no os olvidéis nunca de hablar de las fallas 00:55:04
que son estas fracturas 00:55:08
estas fracturas que están oscuras, las veis 00:55:09
si son directas, si son inversas, es decir, si son debidas 00:55:14
a esfuerzos compresivos o distensivos 00:55:17
y fijaros también en las discordancias angulares 00:55:19
cuando haya una diferencia de ángulo 00:55:23
por ejemplo, entre este estrato que es el 1 00:55:25
y lo que hay debajo hay una discordancia angular 00:55:27
porque este tiene un plegamiento que este no tiene 00:55:29
ese ya sería un tipo de discontinuidad 00:55:31
que las hemos visto 00:55:34
un momento, es que no me deja 00:55:35
bueno, de los cuatro tipos de discontinuidad 00:55:39
es la discordancia angular 00:55:46
que se le llama 00:55:47
ahora no me deja quitar esto 00:55:48
bueno, pues no pasa nada 00:55:52
Vale, ir practicando y me vais preguntando todas las dudas respecto a los distintos fósiles. 00:55:53
Voy a hacer después un vídeo sobre la diferencia entre los pliegues, las fallas, las partes de una falla. 00:56:03
Tienes que saber qué es el bloque de techo, el de muro, qué es el plano de la falla, el salto y las estrías, aunque eso es menos importante. 00:56:09
en cuanto a los pliegues, saber los principales 00:56:16
tipos de pliegue, anticlinal, sinclinal 00:56:19
isoclinal y luego 00:56:21
bueno, si queréis completar 00:56:23
pues respecto a los flancos, como son 00:56:25
los lados o si está recto 00:56:27
si está inclinado o está tumbado 00:56:29
¿de acuerdo? y nada más 00:56:30
dejo aquí el vídeo, dejo de grabar 00:56:32
porque ya llevo una hora, pero bueno, ir practicando 00:56:35
vosotros, porque esto ya os digo que 00:56:37
es cuestión de ir practicando, ir mirando bien los fósiles 00:56:38
las eras geológicas y hacer muchos 00:56:41
muchos cortes geológicos, ¿vale? 00:56:43
nada, espero que os haya servido 00:56:45
y nada, que estoy a vuestra disposición 00:56:46
para las dudas que tengáis, ¿vale? 00:56:49
Venga, chao. 00:56:51
Autor/es:
ESTHER HÄRING
Subido por:
Esther H.
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
107
Fecha:
25 de enero de 2022 - 18:42
Visibilidad:
Público
Centro:
IES JOSÉ GARCÍA NIETO
Duración:
56′ 55″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
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