Tarea final CID: entrevista a un pícaro moderno - Contenido educativo
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A continuación, se presentará la actividad Entrevista a un pícaro moderno, destinada
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a un grupo de alumnos de primero de bachillerato en que cabe destacar la presencia de una alumna
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TDAH. Esta actividad busca acercar la literatura picaresca a los alumnos a partir de las redes
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sociales, especialmente TikTok, mediante formatos multimodales como el podcast o la entrevista
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de vídeo. Estos formatos garantizarán la accesibilidad del alumnado de acuerdo con
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el diseño universal del aprendizaje, que junto con recursos digitales harán posible
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el acceso a los textos por parte de los alumnos. La metodología empleada será el aprendizaje
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basado en problemas. Se desarrollará a partir del aprendizaje colaborativo en grupos de
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dos o tres personas que permiten la tutoría entre iguales. El producto final consistirá
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en la elaboración de un teaser de vídeo que contendrá la entrevista a un pícaro moderno
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a partir de un guión previo. Las herramientas de evaluación que se emplearán serán rúbricas
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por parte del docente para la calificación de la actividad, la coevaluación de los distintos
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los productos se hará a partir de esta misma rúbrica y la autoevaluación del
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desempeño individual y grupal mediante dianas de evaluación.
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- Autor/es:
- Javier Sánchez González
- Subido por:
- Javier S.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 25 de marzo de 2024 - 11:14
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES REY FERNANDO VI
- Duración:
- 01′ 03″
- Relación de aspecto:
- 0.71:1
- Resolución:
- 794x1122 píxeles
- Tamaño:
- 2.58 MBytes
