2023 Lucía Competencia Digital 1.3 Metodología Fases del proceso creativo
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Video explicativo sobre el proceso creativo, 2023 Lucía Competencia Digital 1.3 Metodología
Hola, mi nombre es Lucía Sánchez-Rodríguez y vamos a ver una innovación metodológica
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en la asignatura de Educación Plástica y Visual, tanto de primero como de segundo de
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la ESO, pero bueno, este es un ejemplo. Se trata de la metodología que yo utilizo a
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lo largo de todo el año en la asignatura y los alumnos pueden ver esta infografía
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en su aula virtual. Vamos a abrir la otra pestaña para analizarla. Está en inglés
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porque yo di la asignatura en inglés, pero a través de este vídeo pues vamos a verlo.
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Vamos con las fases del proceso creativo. Yo trabajo por proyectos, entonces lo primero
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que hago en cada uno de los proyectos es ponerles un reto, digamos que un problema al cual tienen
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que dar una solución y aunque parezca obvio, entender ese objetivo es la primera fase del
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proyecto y es la primera clase, explicarles en qué consiste. Después dedicamos algunas
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clases o también tiempo en casa para la investigación, buscar ejemplos de otras soluciones que otros
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artistas o diseñadores han dado a lo largo de la historia a ese problema. Después tienen
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una fase de bocetos y ejercicios. Los bocetos son la representación visual de esas ideas
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que se les van ocurriendo para solucionar el problema, mientras que los ejercicios
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sirven, pues valga la redundancia, para ejercitarse y también para practicar nuevos métodos
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para encontrar esas soluciones. O sea, por ejemplo, es la estrategia que yo utilizo para
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dar geometría en el aula. Diferentes ejercicios, nuevas metodologías para trabajar. Después
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de esos bocetos eligen uno y tienen que desarrollarlo haciendo lo que sería un borrador. Es decir,
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hay una gran diferencia entre lo que son bocetos, que son muchos y muy diferentes, a el borrador
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que sería como ver de qué manera esa solución realmente va a dar salida al problema. Entonces
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es un proceso en el que hay que dibujar y borrar y dibujar y borrar hasta encontrar
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la solución real, que puede ser exactamente igual a lo que pensábamos al principio o
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no. Con ese borrador, ese draft en inglés, lo que hacen es crear su arte final. El arte
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final reproduce de alguna manera el draft, pero mucho más limpio. Es decir, la presentación
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tiene que ser muchísimo más cuidada y luego más detallada y más a color. Eso es lo que
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se denomina arte final en el mundo del diseño. Por último, tienen que exponer su trabajo,
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porque exponerla es la mejor manera de saber si realmente su propuesta da solución al
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problema o no. Aparte de que aquí en todo este proceso hay un trabajo colaborativo en
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el que ellos se ayudan los unos a los otros, a veces incluso la solución es de trabajo
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grupal, pues aquí hay una fase de análisis y de evaluación entre pares muy importante.
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Es decir, analizar el resultado suyo y de sus compañeros forma parte indispensable
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del proceso de diseño, del proceso creativo, y también ejercitarse en la sana autocrítica
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y en aprender a escuchar la crítica constructiva de sus compañeros.
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- Lucia S.
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- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
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- Fecha:
- 4 de noviembre de 2023 - 15:21
- Visibilidad:
- Clave
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- Centro:
- IES AVENIDA DE LOS TOREROS
- Duración:
- 03′ 08″
- Relación de aspecto:
- 1.35:1
- Resolución:
- 1280x948 píxeles
- Tamaño:
- 132.77 MBytes
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