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EVIDENCIAS DE GESTIÓN DEL APRNDIZAJE Y EVALUACIÓN- Luis Merlo

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Subido el 19 de febrero de 2024 por Luis M.

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mi nombre es luis merlo y en este vídeo quiero mostrar las evidencias del 00:00:00
apartado gestión del aprendizaje y evaluación 00:00:05
desde hace años vengo utilizando plataformas para la gestión del 00:00:09
aprendizaje hasta principios del curso pasado venía utilizando la plataforma en 00:00:13
modo pero esa plataforma desapareció desde el curso pasado empecé a utilizar 00:00:18
Classroom. Este es el Classroom que utilicé el año pasado. Aquí figura mi nombre y utilizábamos 00:00:25
un dominio de Gmail a la hora de hacerlo. Vemos que para todas las clases el contenido 00:00:34
que había desde principios del curso pasado, tenemos desde septiembre del 22, a lo largo 00:00:43
del curso se iban colgando contenidos y también se colgaban trabajos de clase para poderlos 00:00:51
presentar en todas las asignaturas en las que doy clase. Segundo y primero. Este año hemos dado un 00:01:00
paso más y en el colegio se ha creado ya un dominio propio. Tenemos el dominio del colegio Nuestra 00:01:16
señora de la estrella con el cual todos los alumnos disponen de un correo 00:01:24
electrónico con el cual se tienen que dar de alta en la plataforma y al igual 00:01:29
que el año anterior aquí tengo todos los grupos en los que doy clase 00:01:34
he añadido a los alumnos que tienen asignaturas pendientes de cursos 00:01:39
anteriores y lo utilizo pues para poderles colgar los trabajos que tienen 00:01:45
que ir presentando y recordarles las fechas de los de los exámenes 00:01:50
y para el resto de cursos de lo que tengo vamos colgando 00:01:55
contenidos y también podemos observar que tengo los 00:02:01
alumnos matriculados en todos los en todos los grupos de todos los alumnos 00:02:07
matriculados como novedad este año y fruto de la experiencia y del 00:02:19
aprendizaje tengo mejor organizado lo que son mis clases el año pasado directamente por ejemplo en 00:02:28
primero fui colgando desde el principio de curso contenidos y trabajos para ayudar 00:02:34
el mejor desarrollo de la asignatura este año pues he cambiado y hago lo mismo pero ya de una 00:02:41
forma mucho más estructurada tengo organizado los trabajos por temas tengo aquí los diferentes temas 00:02:50
y sobre ellos voy añadiendo los trabajos que vamos a hacer. 00:02:57
Por ejemplo, el tema 7, que es de los últimos que estamos dando en esta evaluación. 00:03:02
Pues tengo ayudas para preparar el examen, igual que lo tengo aquí, lo tengo en diferentes temas, 00:03:08
donde voy creando presentaciones para que los alumnos, de una forma un poco más resumida y más gráfica, 00:03:19
gráfica puedan adquirir los conocimientos básicos 00:03:27
todas estas presentaciones son elaboradas por mí y las pongo a 00:03:32
disposición de los alumnos como una ayuda adicional para poder preparar cada 00:03:36
uno de los de los exámenes además también utilizó el classroom para hacer 00:03:41
trabajo de clase por ejemplo en este en este tema se colgaron unos 00:03:47
mapas interactivos que los alumnos tenían que completar en la rúbrica se 00:03:53
indicaba si conseguían completar el mapa con el 100% de aciertos y menos de dos 00:03:59
minutos tendrían la máxima puntuación e iría bajando según el tiempo y el 00:04:06
porcentaje de aciertos tienen unos enlaces para acceder a los mapas y 00:04:14
directamente pueden completar los mapas una vez que lo finalizan suben una foto 00:04:23
con el porcentaje y con el tiempo que es lo que realmente se evalúa 00:04:28
y tenemos en las presentaciones revisamos los trabajos suben en este 00:04:34
caso 28 segundos y 100% de aciertos es lo que lo que tenemos 00:04:48
con todos los trabajos presentados tenemos la lista de calificaciones 00:04:55
aquí tenemos las calificaciones de todos los trabajos presentados 00:05:02
qué hacemos con eso pues dentro de las calificaciones no lo calificamos desde 00:05:08
aquí desde classroom sino 00:05:13
evaluamos ponemos las notas directamente desde la plataforma educamos entonces 00:05:17
Aquí lo que hacemos, en este caso era primero, pues primero tendríamos el cuaderno de competencias y dentro del cuaderno de competencias tenemos el trabajo de clase, donde figuran todas las competencias que se trabajan y aquí pondríamos la media de lo que tenemos en Classroom. 00:05:25
De esta forma, aparte de utilizar Classroom para ampliar conocimientos, para trabajos de clase, luego nos sirve para trasladarlo directamente como una calificación más. 00:05:53
Y esto sería un poco las evidencias en cuanto a utilización de plataformas y evaluación por medio de medios digitales. 00:06:08
Subido por:
Luis M.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
7
Fecha:
19 de febrero de 2024 - 9:45
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC NTRA. SRA. DE LA ESTRELLA
Duración:
06′ 20″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
22.55 MBytes

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