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Evidencia 1_3_Innovación Metodológica

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Subido el 31 de agosto de 2023 por M.teresa B.

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Evidencia: vídeo explicativo de la secuencia didáctica que se muestra en la infografía de Innovación Metodológica

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Hola, me llamo María Teresa Bravo Gutiérrez y os voy a presentar una situación de aprendizaje que llevé a cabo 00:00:00
en el curso 2021-2022 en el aula hospitalaria ISAE de Getafe. 00:00:04
Aquí podemos ver la situación de aprendizaje con los diferentes objetivos, metodologías y desarrollos del proyecto. 00:00:10
Esta situación de aprendizaje es para educación primaria y está fundamentada en el aprendizaje basado en proyectos, 00:00:18
Cooperativo, Aprender Haciendo y el Aprendizaje de Servicio. 00:00:25
Todas estas metodologías nos van a ayudar a promover un aprendizaje entre iguales y la resolución de problemas. 00:00:31
Y nos van a permitir que el alumno utilice sus propios dispositivos u otras herramientas para crear distintos productos finales o artefactos. 00:00:38
a través de las disciplinas STEM y dentro de un proyecto multidisciplinar 00:00:48
en el que todas las áreas del currículum están involucradas. 00:00:54
La primera sesión corresponde a la fase de lanzamiento. 00:00:58
Se tratará de motivar al alumnado y conocer sus conocimientos previos y actitudes. 00:01:01
Como actividad desencadenante se les presentará un vídeo sobre el volcán de la isla de La Palma. 00:01:05
Se realizará un posterior debate para luego tener la pregunta guía del proyecto. 00:01:09
¿Qué podemos hacer para ayudar a los habitantes de La Palma? 00:01:14
La siguiente fase, la fase de diseño, crearemos los grupos cooperativos donde se les asignarán nombres, roles, calendario de actuaciones y un diario de trabajo en Padlet y el conocimiento de la rúbrica, como podemos ver aquí. 00:01:18
La tercera fase, que corresponde a las sesiones 3 y 4, es la de investigación, en la cual se va a proporcionar distintos tipos de recursos como libros de papel, libros digitales, acceso a distintas aplicaciones, vídeos, para que los grupos investiguen sobre el volcán, su historia, erupciones pasadas y su impacto en la isla. 00:01:31
Y por último se realizará una conferencia con un grupo de expertos de Involcan, que es el Instituto Volcanológico de Canarias. 00:01:53
En la siguiente fase se crearán por grupo los diferentes productos finales. 00:02:01
Llega el momento de la presentación. Mediante esta sesión se preparará el aula para presentar los diferentes productos finales o artefactos. 00:02:05
Cada vez que se acabe cada exposición se realizará una evaluación entre iguales. 00:02:14
En la siguiente sesión tenemos la difusión del producto, lo cual lo haremos a través de un vídeo creado con todos los proyectos, tanto en la página como en el blog del centro, al igual que en las diferentes redes sociales. 00:02:19
Y por último, la evaluación final, donde haremos una apuesta en común de las dificultades encontradas, así como de los objetivos conseguidos. 00:02:34
Además tenemos que tener en cuenta que con estas metodologías utilizadas nos han permitido que nuestros alumnos de distintos niveles y características puedan desarrollar sus aprendizajes en función de su punto de partida. 00:02:44
Y con esta sesión daría por finalizado el proyecto. 00:02:57
Idioma/s:
es
Autor/es:
MaríaTeresa Bravo Gutiérrez
Subido por:
M.teresa B.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
6
Fecha:
31 de agosto de 2023 - 15:45
Visibilidad:
Clave
Centro:
AA.HOSP. H.U. GETAFE
Duración:
03′ 01″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
8.81 MBytes

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