Saltar navegación

Vídeo situación de aprendizaje, tarea 3.

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 25 de mayo de 2023 por Monica R.

8 visualizaciones

Vídeo situación de aprendizaje, tarea 3.

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Bien, empiezo a explicar el apartado de mi situación de aprendizaje, que es nuestra tarea número 3. 00:00:01
Para ello, os pongo el título, el cofre del tesoro. 00:00:07
Mi situación de aprendizaje está diseñada para alumnos de primera educación primaria en el área de matemáticas 00:00:13
y concretamente apoyo dentro de una aula de referencia de primera educación primaria a dos alumnos diagnosticados de trastorno específico del lenguaje. 00:00:18
Dicha situación estará vinculada en todo momento con las asignaturas de lengua castellana y literatura y educación artística, entre muchas otras. 00:00:27
Tenemos diferentes objetivos de etapa que se pueden apreciar en mi presentación. 00:00:36
La conexión con los elementos curriculares y saberes básicos. 00:00:41
La conexión con los elementos curriculares de matemáticas, con sus competencias específicas, descriptores de perfil de salida y criterios de evaluación en los que si pinchamos nos derivaría a el decreto 61 barra 2022 donde especifica dichos descriptores de salida. 00:00:45
Continuamos con los diferentes descriptores pasando a la metodología que planteo 00:01:06
Basada en todo momento en técnicas dinámicas de grupos, desenfínquen, gamificación 00:01:14
Así como trabajo colaborativo, grupal, basado en los principios de diseño universal de aprendizaje 00:01:19
En mi situación de aprendizaje tenemos la secuencia competencial de la primera tarea 00:01:25
en la que tenemos varias actividades con sus actividades de refuerzo y ampliación, los 00:01:33
agrupamientos, los productos evaluables, en todas las tareas, en la primera, en la segunda. 00:01:41
En la segunda tenemos diferentes enlaces que nos llevan a las tareas propuestas con diferentes 00:01:46
juegos, como se puede apreciar. 00:01:53
Pinchando, accederíamos a los vídeos. 00:01:58
Pues bien, en la siguiente actividad volveríamos a tener otro vídeo con otro enlace, donde tendríamos otro tipo de explicación y de vídeo. 00:02:03
En la actividad número 3, igual, y en la actividad número 4, que tendríamos diferentes actividades, pero en este caso sin enlace, explicadas. 00:02:19
Pues bien, pasaríamos a recursos y herramientas TIPS, donde utilizaremos recursos materiales, herramientas y tecnológicas, una evaluación de la situación de aprendizaje, haciendo las preguntas de cómo les hemos enseñado, funcionamiento del centro, clima de aula y propuesta de mejora. 00:02:28
Unos anexos en los que muestro fotos de un reto basado en vasos cooperativos, que es del Disney Thinking. 00:02:48
La infografía del Disney Thinking, en la cual explico, es hecha por mí misma, o sea, de elaboración propia, la metodología, todos sus pasos. 00:02:57
Tenemos material manipulativo realizado en mi aula, de conejos, lechugas y zanahorias para realizar las somas y las restas. 00:03:11
Varios juegos de sumas y restas, en los que pinchando accedemos al juego. 00:03:17
Tenemos también, a ver, pinchando, aquí tenemos el juego. 00:03:25
Pues bien, continúo con los diferentes anexos, donde tenemos numerografía y escritura, comecocos, 00:03:33
cocos, más vídeos los cuales ya he mostrado anteriormente las actividades, otra de evaluación 00:03:48
de las sesiones, qué tipo de evaluación haría en cada sesión, en la sesión 1 pues haría las 00:03:55
diferentes preguntas para poder responderme si hemos logrado o no dichos objetivos, participa 00:04:00
en el trabajo en equipo, aporta ideas en el trabajo en equipo, realiza correctamente sumas de dos 00:04:06
cifras, diferentes índices evaluables con las observaciones. Posteriormente tengo una rúbrica 00:04:10
de la situación de aprendizaje en la que, bueno, pues con diferentes indicadores, compresión de problemas, ejecución de problemas, cálculo 00:04:16
y la biografía y biografía utilizada en dicha situación de aprendizaje. 00:04:24
Autor/es:
Mónica Rodríguez Hernando
Subido por:
Monica R.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
8
Fecha:
25 de mayo de 2023 - 12:18
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES JOAQUIN RODRIGO
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
87.92 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid