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1º ESO / Tema 2 -> Punto 6 - Normas de trabajo en el taller - Contenido educativo - Contenido educativo
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Bueno, pues para terminar el tema, una vez que hemos visto ya todas las herramientas, los tipos de madera, los materiales y sus propiedades, vamos a ver el punto 6 en el cual veremos una serie de normas para trabajar en el taller que son muy importantes que sigamos.
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bien, lo primero es que hay que aprovechar
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el material al máximo, de esa manera
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tendremos material para todos
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y no lo desperdiciaremos
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recordad que nosotros compramos el material
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a principio de curso para todo el año
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y para todos los cursos
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y como el dinero es limitado
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una vez que hemos hecho ese pedido
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ya no hacemos más pedidos hasta el año siguiente
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luego si no aprovechamos el material y lo desperdiciamos
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puede llegar un momento
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en el cual no lo tengamos
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y tengáis que comprarlo vosotros
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Aquí tenéis en la transparencia una imagen que ya hemos explicado anteriormente. Si nosotros marcamos esta pieza triangular en este trozo de madera y cortamos, todo lo de alrededor lo desperdiciamos. Sin embargo, si marcamos el trozo de madera en las esquinas, todo el resto de material nos queda para poder utilizarlos nosotros o el resto de compañeros.
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segunda norma muy importante
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hay que utilizar correctamente las herramientas
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tal como os he explicado
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en los vídeos y en la presentación
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y tal como vamos a ver de manera práctica
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en las clases que vamos a dedicar a ello
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de esta manera vas a evitar que se rompan
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vas a trabajar más fácilmente
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te va a costar mucho menos trabajo
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y además vas a evitar que tengas cualquier problema
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o cualquier percance
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y tercera norma
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importante, hay que mantener
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limpio y ordenado el taller en la manera
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lo posible. De esta manera será más fácil trabajar y no se perderá ninguna pieza ni
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herramienta. Evidentemente, cuando trabajéis vais a ver que las mesas van a estar llenas
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de herramientas, de papeles, de maderas, del estuche, de la carpeta, de pelos... No pasa
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nada. Pero cuanto más orden tengáis, más fácil os resultará trabajar y encontrar las
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cosas. Y sobre todo, al final de la clase tendremos que recoger y dejarla exactamente
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donde nos la hacemos encontrar. Bien, y por último, ¿cómo trabajaremos en el taller
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cuando toque hacer proyectos
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o tenemos que hacer algo práctico.
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Bueno, pues antes de empezar a trabajar en el taller,
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yo me voy a encargar de comprobar
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que están todas las herramientas.
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Es decir, antes de que paséis vosotros
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a trabajar en las mesas del taller,
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yo voy a comprobar que todas las herramientas
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están en su sitio y así ver
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si han desaparecido en alguna clase anterior.
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Las herramientas que vamos a utilizar
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son las siguientes.
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Son todas las que hemos explicado anteriormente,
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pero aquí las habéis organizadas en el panel
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tal como salen.
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Entonces, tenemos una sierra de arco, que ya hemos visto que se utiliza para cortar metal, usaremos poco, pero la tenemos aquí.
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Tenemos dos heguetas, que son las herramientas que vamos a utilizar para cortar madera de contrachapado o de DM, tenemos una encima de la otra, una un poquito más larga que la otra, y las tenemos ahí.
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Tenemos un serrucho, que es el que vamos a utilizar para cortar madera de conglomerado, que lo tenéis ahí colocado.
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Tenemos unas tijeras normales y unas tijeras de carpintero que son las que vamos a utilizar para cortar cable, hilo, cartulina, papel, cartón, etcétera, que las tenéis ahí colocadas.
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Tenemos una barrena que es la que vamos a utilizar para marcar los puntos que luego taladraremos con la taladora o bien para hacer el augeo directamente si la madera es infinita y de ese diámetro, que la tenéis ahí.
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Tenemos el sargento que es la herramienta que vamos a utilizar para sujetar de manera horizontal
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Que lo tenemos ahí
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Tenemos las pinzas que es como el sargento para sujetar pinzas de manera horizontal
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Pero solamente para las mesas 3 y 4
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Aquí tenemos las pinzas, ahí están
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Tenemos dos alicates para sujetar de manera manual, para cortar cable, etc.
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Aquí tenéis los dos alicates
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Tenemos tres limas para desbastar la madera de aglomerado. Aquí tenéis una lima, aquí tenéis otra lima y aquí tenéis la tercera lima. Tenemos cuatro atornilladores para hacer uniones con tornillos.
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Tenemos uno, dos, tres y cuatro, los hay de estrella o los hay planos. Tenemos una regla para marcar y dibujar las piezas utilizando líneas rectas, sería hasta aquí, una regla metálica.
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tenemos una escuadra exactamente para la regla pero que también para unir piezas en forma de 90 grados
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aquí tenemos la escuadra y por último tenemos un martillo para unir con clavos
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que es el último que vemos aquí, ahí lo tenemos
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luego estas son todas las herramientas que tenemos en el taller y que yo me encargaré de comprobar
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que están al principio de la clase
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bien, trabajaremos toda la hora y una vez que ha terminado la clase
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volveré a comprobar
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que todas las herramientas
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están perfectamente colocadas
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tal como están así
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luego cuando yo mande recoger
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vais a recoger todas las herramientas
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que vais a tener
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encima de las mesas
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vais a colocar toda la silla
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vais a recoger todo el taller
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y lo vamos a barrer
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y tienen que quedar todas las herramientas
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colocadas tal como veis en la imagen
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porque en el momento
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que alguna pieza falte
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no salimos
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como veis ahí embarcado en negrita
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hasta que no estén
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todas las herramientas colocadas tal
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como están puestas en esa transparencia
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no se sale de clase, hasta
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que no estén todas colocadas y en su posición
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no salimos, con lo cual tenemos que intentar
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colocarlas. Luego resumiendo
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el tema, en este
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tema hemos visto los materiales y las herramientas
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que utilizamos en el taller
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y hemos visto pues cómo se manejan,
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cuáles son, cómo trabajamos en el taller,
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una serie de normas que nos van a
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ser muy útiles para hacer los proyectos
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tanto en primero como en segundo, como
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en tercero de la ESO.
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- Idioma/s:
- Materias:
- Tecnología
- Niveles educativos:
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- Educación Secundaria Obligatoria
- Ordinaria
- Primer Ciclo
- Primer Curso
- Primer Ciclo
- Ordinaria
- Autor/es:
- José Enrique Suárez Pascual
- Subido por:
- Jose Enrique S.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial
- Visualizaciones:
- 35
- Fecha:
- 26 de abril de 2020 - 17:42
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- IES ISABEL LA CATOLICA
- Duración:
- 06′ 02″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1366x768 píxeles
- Tamaño:
- 4.84 MBytes