Evidencia Fundamental - LMS
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Evidencia sobre la utilización de plataformas de gestión de aprendizaje
Para demostrar la utilización de plataformas o herramientas de gestión de aprendizaje,
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voy a explicar cómo utilizo Smile&Learn en mi aula.
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Lo que más me gusta de todo, lo primero, es los contenidos.
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Tenemos todos los contenidos del currículum aquí dentro y encima los podemos filtrar
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según el área, la competencia, la edad, el tipo de contenido.
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Por ejemplo, si quiero trabajar una lectura, pulso, busco y me salen todas las lecturas que tienen.
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Pero, claro, no sé muy bien si me interesa o no.
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Por ejemplo, puso esta de dinosaurios y me sale la guía didáctica de esta actividad.
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Tengo aquí una vista previa, la edad, el nivel, la descripción, el idioma,
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toda la información y así puedo saber si me interesa o no.
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Lo siguiente es que estos contenidos los puedo adaptar.
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Puedo personalizar, por ejemplo, mi clase que es quinto B.
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Me aparecen todos porque yo soy la coordinadora TIC, entonces tengo todos los grupos de primaria,
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pero mi clase es quinto B.
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Entonces puedo restringir los contenidos para que no les aparezcan ciertos contenidos a ciertas horas
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o puedo personalizar cómo les aparecen los contenidos.
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Puedo seleccionar el idioma, en mi caso en español o en inglés, depende de la asignatura,
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cómo les aparece la plataforma, los contenidos, si pueden leer, escuchar o las dos cosas, pictogramas,
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el tipo de letra, el nivel y luego la accesibilidad.
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Yo tengo puestos los subtítulos en los vídeos ya que la mayoría de las veces
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tienen los contenidos en inglés, entonces me interesa que tengan subtítulos
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para que no se pierdan ninguno de los contenidos.
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Luego aparte puedo seleccionar también, por ejemplo, yo dentro de mi clase tengo un niño que tiene TDAH,
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entonces yo dentro de su perfil puedo seleccionar aquí si tiene necesidades educativas especiales,
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selecciono que tiene TDAH y así los contenidos en la propia plataforma se le adaptan.
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Luego cómo trabajo, pues creo rutas de aprendizaje donde selecciono qué contenidos quiero trabajar exactamente.
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Puedo seleccionar rutas de aprendizaje que tiene Ismael en la derecha o puedo crearlas yo.
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Yo tengo aquí seleccionadas, o sea, creadas unas cuantas, estas de aquí, entonces pincho, por ejemplo,
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en alimentación saludable y puedo seleccionar si quiero que la trabajen todos mis alumnos
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o que solo sea un alumno específico porque me interesa que trabaje ciertos contenidos.
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Si les digo a todos puedo asignar qué fechas quiero que trabajen o directamente darle a guardar
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y así la próxima vez que se metan en Ismael&Learn tendrán que hacer dicha ruta de aprendizaje.
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Después de que lo hayan hecho puedo evaluar su trabajo generando un informe que lo pueda hacer
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de todas las clases que tenga, de una clase en específico o de un niño en concreto.
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Yo he generado un informe de mi clase, de la última ruta de aprendizaje que hemos hecho
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y tengo aquí todo su trabajo, el tiempo que han tardado, las actividades si las han hecho,
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si no se han acertado, todo súper detallado y la verdad es que es genial y súper cómodo.
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Luego en mi centro se trabaja con esencia, entonces tengo aquí todos mis cuadernos de todas las asignaturas
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y, por ejemplo, Naturales en este caso, pues tengo las situaciones de aprendizaje
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y dentro de cada una todos los elementos evaluables.
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Todo esto es la explicación desde la plataforma del profesor, pero si nos metemos como alumno
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esto es lo que les aparece. Este es el perfil de uno de mis alumnos, aquí tiene en la libreta
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las rutas de aprendizaje que le he asignado, tiene la de la tierra que está a punto de terminarla
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y la de la alimentación saludable que le acabo de asignar.
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Puede ir trabajando en las rutas de aprendizaje que yo le digo o trabajar libremente en los contenidos
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que le apetezca. Cada vez que haga actividades va ganando smileys e insignias.
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Todo esto le sirve para subir de nivel y puede canjear todo esto en su mundo o con su avatar
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y tiene varias formas de canjearlo, pero yo lo que hago es que cada vez que suben de nivel
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les doy un punto en el Clash Dojo, que es otra herramienta que utilizamos en clase
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y cada ciertos puntos tienen unas recompensas. Aparte de lo que les motiva a smile a leer
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por lo visual y lo divertido, es que encima pueden seguir ganando puntos y recompensas de clase.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Paula Martín Corcobado
- Subido por:
- Paula M.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 7 de noviembre de 2023 - 22:32
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC MADRE DE DIOS
- Duración:
- 05′ 01″
- Relación de aspecto:
- 1.99:1
- Resolución:
- 1092x550 píxeles
- Tamaño:
- 52.13 MBytes