Activa JavaScript para disfrutar de los vídeos de la Mediateca.
Explicación Tarea 3 - Contenido educativo
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Bueno, pues tal y como veis en la pantalla, vamos a hacer nóminas dentro de la asignatura o el módulo, más bien el FP módulo de Operaciones Administrativas de Recursos Humanos del título de Procesos de Gestión Administrativa.
00:00:07
Básicamente lo que vamos a hacer es aprender a hacer nóminas a partir de unos datos, de percepciones de un trabajador de un mes concreto.
00:00:27
hay que centrarse y considerar las distintas partes de una nómina
00:00:34
que ya hemos estado viendo en clase
00:00:40
los devengos, las horas de cotización y retención de IRPF
00:00:42
los tiempos de cotización y retención de IRPF
00:00:46
y por último calcularemos las deducciones y el líquido total a percibir
00:00:50
si os dais cuenta el encabezado de la nómina
00:00:55
no está puesto como una parte de la nómina
00:00:59
porque en realidad es copiar datos y por lo tanto ya sabéis que en esa parte, en esa cabecera hay que poner los datos de la empresa y del trabajador
00:01:02
pero por el momento vamos a omitir esa parte de la estructura de la nómina.
00:01:10
El objetivo básicamente es elaborar la documentación correspondiente al pago de retribuciones del personal,
00:01:17
de la cotización a la seguridad social y los impuestos inherentes que básicamente es el IRPF
00:01:23
y hay que reconocer y aplicar la normativa en vigor, es decir, las bases de cotización, por ejemplo,
00:01:28
se calculan a partir de un artículo concreto de un real decreto porque se aprueba un texto refundido.
00:01:34
Por lo tanto, tenemos que seguir esas normas para proceder a realizar la nómina.
00:01:41
¿Cómo nos vamos a organizar? Pues vamos a hacer una mezcla de grupos de expertos y rotación de grupos
00:01:47
porque os voy a proponer hacer tres nóminas.
00:01:53
en cada una de las nóminas estaréis asignado a un grupo de expertos distinto
00:01:56
de modo que como hay tres nóminas
00:02:02
todas las personas pasarán por expertos en debengos
00:02:04
expertos en determinación de bases
00:02:07
y expertos en deducciones y líquido a percibir
00:02:09
como somos 18 alumnos en clase
00:02:12
vamos a hacer seis grupos de tres personas
00:02:15
y en cada nómina hay dos grupos de expertos
00:02:17
en cada una de las temáticas mencionadas anteriormente
00:02:21
de bengos, determinación de bases, deducciones y líquido percibido.
00:02:24
Los grupos de cada temática en cada nómina van a hacer su trabajo.
00:02:29
Por ejemplo, si me ha tocado de bengos, pues yo tengo que hacer la parte de los de bengos
00:02:33
de esa nómina junto a las otras dos personas que están en mi equipo.
00:02:38
Y después tenemos que comparar nuestros resultados con un grupo que tenga asignada la misma temática,
00:02:43
es decir, con otro grupo que está también haciendo los de bengos.
00:02:50
Una vez hechas las oportunas correcciones o si lo tenemos igual y convenimos en que lo tenemos bien, pues tenemos que ponerlo en común lo que hemos determinado en los devengos con lo que se ha calculado en las bases y lo que se ha hecho en deducciones y el líquido a percibir para componer de todo la nómina.
00:02:53
Claro, la temporalización sería de la siguiente forma
00:03:15
vamos a dedicar nuevas sesiones a realizar este paisaje de aprendizaje
00:03:19
porque en la primera sesión vamos a hacer toma de datos
00:03:23
y planteamiento formalizado en una presentación de Canva
00:03:27
del trabajo que tenemos que realizar
00:03:31
en la segunda sesión ya vamos a hacer la resolución
00:03:33
o la comparación de resultados
00:03:36
cuidado porque hay que desarrollar el trabajo
00:03:38
explicando si ha habido diferencias entre los dos grupos de expertos
00:03:41
porque están abordando la misma temática, y el acuerdo que se ha tomado sobre la solución definitiva.
00:03:45
Por último, en la tercera sesión se pondrán en común con los expertos en las otras temáticas,
00:03:51
en las distintas partes de la nómina, y se va a entregar el producto final, que es la nómina en sí.
00:03:56
Hay que hacer un canva con todos los pasos anteriores y, por último, presentar la nómina.
00:04:03
Como tenemos que rotar dos veces para realizar las otras dos nóminas,
00:04:10
pues el número total de sesiones que vamos a ocupar será el 9.
00:04:13
Por último vamos a evaluar siguiendo una rúbrica que tenéis aquí el enlace
00:04:19
en la rúbrica de grupos de expertos y hay que estar muy atento a lo que se va a evaluar
00:04:24
o a lo que se va a calificar porque en función de esto tendremos que hacer el trabajo
00:04:30
de una determinada manera u otra.
00:04:35
Bueno, ya está aquí.
00:04:37
- Autor/es:
- Lidia Bernaldo de Quirós
- Subido por:
- Lidia B.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 15
- Fecha:
- 7 de julio de 2023 - 13:32
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- CPR PRI-SEC VIRGEN DE LA ALMUDENA
- Duración:
- 04′ 43″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1092x614 píxeles
- Tamaño:
- 90.05 MBytes
