Saltar navegación

Innovación metodológica. - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 21 de agosto de 2023 por Jennifer M.

8 visualizaciones

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Hemos diseñado una situación de aprendizaje para el quinto curso de educación primaria 00:00:01
fundamentada en el aprendizaje basado en proyectos. 00:00:10
En un primer lugar, presentamos los elementos curriculares basándonos en el decreto 61-2022 00:00:14
de nuestra comunidad autónoma. 00:00:22
A continuación, la secuenciación didáctica que está dividida en fases. 00:00:24
La primera fase corresponde a la presentación del proyecto. Por un lado, trataré de motivar a mi alumnado y conocer sus conocimientos previos como punto de partida. 00:00:34
Como actividad desencadenante, se les leerá una carta de un alumno de Texas, en la cual nos cuenta que nuestro colegio, junto con el suyo, han sido seleccionados para realizar un proyecto sobre el telegrafo. 00:00:46
Posteriormente, tendremos que grabar un podcast contando la experiencia, de forma que alumnos 00:00:59
de países distintos reflexionen sobre el mismo tema en diferentes idiomas. 00:01:07
Los alumnos trabajarán en equipos de base cooperativos compuestos por cuatro personas 00:01:12
y en esta primera sesión deberán reajustar las normas que regirán su trabajo de equipo 00:01:18
usando la herramienta Keynote. 00:01:23
La fase 2 corresponde a la elaboración del proyecto. Los alumnos utilizarán sus iPads individuales de modo que cada miembro del grupo investigue sobre un contenido distinto. 00:01:28
Personalizarán el proyecto de manera creativa componiendo un scrapbook, un álbum de recortes en el que conservarán los recuerdos de la investigación de una forma original y bonita. 00:01:38
Finalmente convertiremos el porche del centro en un showroom, un espacio abierto a las familias para dar a conocer al exterior esta actividad del proyecto. 00:01:50
La fase 3 corresponde al producto final. En un primer momento, los alumnos de forma individual realizarán la rutina de pensamiento El semáforo, donde evaluarán sus puntos débiles y sus fortalezas. 00:01:58
Finalmente, manteniendo los grupos de trabajo, grabarán un podcast, donde reflexionarán sobre el proceso de aprendizaje. 00:02:14
Contaremos con la colaboración del maestro de música 00:02:21
y además subiremos los podcasts al aula virtual y al blog de clase 00:02:25
Con nuestra aula del futuro, flexibilizamos el espacio 00:02:30
utilizando 5 espacios innovadores 00:02:34
Investiga, interactúa, intercambia, crea y presenta y desarrolla 00:02:36
Además, en el diseño de actividades 00:02:41
se han tenido en cuenta las pautas del diseño universal de aprendizaje 00:02:43
Y finalmente utilizamos diferentes instrumentos y estrategias de evaluación y aplicamos una serie de medidas para atender a la diversidad. 00:02:48
Idioma/s:
es
Autor/es:
JENNIFER MAESO HERRERO
Subido por:
Jennifer M.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
8
Fecha:
21 de agosto de 2023 - 12:12
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR PRI-SEC SANTA MARÍA DE LOS APÓSTOLES
Duración:
03′
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
23.63 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid