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INNOVACIÓN METODOLÓGICA - Contenido educativo

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Subido el 1 de julio de 2023 por Beatriz S.

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Infografía Aprendizaje Basado en Proyectos

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La infografía que se va a definir está relacionada con una situación de aprendizaje donde se va a trabajar el aprendizaje basado en proyectos. 00:00:06
Esta situación de aprendizaje va dirigida al tercer ciclo de educación infantil 5 años y todos los contenidos de trabajo estarán basados en el decreto 36 de educación infantil. 00:00:15
Basándonos en el aprendizaje basado en proyectos, contamos con las siguientes fases. 00:00:27
La primera secuencia de aprendizaje de esta metodología es la elección del tema 00:00:31
Para realizar la elección del tema, primero se realiza una lluvia de ideas para conocer cuáles son los intereses de los niños a investigar 00:00:37
Una vez que tenemos esos intereses, se realiza una votación con todos los niños del aula para saber cuál es el tema elegido 00:00:46
En este caso, el tema elegido ha sido el cuerpo humano 00:00:53
Una vez tenemos el tema elegido, en las primeras sesiones se realiza un tanteo para conocer los conocimientos previos que tiene el grupo sobre el tema elegido 00:00:56
Y una vez que tenemos esos conocimientos previos y sus intereses, comenzamos el desarrollo del tema 00:01:06
Es de destacar que en el desarrollo del tema, una metodología que se lleva a cabo es la metodología basada en rincones de actividad y juego 00:01:12
Esta metodología se basa en la autonomía, elección, planificación, registro y evaluación 00:01:21
por parte de los niños para poder elegir los rincones del aula según planifiquen y 00:01:27
según tengan interés para realizar tareas de forma obligatoria y poder así alcanzar 00:01:32
los objetivos propuestos. 00:01:37
Para poder tener un registro de las tareas que van realizando, como ven en la foto, tenemos 00:01:39
unos registros individuales donde van apuntando cada tarea que van realizando. 00:01:44
Además de tener rincones como pueden ser matemático, lectoescritura o artistas 00:01:48
como el tema que se ha elegido es nuestro propio cuerpo 00:01:53
se realiza un rincón destinado al propio tema 00:01:56
Es de destacar que en estos rincones también contamos con un rincón digital 00:01:59
donde las herramientas que se han utilizado han sido el robot interactivo y las tablets 00:02:03
y con ellas la decodificación de códigos QR 00:02:08
En esta fase de desarrollo incorporamos otra metodología que son los talleres 00:02:11
En este caso, los talleres se realizan en gran grupo, pero en colaboración con diferentes entidades relacionadas con capacidades especiales, 00:02:16
de forma que los niños puedan conocer las diferentes capacidades que pueden tener las diferentes personas. 00:02:24
Así trabajamos con discapacidad auditiva, visual y motora. 00:02:30
Y por último, tenemos la fase de evaluación. 00:02:34
El docente contará con una lista de control y una rúbrica de trabajo en equipo 00:02:37
y los niños con una autoevaluación donde a través de diferentes pegatinas valorarán su trabajo. 00:02:41
Y por último tenemos la difusión, el centro cuenta con radio escolar 00:02:47
y se realizarán unos podcast que serán colgados en la mediateca 00:02:51
donde valoraremos cómo ha sido el desarrollo del proyecto. 00:02:55
Autor/es:
Beatriz Salas Huete
Subido por:
Beatriz S.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
5
Fecha:
1 de julio de 2023 - 23:47
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI BENITO PEREZ GALDOS
Duración:
03′ 04″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1092x614 píxeles
Tamaño:
57.97 MBytes

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