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Sistema de gestión de aprendizaje: aula virtual educamadrid

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Subido el 19 de agosto de 2023 por Manuela P.

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En este vídeo presento el aula virtual de un grupo de primero de la ESO en la materia de Biología y Geología. 00:00:02
El aula virtual en este curso está dividida en varios apartados. 00:00:10
Un apartado general en el que hay avisos, una encuesta realizada por alumnos de primero de bachillerato, 00:00:16
por los alumnos de primero de la ESO y una de las cosas más importantes en este apartado general 00:00:24
es la presentación de la materia. 00:00:29
Es un PDF que veo con los alumnos en los primeros días de clase, en el que les cuento el material que van a necesitar, cómo vamos a trabajar, qué contenidos y cuándo vamos a ver esos contenidos. 00:00:32
Una de las cosas más importantes son los criterios de calificación, en el que están desglosados cuáles son los ítems a valorar 00:00:47
y con qué porcentaje, para que cada vez que el alumno tenga una nota sepa exactamente cuánto le va a contar en su nota final. 00:00:56
Un poco también qué tendrán que hacer en el caso de que suspendan una evaluación y tengan que recuperar o qué pasa si faltan a un examen. 00:01:05
Esta es una actividad que presento también como evidencia en forma de infografía, un apartado para las prácticas de laboratorio, proyectos de investigación 00:01:17
y muy importante, apartados para cada una de las recuperaciones de cada evaluación. 00:01:31
En el caso de que un alumno suspenda, pues tendrán que acceder a este apartado. 00:01:39
Aquí encontrarán una serie de preguntas que tienen que contestar y entregar. 00:01:47
En este documento les doy los contenidos fundamentales que tendrán que recuperar 00:01:52
y les cuelgo también enlaces a vídeos que le ayudarán a repasar todos estos contenidos. 00:01:59
contenidos. El resto del aula virtual está dividida en los temas, con los contenidos 00:02:06
en cada uno de los temas y un apartado final que es un glosario. Este glosario es una actividad 00:02:16
que se ha hecho de forma conjunta. Llevo los ordenadores al aula y por parejas los alumnos 00:02:25
buscan dos o tres definiciones. Se hace en varios días, evidentemente. Les pido que 00:02:32
suban una foto que sea un poco representativa de ese término que están buscando y vamos 00:02:40
construyendo un glosario de forma conjunta. Dentro de cada tema pues tienen diferentes 00:02:47
actividades. Tienen enlaces a vídeos, la información fundamental de cada uno de los temas, actividades 00:02:54
interactivas, un ejercicio de autoevaluación y una tarea, una tarea que tienen que subir y que tras 00:03:05
su evaluación, pues aparecerá la nota en calificaciones. Todos los temas siguen más 00:03:17
o menos la misma forma. Vídeos, el material PDF en el que están los contenidos mínimos 00:03:25
o fundamentales de ese tema. En este caso, pues fichas de cada uno de los grupos de animales 00:03:40
que vamos a estudiar y por ejemplo en este caso pues hay un vídeo que se visualiza en el aula 00:03:47
y que sirve de introducción para pedirles que realicen ellos esta actividad. 00:03:54
Es una presentación y que tienen que subir a la aula virtual para su evaluación. 00:04:01
Luego hay también, como podemos ver, varias actividades interactivas y un pequeño examen 00:04:08
que también es autocorregible y dará una nota que aparecerá en el aula virtual. 00:04:13
A principio de curso matriculo a mis estudiantes, para evitar que aparezcan los nombres de mis estudiantes voy a anonimizar. 00:04:22
Entonces aquí estarían todos los estudiantes matriculados, cuándo ha sido la última vez que han accedido al curso, etc. 00:04:38
Y finalmente las calificaciones en las que aparecen cada una de las actividades que hemos ido haciendo en cada una de las evaluaciones 00:04:50
esto sería 00:05:07
todo 00:05:09
Autor/es:
Manuela Pérez Gago
Subido por:
Manuela P.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
8
Fecha:
19 de agosto de 2023 - 17:47
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES SANTAMARCA
Duración:
05′ 13″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
21.30 MBytes

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