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TEMA 4 - Contenido educativo
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Explicación cuaderno de raices y actividades evaluables
¿Cómo he realizado el cuaderno de clase en raíces?
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En primer lugar, acedo con mi código de raíces, pincho en alumnado, alumnado de nuevo y seguimiento académico, para pinchar posteriormente en cuaderno de clase.
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En el cuaderno de clase de raíces he tenido que generar tres ítems que tiene que tener un porcentaje del 100% en el que el 30% son tareas, el otro 30% son ítems y el 40% es controles.
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La media tiene que ser una media ponderada. Una vez que he elaborado el cuaderno de raíces, he configurado las diferentes categorías.
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Entonces, en el cuaderno de clase, después de entrar en el cuaderno de clase, acedo a través de los parámetros y en los parámetros es donde he generado las categorías evaluables y el modo de calificación vigente.
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Puedo optar por que sea una tarea que se lleve a cabo de forma diaria o que sea evaluable como los controles dos o tres veces a lo largo del trimestre.
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He elaborado las categorías evaluables a lo largo de los cuatro cursos de los que soy profesora en secundaria.
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Posteriormente, he elaborado también en cada curso otro cuaderno. Dentro del cuaderno de clase he realizado las actividades evaluables.
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He realizado actividades evaluables en los cuatro niveles que doy clase, en primero de la ESO, segundo de la ESO, en tercero y cuarto de la ESO.
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Y las tareas evaluables que he realizado han sido con ítems evaluables, el 30% van a ser ítems y el 40% van a ser tareas y finalmente el 40% serán los controles.
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Y la tarea, una de las tareas con ítems evaluables que voy a llevar a cabo con los cuatro grupos, dependiendo del nivel educativo, profundizaremos un nivel de lectura adecuado para cada curso y llevaremos a cabo escritura creativa que será evaluable y posteriormente publicaremos en la revista literaria del centro.
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Dicha actividad evaluable se va a llevar a cabo a lo largo de cada trimestre.
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Y finalmente, la actividad evaluable, hemos tenido que poner el alumnado de cada clase,
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y me he tenido que descargar cada grupo de alumnos, he puesto que esa actividad es evaluable, con ítems evaluables y la descripción de dicha actividad es lectura y escritura creativa.
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El detalle, esto va a contener una calificación, va a ser una calificación numérica cerrada, que va a ser un 10% de la nota en cada evaluación y la fecha de inicio de esta escritura creativa se va a llevar a lo largo del 1 de febrero y finalizará el 29 de febrero.
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Todo esto queda reflejado en las actividades de raíces. Y finalmente, este envío puede ser enviado a las familias y publicar la nota de dicha actividad.
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puedo seleccionar el archivo que realiza cada alumno
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y asigno parcial a todos los alumnos
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donde me saldrán cada grupo de alumnos
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y se lo enviaré a cada familia para que os tengan los resultados.
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Gracias.
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- Autor/es:
- Mª Paz Prieto Sanz
- Subido por:
- Maria Paz P.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
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- Fecha:
- 15 de febrero de 2024 - 20:43
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- CP INF-PRI Puerta de la Sierra
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1092x614 píxeles
- Tamaño:
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