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4 ESO - TECNO. Resumen Tema 2 - Parte 1. Magnitudes Fundamentales y Circuito Divisor de Tensión. - Contenido educativo

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Subido el 17 de noviembre de 2020 por Juan Ramã‼N G.

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Vamos a hacer un pequeño repaso del tema 2, electrónica analógica. 00:00:00
Empezamos viendo las magnitudes. 00:00:12
Voy a ponerlo un poquito más grande para que lo veáis mejor. 00:00:14
Ahí está. 00:00:17
Empezamos viendo las magnitudes eléctricas básicas. 00:00:19
Intensidad, voltaje y resistencia. 00:00:25
Vimos lo que eran, qué significaba cada una. 00:00:28
voltaje era la energía de los electrones que tenían en cada momento 00:00:30
la diferencia de potencia es la diferencia de energía entre los puntos 00:00:35
intensidad de corriente es el número de electrones que pasan 00:00:38
por un determinado cable por segundo 00:00:42
y la resistencia es la capacidad que tienen algunos dispositivos 00:00:44
de oponerse al paso de la corriente 00:00:51
la fórmula de la potencia la vimos solamente enunciada 00:00:53
potencia es igual a 2 voltios por la intensidad 00:00:58
en un circuito 00:01:01
y la ley de Ohm 00:01:02
la intensidad es directamente proporcional 00:01:05
a la diferencia 00:01:07
la intensidad es directamente proporcional 00:01:08
a la diferencia de potencia que es directamente proporcional 00:01:11
a la resistencia del circuito 00:01:13
entonces esto 00:01:14
se aplica tanto a circuitos completos 00:01:16
como a segmentos o trozos 00:01:19
de un circuito, que es lo que normalmente 00:01:21
os hace que os liéis 00:01:23
si yo 00:01:24
si yo tengo un circuito completo 00:01:26
una resistencia 00:01:30
de una bombilla por ejemplo 00:01:35
este circuito 00:01:37
con una pila de 9 voltios 00:01:40
y una resistencia de 200 ohmios 00:01:42
cuando yo 00:01:45
intento aplicarle a la idea 00:01:47
sabiendo que por este circuito 00:01:49
circula una intensidad 00:01:53
y yo normalmente 00:01:54
lo que vamos a aplicar 00:01:56
v igual a i por r 00:01:58
y si me faltaba alguna de las conclusiones 00:02:00
en este caso me faltaría la intensidad 00:02:03
o el espejo 00:02:04
pero que ocurre 00:02:05
que realmente esta V 00:02:07
que yo estoy poniendo aquí 00:02:09
que es la de la pila 00:02:12
lo que le estoy diciendo a la fórmula 00:02:13
de la ley de Ohm 00:02:16
es que la diferencia de potencial 00:02:17
entre el positivo de la pila 00:02:20
y el negativo de la pila 00:02:22
esto sería el punto A 00:02:24
esto sería el punto B 00:02:26
esto es lo mismo, imaginaros que vea 00:02:28
cortarme la pila, la quito 00:02:30
y lo voy a estirar el circuito 00:02:31
¿cuál es? 00:02:34
¿veis lo que he hecho? 00:02:40
he cogido el circuito 00:02:43
le he quitado la pila, lo he estirado 00:02:44
y si ahora 00:02:46
os pregunto 00:02:48
¿cuál es la diferencia de potencial? 00:02:50
la diferencia de energía 00:02:53
entre el punto A y B 00:02:54
¿cuál es la diferencia 00:02:56
de energía entre el punto A y el punto B? 00:02:58
fijaros que son este punto de aquí 00:03:01
y este punto de aquí 00:03:02
¿Cuánta energía tienen los electrones cuando están en el punto de salida de la pila? 00:03:03
Toda, toda la energía 00:03:09
¿Cuánta energía me aporta la pila? 00:03:10
9 voltios 00:03:13
Con lo cual los electrones aquí entran, o sea, salen, perdón, con 9 voltios 00:03:14
¿Y con cuánto vuelven a la pila siempre? 00:03:19
Con 0 00:03:22
Por lo tanto, si aquí son 9 y aquí son 0 00:03:22
En este tramo del circuito, que es todo el circuito 00:03:27
¿V cuánto vale? 00:03:31
Pues lo que vale al principio menos lo que vale al final 00:03:32
9 voltios 00:03:36
¿Vale? 00:03:40
Entonces, fijáis, yo pongo 9 voltios en esta fórmula 00:03:41
No porque tenga una pila de 9 voltios 00:03:43
Sino porque la diferencia de energía 00:03:45
Entre el inicio y el final del circuito 00:03:48
Son 9 voltios 00:03:50
Ese es el sentido de esa V 00:03:51
No es que tenga una pila de 9 voltios 00:03:53
Sino que en ese trozo de circuito 00:03:56
Que es todo el circuito 00:03:58
La energía que ha perdido 00:04:00
Los electrones desde que han salido 00:04:01
hasta que han llegado al punto B, son 9 voltios, todo eso es lo que se ha perdido, ¿vale? 00:04:03
¿Y eso por qué en plan lo de UVA y luego menos UVB? 00:04:10
Porque siempre V se define como una diferencia de potencial, y es una diferencia de energía, 00:04:14
de potencial, entre dos puntos, entre un punto y otro, siempre, siempre. 00:04:27
Cuando yo la sustituyo por el valor de una pila, lo que estoy considerando son los dos polos de la pila, los dos puntos de la pila. 00:04:33
Entonces es como si yo quitara esto, lo estirara y dijera, en el punto este tengo 9, en el punto este tengo 0. 00:04:41
¿Cuánto vale VA menos VB, que es lo que vale la diferencia de potencial? 9 voltios. 00:04:50
Si ahora yo en un circuito como este, voy a colocar aquí otro circuito, con dos resistencias. 00:04:55
Si yo ahora os pregunto cuánto vale la diferencia de energía con respecto a ese punto intermedio, ya no lo sabemos, tenemos que calcularlo. 00:05:03
¿Cómo? Aplicando la misma ley de Ohm. Yo tengo el punto A, este era el punto B y este lo voy a llamar el punto C. 00:05:21
¿Cuánto vale 00:05:29
V A? 00:05:30
9, porque es el punto de salida 00:05:33
Tengo toda la energía de la pila en él 00:05:35
¿Cuánto vale V B? 00:05:37
¿Y cuánto vale 00:05:40
A y el medio? No lo sé 00:05:43
Tengo que calcularlo 00:05:45
¿No sería 9? 00:05:47
No, 9 es en este lado 00:05:49
Aquí ya nos ha pasado por una resistencia 00:05:51
Y ha hecho que parte de la energía se haya perdido 00:05:53
Aquí 00:05:55
en este circuito los 9 voltios de energía se pierden un poco en la primera y otro poco en la segunda 00:05:57
y al final he perdido los 9, al final me he quedado sin energía 00:06:03
pero ¿cuánto he perdido en la primera? 00:06:07
pues me cojo este tramo y digo para la resistencia 1 00:06:09
me voy a coger solo ese cacho 00:06:14
entonces, fijaros, me cojo el cacho de la resistencia 1 00:06:16
punto C, ¿lo veis? 00:06:21
lo he cortado y lo he estirado 00:06:25
¿lo veis ahí? 00:06:27
Y ahora aplico la ley de Ohm 00:06:30
A ese trozo del circuito 00:06:32
Igual que lo apliqué a este 00:06:34
Lo aplico a ese trozo 00:06:35
Entonces ¿qué hago? 00:06:37
VA menos VC 00:06:38
Es igual a la intensidad por la resistencia 00:06:40
La resistencia la conozco 00:06:44
Porque me la dará 00:06:46
La intensidad la habré calculado 00:06:47
Porque la intensidad del circuito 00:06:50
Es la misma 00:06:52
Para todo el circuito 00:06:53
Todos los electrones que salen de un lado de la pila 00:06:55
Llegan al otro 00:06:57
Y todos pasan por todas las resistencias 00:06:58
La intensidad es la misma 00:07:00
Entonces, si yo resuelvo esta asociación de resistencias 00:07:02
Y para el circuito equivalente a este 00:07:08
Que es 00:07:11
¿Cuánto vale la resistencia total de una asociación de dos resistencias R1 y R2 en serie? 00:07:13
La suma 00:07:21
¿Vale? Cuando teníamos resistencias en serie 00:07:22
La resistencia total era la suma, ¿no? 00:07:25
En este circuito yo conozco que tengo los 9 voltios, 00:07:28
conozco la resistencia total que puedo apalcular en este circuito, 00:07:32
la intensidad, que es lo único que me falta. 00:07:37
Y esta intensidad, que es la de este circuito, 00:07:40
porque el circuito es el mismo, lo único que había juntado a las resistencias, 00:07:43
pues esa intensidad es la que yo voy a utilizar aquí. 00:07:47
¿Conozco la intensidad? Sí. 00:07:49
¿Conozco la resistencia 1? También. 00:07:51
¿Conozco VA? Claro. 00:07:54
¿Qué me falta? 00:07:56
pues ya sé cuánto vale la energía en ese punto 00:07:58
lo despejamos y ya está 00:08:01
un poquito de matemáticas 00:08:02
y eso es un circuito típico que se llama divisor de tensión 00:08:04
y esto lo vais a encontrar en el examen seguro 00:08:08
o sea que ya puedes practicar 00:08:10
este tipo de ejercicios 00:08:12
es muy fácil, se resuelve la asociación de resistencias 00:08:13
se calcula la intensidad 00:08:16
para el circuito equivalente 00:08:18
y esa intensidad es la que utilizaré 00:08:20
luego 00:08:22
para ir recortando 00:08:23
trozos en este circuito 00:08:25
ir sacando cada cacho 00:08:27
y ir respondiendo lo que me pida 00:08:28
que me piden Vc 00:08:30
si me piden cuánto vale la diferencia 00:08:31
de potencial entre este punto 00:08:35
que es el mismo que este, es el punto A 00:08:37
¿vale? entre este punto y este 00:08:38
pues serán 9 00:08:40
que es lo que vale en A, menos lo que vale en C 00:08:43
si he calculado 00:08:45
lo que vale en C, pues ya puedo calcular la resta 00:08:47
y ya sé cuánto vale 00:08:49
la diferencia de potencial aquí 00:08:50
esto sería 00:08:52
Vac 00:08:54
¿Vale? La diferencia es que puedo ir respondiendo a las diferentes partes de mi ejercicio 00:08:55
¿De acuerdo? 00:09:00
Entonces, estos son ejercicios físicos que caen, seguro 00:09:02
Pero ya os digo, vais a aplicar la ley de Ohm 00:09:05
Y lo que tenéis que tener claro es el concepto de lo que es V 00:09:08
Porque ahí es donde lo estudiáis 00:09:12
V siempre es una diferencia de potencial 00:09:13
Una diferencia de energía 00:09:17
Entre dos puntos 00:09:19
Si tengo un circuito completo 00:09:20
el truco está en que yo me cojo los dos extremos 00:09:23
de la pila, porque ahí es donde conozco 00:09:26
cuánta es la diferencia de energía entre esos dos puntos 00:09:28
y esa es la que utiliza la fórmula 00:09:31
pero realmente lo que estoy haciendo 00:09:32
es resolver un problema como este que os pongo aquí 00:09:34
de forma 00:09:36
cubierta, es decir 00:09:38
un circuito, un trozo 00:09:40
de un circuito, pero yo conozco 00:09:42
cuánto vale esta diferencia 00:09:44
que es la que me da la pila, ¿lo veis? 00:09:46
entonces eso es lo único que tenéis que tener claro 00:09:49
si eso lo tenéis claro 00:09:51
no vais a tener problemas con los circuitos, de verdad, si es que son todos iguales, pero 00:09:52
el lío siempre viene de este concepto. Por eso, a veces aplicamos la ley de Ohm a un 00:09:57
circuito, a veces lo aplicamos a un trozo de circuito, y ahí es donde nos liamos. Si 00:10:02
tenéis claro que esto es una diferencia de potencial, una diferencia de energía, y lo 00:10:07
aplicáis, yo creo que lo vais a tener mucho más fácil, ¿vale? Entonces, ¿cómo se 00:10:13
resuelve prácticamente cualquier problema de circuitos, es fácil, cogemos el circuito 00:10:20
que me dan, resuelvo todas las asociaciones de resistencias para convertirlo en un circuito 00:10:27
equivalente parecido a esto, calculamos las magnitudes que me falten, normalmente la intensidad, 00:10:33
y en el momento en el que tengo la intensidad, como la intensidad es la misma para todo el 00:10:41
circuitos, vuelvo a expandir mi circuito, ya lo pongo entero con todos sus cacharritos 00:10:44
y ya voy cogiendo trozos de ese circuito con la intensidad que ya la conozco, con las resistencias 00:10:50
de cada trocito y voy calculando las diferencias de potencial en cada cachito. Y ahí ya voy 00:10:56
resolviendo cada trocito de mi circuito y ya está, siempre es lo mismo. Si hacéis 00:11:01
eso no tendréis problemas. También para el Euclid, ahora vamos a hacer uno para el 00:11:05
Valoración:
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Idioma/s:
es
Autor/es:
JUAN RAMÓN GARCÍA MONTES
Subido por:
Juan Ramã‼N G.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
23
Fecha:
17 de noviembre de 2020 - 19:29
Visibilidad:
Público
Centro:
IES ANTONIO GAUDI
Duración:
11′ 11″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1366x768 píxeles
Tamaño:
216.18 MBytes

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