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Innovación metodológica - Contenido educativo

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Subido el 8 de noviembre de 2023 por Isabel Paloma I.

7 visualizaciones

Estaciones de aprendizaje.

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Hola, a continuación voy a hacer un vídeo breve explicativo de cómo funciona la secuencia 00:00:00
didáctica que he propuesto en el apartado de innovación metodológica. En este caso 00:00:10
he hecho una propuesta de estaciones de aprendizaje para afianzar la multiplicación y la división. 00:00:16
Como he explicado en el pdf junto, aquí tenemos un memory donde el alumnado tiene que, volteando 00:00:23
dos cartas en cada turno, encontrar la multiplicación con su resultado. En la siguiente estación 00:00:30
podemos ver que es un mazo de cartas donde aparece una división. Al jugador que le toque 00:00:39
cogerá esa carta, si adivina el resultado que está impreso por la parte trasera de 00:00:45
cada carta, ganará esa carta. Si no consigue adivinar el resultado esa carta volverá al 00:00:51
final del mazo para poder volver a tener oportunidad de sacarla. A continuación tenemos otra estación 00:00:57
igual que la anterior pero con multiplicaciones funcionando el juego de la misma manera. Y 00:01:06
por último tenemos un dominó donde se puede ver como en una parte de la ficha está la 00:01:13
división y en la otra el resultado de otra división. Irán sacando fichas según aparezca 00:01:17
la división o el resultado que él o ella tiene. Puntualizar que en todas las estaciones está 00:01:25
permitido el andamiaje que cada alumnado necesite, ya sea un papel para realizar operaciones, 00:01:34
las tablas de multiplicar o aquel material auxiliar que necesite para tener seguridad 00:01:40
9 x 9 es 81 00:02:40
Idioma/s:
es
Autor/es:
Paloma Ibáñez Mula
Subido por:
Isabel Paloma I.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
7
Fecha:
8 de noviembre de 2023 - 21:18
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI MIGUEL HERNANDEZ
Duración:
02′ 48″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
169.56 MBytes

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