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SECUENCIA DIDÁCTICA - INFOGRAFÍA

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Subido el 4 de diciembre de 2023 por Ana P.

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Buenas tardes, mi nombre es Ana Peláez Marín, maestra especialista en pedagogía terapéutica 00:00:00
en un centro educativo infantil y primaria y en este vídeo voy a explicar una secuencia 00:00:06
didáctica que he creado para gestionar el aprendizaje de tres de mis alumnos con necesidades 00:00:12
educativas especiales con los que trabajo en el aula de apoyo, escolarizados en sexto 00:00:17
de primaria pero con un nivel de competencia curricular del segundo ciclo de la etapa. 00:00:22
Bien, la secuencia didáctica que presento es una infografía que he creado con Canva 00:00:27
para trabajar los contenidos correspondientes al segundo ciclo de la etapa ya que es el 00:00:38
nivel de competencia curricular de este alumnado en el área de lengua y en concreto las normas 00:00:43
ortográficas de la G y la J y la Y y la Y. Voy a detallar el espacio donde se van 00:00:49
a desarrollar cada una de las actividades de la secuencia así como la metodología activa 00:00:58
empleada. Bien, la primera sería mediante el aprendizaje cooperativo en la técnica 00:01:06
de jigsaw dentro del grupo de los tres alumnos con necesidades educativas especiales que 00:01:12
en este caso son trastorno específico del lenguaje pues como decía dentro del grupo 00:01:22
cada alumno será el experto en una norma ortográfica de las que estamos trabajando. 00:01:27
Por tanto cada uno de ellos deberá buscar información sobre una de esas normas para 00:01:34
ser experto en ella, informarse bien sobre la temática y poder explicarle al resto de 00:01:40
compañeros lo que ha aprendido sobre ella. Esto lo realizaríamos en la sala de informática 00:01:45
del centro. Después la siguiente actividad se realizaría con la metodología del aprendizaje 00:01:53
basado en el juego, la gamificación, y consiste en superar una serie de retos, actividades, 00:02:00
de forma lúdica con juegos manipulativos y digitales. Por tanto esto les ayuda a aprender 00:02:07
y aplicar las normas ortográficas trabajadas. Y por último la última actividad consiste en 00:02:14
una exposición grupal mediante el aprendizaje colaborativo que deberán preparar los tres 00:02:23
alumnos de forma conjunta sobre las normas ortográficas aprendidas y deberán realizar 00:02:29
esa exposición en el aula al resto de compañeros de clase. Muchas gracias. 00:02:35
Idioma/s:
es
Autor/es:
ANA PELAEZ MARIN
Subido por:
Ana P.
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
7
Fecha:
4 de diciembre de 2023 - 20:08
Visibilidad:
Clave
Centro:
Sin centro asignado
Duración:
02′ 48″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
53.41 MBytes

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