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Presentación Tarea 6 - Contenido educativo

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Subido el 17 de julio de 2023 por María Dolores M.

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Vídeo con la presentación requerida para pasar la tarea 6 del curso

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Buenas tardes. En este vídeo voy a explicar los productos que he realizado en las tareas 00:00:00
3, 4 y 5. Vamos con la tarea 3 que sería la situación de aprendizaje. 00:00:10
La situación de aprendizaje de fósiles de la asignatura Biología del nivel 4º de 00:00:18
la ESO realizado por María Dolores Marcos Cruz. 00:00:36
¿Qué vamos a aprender? El tiempo geológico, acontecimientos biológicos y geológicos, 00:00:39
concepto de fósil guía y descripción de diferentes fósiles, organización de las 00:00:48
sesiones, explicación de contenidos mediante vídeos y powerpoint, realización de un powerpoint 00:00:54
por cada cuatro alumnos donde trabajen, descripción de cuatro fósiles elegidos por ellos, indicación 00:01:01
si se trata de fósil guía o no, enmarque cronológico de aparición y extensión de 00:01:09
los fósiles elegidos, acontecimientos biológicos que tuvieron lugar en el periodo en que vivieron 00:01:14
los fósiles que han estudiado los alumnos y por tanto están trabajando en ello y finalmente 00:01:20
modelado en arcilla blanca de los cuatro fósiles elegidos, metodología, una sesión de introducción 00:01:26
donde se explicará el proyecto y se harán agrupaciones de cuatro alumnos, tres sesiones 00:01:35
de elaboración del powerpoint sobre cuatro fósiles así como su modelado en arcilla 00:01:42
blanca y tres una sesión de evaluación del proyecto. Evaluación, una vez realizados 00:01:46
los fósiles y la PPT pasamos a la fase de evaluación por medio de una exposición de 00:01:54
PPT y del trabajo realizado. El grupo contará a sus compañeros en qué consiste su proyecto. 00:02:00
Vamos a ver la fase de evaluación, costaría de dos notas, una primera nota expositiva de PPT por 00:02:06
medio de una rúbrica que pasaremos luego a verla y una segunda nota del modelado de fósiles en 00:02:14
arcilla blanca. Esta sería la rúbrica donde se van a tener en cuenta varios aspectos como la expresión, 00:02:20
el contenido, el vocabulario, organización y secuenciación de contenidos. Una segunda nota irá 00:02:29
para los cuatro fósiles modelados con arcilla blanca, se evaluará tomando como nota máxima un 10 00:02:38
y como mínima un 1. Para sacar la nota global del proyecto se hará la media aritmética de la nota 00:02:45
de la exposición y la nota de los fósiles modelados. Ahora pasaríamos a la actividad número 4 00:02:51
que sería el libro de calificaciones. 00:03:13
Bien, aquí estamos en el libro de calificaciones que está distribuido en tres evaluaciones. La primera evaluación 00:03:21
donde estaría la exposición de fósiles anteriormente comentada y hay una prueba de periodos del mesozoico 00:03:34
además. En la segunda evaluación tenemos tipificado un trabajo de geología y una pequeña prueba de tiempo 00:03:44
geológico. Y en la tercera evaluación se haría un parcial de fósiles con un cuestionario de fósiles 00:03:54
para ver si los alumnos han adquirido todos los conocimientos. 00:04:04
Pasaríamos al espacio de actividades con ritmos distintos de aprendizaje que sería el área 5. 00:04:10
Aquí tendríamos el espacio de actividades con ritmos distintos de aprendizaje. 00:04:33
Tendríamos el inicio donde se advierte a los chicos que tienen que leer atentamente todas las instrucciones 00:04:43
que no deben de ir rápido, que lo importante es llegar de forma relajada. En el número 1 se vería un documental 00:04:54
de la materia relacionada con fósiles. En el número 2 había un segundo vídeo donde se seguiría asimilando 00:05:06
los conceptos relacionados con fósiles. Para llegar al reto número 3 sería un cuisi que pinchando aquí se vería. 00:05:18
Si hay algún problema a la hora de contestar al cuisi pasaríamos al repostaje que sería un PPT donde recopila 00:05:31
todos los contenidos. Una vez superado el reto número 3 estaríamos preparados para hacer de forma gratificante 00:05:42
una práctica relacionada con fósiles y pasaríamos al número 5 que sería la meta donde adquiriríamos un diploma. 00:05:50
Y esto es todo. Muchas gracias. 00:06:03
Subtítulos realizados por la comunidad de Amara.org 00:06:12
Autor/es:
MARIA DOLORES MARCOS CRUZ
Subido por:
María Dolores M.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
5
Fecha:
17 de julio de 2023 - 19:46
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC GREDOS SAN DIEGO LAS SUERTES
Duración:
06′ 16″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
23.28 MBytes

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