Infografía Geocaching
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En el siguiente vídeo vas a aprender una actividad de orientación basada en el geocaching.
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El geocaching es una actividad diseñada para aprender orientación y manejarnos en el espacio.
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Es algo novedoso y para ello haremos uso de las TICS.
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Además tiene gran impacto en nuestro alumnado ya que se practica en el medio natural.
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Esta actividad no solo nos permite disfrutar del medioambiente o de los paisajes, sino
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también aprender conceptos como la rosa de los vientos o saber leer e interpretar cualquier
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tipo de mapa, en este caso el mapa del tesoro.
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Ahora que ya sabes de qué trata esta actividad, vamos a ver la infografía empezando por los
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contenidos.
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Con el geocaching no solo manejarás la brújula tradicional, sino que también aprenderás
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que a través de las nuevas tecnologías podremos orientarnos.
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Además, este tipo de actividad en el medioambiente nos permite fomentar el uso activo entre nuestros
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jóvenes o el respeto hacia el medio.
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En cuanto a las metodologías, debemos mencionar que el geocaching no es solo un contenido,
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sino también es una forma de poner en práctica todo lo que vamos a aprender.
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Llevar al aula este tipo de actividad con metodologías tradicionales o de fondo directo
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no sería lo adecuado, por ello proponemos estilos cognitivos como la resolución de
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problemas o el descubrimiento guiado, el trabajo en equipo y el compañerismo fomentando el
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aprendizaje cooperativo, así como estilos que favorezcan la socialización.
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Todo ello sin olvidar que para el desarrollo correcto de esta actividad necesitaremos el
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uso de las tablets del colegio, por tanto utilizaremos las nuevas tecnologías.
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Y hablando de nuevas tecnologías, nos vamos directamente a los recursos tecnológicos.
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En este caso haremos uso de las tablets del centro y así como de la app necesaria para
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el desarrollo de las actividades geocaching.
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Y es aquí donde queremos destacar la formación del docente en este tipo de actividades.
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En cuanto a la secuenciación de nuestra propuesta se encuentra dentro de la unidad didáctica
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actividades en el medio natural para quinto de primaria y la llevaremos a cabo en educación
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física.
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Empezamos con la presentación donde mostraremos la actividad con un vídeo previo, es decir
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utilizaremos la clase invertida.
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Esto nos permitirá ir avanzando contenido y que el alumno cuando venga a nuestra sesión
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ya sepa de qué se trata.
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Además nuestra propuesta no se queda aislada en el uso de las nuevas tecnologías, sino
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que también nos apoyamos en otras metodologías como son el aprendizaje basado en proyectos
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o la gamificación.
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Para evaluar esta actividad contaremos con una rúbrica la cual se la aportará al alumno
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para que sepa qué ítems vamos a valorar y además utilizaremos el cuaderno de raíces.
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Y también he apostado por mostrar los elementos curriculares con la normativa actual.
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Por último en cuanto al proceso de aprendizaje el alumno situado en el medio natural y gracias
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al geocaching deberá ir descifrando distintas pruebas para avanzar de casilla.
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En caso de quedarse estancado siempre puede recurrir al explorador que le ayudará, es
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decir es como una casilla extra.
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Esto nos ayuda a implementar el estilo inclusivo en nuestra sesión además de un aprendizaje
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autorregulado.
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Nos vemos en la siguiente evidencia.
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- Subido por:
- Fernando P.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 29 de junio de 2023 - 11:23
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI CARLOS RUIZ
- Duración:
- 03′ 12″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 209.80 MBytes