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Subido el 27 de octubre de 2023 por Mónica C.

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Cómo trabajo con Classrroom en mi clase

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Voy a presentar el Classroom con el que trabajo diariamente. 00:00:00
Yo soy Mónica Camarillo y este Classroom está creado a partir de la cuenta de monica.camarillo.cldv.es 00:00:05
que es el correo corporativo que tengo del colegio Leonardo Da Vinci de Moral Zarzal, que es donde trabajo. 00:00:13
Este año soy tutora de quinto de primaria e imparto asignaturas como lengua, matemáticas y sociales. 00:00:19
Normalmente trabajo de la misma manera, por ejemplo, abrimos lengua. 00:00:27
En lengua lo que tengo es que cada día comenzamos explicando en Classroom lo que vamos a trabajar en la sesión. 00:00:34
Por ejemplo, comenzamos leyendo las brujas, repasaremos la noticia a través de una actividad del libro, 00:00:42
trabajaremos acentuación en palabras agudas, llanas y esdrúgulas. 00:00:49
Los alumnos tienen enlaces que pueden conectarse para trabajar aquello que vemos. 00:00:53
Si tengo alguna actividad en especial, por ejemplo, trabajo de clase, se lo cuelgo aquí. 00:01:01
Por ejemplo, en expresión oral hemos hecho un trabajo de investigación sobre Joaquín Sorolla 00:01:07
y luego ellos se tenían que grabar explicando la vida de este autor y sus obras. 00:01:14
Todos los alumnos que lo han entregado han recibido un comentario sobre su trabajo y la nota recibida por su trabajo. 00:01:22
Por ejemplo, en matemáticas pasa exactamente lo mismo. 00:01:34
Todos los días comenzamos con qué es lo que vamos a trabajar en el Classroom y les pongo actividades. 00:01:39
En este caso son actividades de repaso de lo que ya estamos trabajando. 00:01:47
Pero, por ejemplo, en matemáticas ponemos muchísimos enlaces de actividades para trabajar online que son muy interesantes. 00:01:50
E incluso podemos hacer formularios de Google para, por ejemplo, aquí un control de cálculo 00:02:00
donde ellos van poniendo las respuestas y después a mí me queda reflejado, 00:02:07
aunque lo tienen que hacer el cálculo en su cuaderno. 00:02:11
En sociales es igual. 00:02:15
Sociales además es una asignatura donde ahora mismo que estamos trabajando relieve hay múltiples actividades que hacer. 00:02:17
Entonces, en sociales tenemos toda la teoría que copiamos en clase, que vemos en clase, 00:02:23
la tienen aquí proyectada por si alguien necesita consultarla. 00:02:32
Tenemos actividades interactivas que pueden hacer para repasar contenidos. 00:02:37
Algo que me parece muy importante de Classroom es que todos los padres de la clase están invitados 00:02:43
de tal forma que ellos reciben una comunicación a través de Gmail, ya sea diaria o semanal, 00:02:51
como ellos prefieran, con todas las actividades que estamos haciendo y van viendo el desarrollo. 00:02:58
Y van viendo el desarrollo que tienen sus hijos. 00:03:04
Por ejemplo, me parece muy importante que los alumnos puedan recibir de forma individual actividades 00:03:08
únicamente para ellos porque tengan alguna necesidad especial. 00:03:19
Por ejemplo, aquí solamente lo ha recibido un alumno, porque él tenía necesidad de profundizar en un tema. 00:03:24
Y también me parece muy interesante que los alumnos puedan mandarte cualquier tipo de mensaje para resolver dudas. 00:03:31
Entonces, cuando ellos están en clase estudiando o haciendo alguna tarea, te escriben en el momento que tienen la duda. 00:03:40
No la dejan aparcada y te la cuentan al día siguiente, que se les ha podido olvidar. 00:03:46
De tal forma que las dudas siempre son resueltas. 00:03:51
La verdad que para mi Classroom es una herramienta muy útil que utilizo habitualmente. 00:03:54
Autor/es:
Monica Camarillo Garo
Subido por:
Mónica C.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
8
Fecha:
27 de octubre de 2023 - 19:55
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC LEONARDO DA VINCI
Duración:
04′ 05″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
24.60 MBytes

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