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2.1.2.1. Plataformas digitales. Jesús Sánchez de León _ Mediateca de EducaMadrid-streaming
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Por plataforma digital, el conjunto de servicios y herramientas que nos permiten, por medios
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telemáticos, cubrir tres principales objetivos. Primero, el de la comunicación y permitir
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flujos de información controlados o no, es decir, envío de informaciones a destinatarios
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conocidos por correo web, sistemas de mensajería, voz IP, etc. O difusiones de datos de forma
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general sin conocer específicamente el receptor, por medio de páginas web, repositorios de
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contenidos, redes sociales, retransmisiones, etc. En segundo lugar, podemos remarcar la colaboración
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como el objetivo de estas plataformas digitales. Perseguimos este objetivo con servicios de
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almacenamiento de información que permitan accesos compartidos a esta, controles de
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versiones de la información registrada y manipulada y una difusión de los productos
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generados, controlados y verificados. Asimismo, los sistemas de videoconferencia son un aporte
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esencial para los trabajos en equipo. Por último, las plataformas de aprendizaje
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merecen un apartado específico, dado que suelen agrupar y combinar los objetivos anteriores
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en una cápsula funcional, de forma que nos van a ofrecer la posibilidad de difundir contenidos
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de forma controlada y organizada. Comunicar la comunidad de aprendizaje tanto en sentido
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vertical, profesor-alumno, alumno-profesor, como horizontal, grupos de alumnos, grupos
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de profesores, planificar y desarrollar actividades individuales o en equipo y como colofón evaluar
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los resultados del aprendizaje mediante la participación y los productos aportados en
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las actividades incluidas en esta plataforma. En la Comunidad de Madrid la Consejería de
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Educación, Universidad, Ciencia y Portavocía ofrece a la comunidad educativa la plataforma
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EducaMadrid, que como ya se ha explicado, está desarrollada, mantenida y evolucionada
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por la propia consejería. No obstante, y con el objeto de ofrecer un espectro lo más
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amplio posible de herramientas y servicios a los centros educativos de nuestra comunidad,
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la consejería ha desarrollado e implementado convenios de colaboración tanto con Microsoft
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como con Google, de forma que las plataformas de estos fabricantes, Office 365 en el caso
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de Microsoft y Google Workspace for Education puedan ser desplegadas en los centros que
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deseen utilizarlas. Remarcar que la aplicación de los convenios
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con estos fabricantes y, previsiblemente, los que puedan acordarse en un futuro, implican
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una adaptación de estas plataformas para que su uso en colegios e institutos tenga
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el menor impacto organizativo posible. De esta forma, los usuarios utilizados en todos
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ellos son siempre los usuarios de EducaMadrid. En principio no hay restricciones para que
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un centro utilice los servicios de cualquiera o de todas estas plataformas. Cada plataforma
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ofrece ecosistemas de servicios, es decir, funciones que en la mayor parte de los casos
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cooperan entre sí, como que los contenidos ubicados en Mediateca o Nube de Almacenamiento
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de EducaMadrid puedan ser utilizados en sus aulas virtuales. Esto es muy importante y
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es importante conocer los servicios de cada plataforma, así como las interacciones y
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sinergias que puedan producirse entre ellos para obtener los mejores resultados en el
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uso de ellas. Tanto en el caso de EducaMadrid como en el resto de las plataformas es fundamental
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utilizar formatos de registro de contenido y medios de comunicación que permitan la
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reutilización de los productos obtenidos para ser utilizados en distintos servicios
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e incluso en distintas plataformas. Este es el concepto de interoperabilidad. Las plataformas
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ofrecidas por nuestra consejería permiten esta circunstancia y es muy importante tenerlo presente
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para que la información pueda fluir de forma coherente en la comunidad educativa. Además de
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los recursos tecnológicos ofrecidos como servicios y herramientas digitales, hay que resaltar el
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esfuerzo de la consejería para ofrecer contenidos y herramientas orientadas a la labor docente.
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De esta forma, Madrid 5E es un repositorio de contenidos y actividades curriculares desde quinto de educación primaria hasta segundo de bachillerato.
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Smile and Learn es un repositorio de actividades para las etapas de infantil y primaria.
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Macrid provee a los centros de una gran biblioteca digital y actividades y recursos para promover la actividad lectora de nuestros alumnos.
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Evalum es una plataforma específica de la Comunidad de Madrid para su aplicación en la evaluación de los aprendizajes
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y remarcar la Mediateca de EducaMadrid como repositorio de contenidos digitales que lleva casi 15 años a disposición de la Comunidad Educativa de Madrid, recogiendo contenidos de todo tipo.
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Para finalizar este apartado, indicar que existen muchas más herramientas que los docentes de la Comunidad de Madrid pueden y deben utilizar para desarrollar su labor docente, cada cual en función de sus necesidades y capacidades debe escoger del amplísimo abanico que se nos ofrece aquellas que puedan aportar el soporte que se adecúe mejor a los objetivos que pretendemos conseguir.
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Ahora bien, hay que anteponer siempre la seguridad de las informaciones que vayan a ser tratadas por estas herramientas,
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de forma que las premisas de protección de datos personales nuestras y, fundamentalmente, las de nuestros alumnos, queden salvaguardadas.
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Esto se refiere también a EducaMadrid y a las plataformas con las que la consejería pueda conveniar su uso,
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pues hay que vigilar que los parámetros de protección de datos personales e, insisto, sobre todo las de nuestros alumnos, queden garantizadas en todo momento.
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La Delegación de Protección de Datos de nuestra Consejería está a nuestra disposición para solventar cualquier duda que podamos tener en lo referente al uso de las herramientas en nuestro ejercicio docente.
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- Subido por:
- Mediateca ismie
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
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- Fecha:
- 2 de octubre de 2024 - 8:49
- Visibilidad:
- URL
- Centro:
- ISMIE
- Duración:
- 06′ 05″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 60.11 MBytes