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Explicación Aula Virtual - Contenido educativo

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Subido el 28 de junio de 2023 por Yolanda Asunci M.

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Breve explicación de acceso y navegación por el aula virtual

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Buenas tardes mi nombre es Yolanda y voy a presentaros mis evidencias para la 00:00:00
competencia digital docente. Para ello accederé a mi aula virtual igual que 00:00:05
accederán mis alumnos. Para ello en Google tecleo el centro en el que me 00:00:10
encuentro 00:00:15
accedo a la aula virtual, me voy a la sección de tecnología, en este caso me 00:00:18
voy a segundo de la ESO, meto mi usuario y contraseña de EDUCA Madrid y le doy a 00:00:30
acceder. Yo ya la tengo estructurada, lo primero que tendría que hacer sería 00:00:36
matricular a usuarios, para ello me iría a participantes, 00:00:42
matricular usuarios y lo podríamos hacer de varias maneras, por cortes 00:00:48
y yo como lo he hecho sería por grupos, para ello me creo un grupo y ya los 00:00:56
tendría creados e iría añadiendo el nombre de los alumnos. 00:01:02
Una vez los tengo matriculados 00:01:08
vuelvo a mi curso y vemos que lo tengo dividido en subapartados, 00:01:13
lo tengo por temas. Vemos por ejemplo, bueno tengo una pequeña introducción 00:01:22
realizada con Canva, 00:01:31
en el que hago una pequeña introducción de qué es tecnología, 00:01:35
tengo una encuesta que veremos más tarde, tengo un foro y algún paquete Scrum. 00:01:39
Vemos que dentro de cada subapartado o grupo en el que tengo dividido pues 00:01:46
tengo tareas, tipo recursos, tareas, tengo por ejemplo 00:01:51
herramientas externas, tengo un Escape Room muy chulo, 00:01:58
tengo tareas h5p que son autocorregidas, vamos a entrar y verlo por ejemplo, 00:02:05
vemos cómo se corrigen automáticamente, si yo este fallase, si ponía motor pues 00:02:18
vería que estaría mal, 00:02:24
tengo 00:02:29
con Geniali actividades para que los chicos aprendan jugando, 00:02:32
tendría un pequeño vídeo explicativo, 00:02:40
empezaríamos con el juego y tendrían que ir sorteando una serie 00:02:47
de obstáculos para poder llegar al final de la tarea. 00:02:54
Vemos que tengo un cuestionario, como decía anteriormente, bueno podríamos ir 00:03:01
cerrando cada uno de los bloques, vemos que tengo vídeos explicativos 00:03:07
también, ¿Tienes vida privada de verdad? Al cual se le podría poner en caso de 00:03:12
necesidad, pues subtítulos, ¿Vale? 00:03:17
Tengo, bueno vamos a ir cerrando 00:03:27
las carpetas, 00:03:31
tengo herramientas de autor que se me ha olvidado enseñarlas, por ejemplo aquí 00:03:36
tengo un Cahoot, 00:03:40
Cahoot creado por mí, 00:03:44
tengo creados algunos bloques en mi aula virtual y como herramienta de evaluación 00:03:54
pues como he dicho tengo por aquí algún cuestionario, 00:04:00
bueno tengo creado un paquete de Scrum hecho con Excel Learning 00:04:06
en el que podemos ver pues rellenando huecos, podrían corregirse, les tengo 00:04:14
puesto pues una frase célebre sobre tecnología dicha por Henry Ford y además 00:04:19
tendrían acceso a un vídeo explicando qué sería la tecnología. 00:04:25
Creé también un foro de internet, 00:04:32
bueno tengo prácticas de tareas en las cuales voy a estar 00:04:51
bueno tengo prácticas de tareas en las cuales pues los chicos yo puedo separar 00:04:57
por grupos y vería los envíos 00:05:04
de los chicos que me hubiesen entregado dicha tarea. 00:05:10
Tengo herramientas interactivas, 00:05:17
Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
yolanda
Subido por:
Yolanda Asunci M.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
14
Fecha:
28 de junio de 2023 - 12:18
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES MARIE CURIE Loeches
Duración:
05′ 27″
Relación de aspecto:
1.86:1
Resolución:
1920x1032 píxeles
Tamaño:
83.16 MBytes

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