EVIDENCIA FUNDAMENTAL ALEXIA - Contenido educativo
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Buenos días. Al trabajar en un colegio concertado, nuestra plataforma LMS es Alexia Classroom.
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Al trabajar con el proyecto One to One, los alumnos disponen de ordenador y acceso personal a su área de trabajo,
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con un usuario y contraseña generados a través del colegio.
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Desde Alexia Classroom podemos acceder al repositorio de contenidos de todas las asignaturas
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y tenemos vinculado el listado de alumnos que cursan cada asignatura.
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Desde Alexia tenemos acceso a todas las calificaciones, así como los alumnos pueden consultar cada nota que el profesor tenga en consideración en cada tema o sección.
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Dentro de cada una de ellas aparece una hoja de ruta donde aparecen los alumnos que tienen acceso a la guía didáctica de la asignatura.
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También colgamos los materiales que se van a utilizar en cada una de las situaciones de aprendizaje, vídeos o material de apoyo para el estudio de todo tipo.
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En este caso, estamos viendo un curso de cuarto de la ESO en la asignatura de Economía del tema 1.
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También tenemos metodologías didácticas implícitas al proceso de evaluación,
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como por ejemplo, Visual Thinking a través de los mapas mentales,
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metodología de trabajo colaborativo en Menti,
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soluciones de autoevaluación en la elaboración de los mapas conceptuales
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y actividades prácticas que pueden ser motivadoras para los alumnos
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y rutinas de pensamiento. También utilizamos por ejemplo cuestionarios de repaso y de evolución
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que ellos pueden repetir tantas veces como quieran y que les sirven para asentar los
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conocimientos más básicos del tema estudiado. También utilizamos herramientas de autor para
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el desarrollo de metodologías didácticas como Excel Learning. En este caso vemos un Excel Learning
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de un proyecto de matemáticas en el que los alumnos de manera colaborativa siguen un proyecto
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estructurado vinculado con la realidad que nos rodea. Como vemos, esta herramienta incorpora
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todo tipo de soluciones de accesibilidad frente a dislexia, problemas visuales, auditivos, etc.
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Dentro del Excel Learning disponemos del contenido DUA y la ruta de trabajo para los alumnos donde
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pueden ver el contenido de las próximas sesiones. Otras herramientas de evaluación que utilizamos
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en nuestra plataforma de Alexia son cuestionarios de forums, donde además podemos revisar las
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respuestas individualizadas. Cuestionarios H5P, mapas conceptuales que incluimos con un formato
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de actividad, al igual que el Mentimeter, y soluciones de autoevaluación para trabajar
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con distintos métodos de evaluación dentro de la actividad. Como permite ver las respuestas de
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cada uno de los alumnos podemos revisar en qué ha fallado o acertado motivándoles con insignias
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o dejándoles mensajes con recomendaciones para mejorar. Con esta asignación de insignias
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favorecemos las ganas de trabajar de los alumnos y se hace tanto de manera pública en el canal
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general o de manera privada vinculados a los resultados obtenidos en el Forms.
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En cuanto a adaptaciones propias de la asignatura, hemos llevado a cabo distintas medidas. Como
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veremos en las evidencias de contenidos digitales, en todos los casos empleamos contenidos que
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nos permiten utilizar distintos tamaños de fuente, negrita, subrayado en colores, además
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del cambio del fondo, del color de la pantalla y el lector inmersivo, que permite cambiar
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el tamaño de la fuente, el tipo de color y mediante el uso de un botón también podemos
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proceder a la lectura en alto para aquellos alumnos con dificultades visuales.
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- Autor/es:
- Carmen Gonzalez de Castro
- Subido por:
- Carmen G.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 30 de agosto de 2023 - 3:54
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC MONTESCLAROS
- Duración:
- 03′ 57″
- Relación de aspecto:
- 16:9 Es el estándar usado por la televisión de alta definición y en varias pantallas, es ancho y normalmente se le suele llamar panorámico o widescreen, aunque todas las relaciones (a excepción de la 1:1) son widescreen. El ángulo de la diagonal es de 29,36°.
- Resolución:
- 848x480 píxeles
- Tamaño:
- 37.89 MBytes
