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Innovación metodológica - Contenido educativo

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Subido el 24 de septiembre de 2023 por Yolanda G.

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Buenos días, bueno, pues hoy voy a presentar la infografía sobre la situación de aprendizaje que he estado trabajando en todas las evidencias, que es sobre el proyecto de Volando Voy, que está enfocado, es para tercero de primaria, y se va a realizar un recorrido por toda la geografía de España. 00:00:01
En la situación de aprendizaje, los alumnos recibirán una tarjeta con un código QR y con varios sellos de los diferentes vuelos que van a recorrer durante este proyecto, este aprendizaje basado por proyectos. 00:00:20
Ese código QR finalmente les llevará al producto final que ellos mismos van a elaborar con sus dispositivos. 00:00:35
al principio 00:00:43
los profesores que somos los pilotos 00:00:46
vamos a pedir ayuda porque estamos observando que el territorio 00:00:50
de España pues está sufriendo un gran 00:00:53
deterioro, se va a trabajar 00:00:55
los alumnos trabajarán e investigarán sobre 00:00:58
la geografía española, sobre los ríos 00:01:02
aquí tenemos 00:01:04
un Geniali también de repaso 00:01:07
que nos va a servir de soporte para poder trabajar con el alumnado 00:01:11
el relieve de España y los ríos de una forma mucho más lúdica. 00:01:17
Van con los equipos de trabajo cooperativo con los que están en el aula 00:01:24
van a realizar también búsquedas según las diferentes sesiones. 00:01:28
Al principio se va a hacer un Dios siento y me pregunto 00:01:34
es decir, qué queremos saber, qué sabemos, qué necesitamos saber 00:01:38
y qué nos va a deparar este viaje, qué es lo que creen que van a aprender 00:01:42
qué van a conseguir, se va a ir realizando también diferentes fichas 00:01:46
para el porfolio, dentro del porfolio también habrá dianas de evaluación 00:01:51
que utilizarán tanto individualmente como para evaluar al grupo 00:01:58
y la forma en la que ellos trabajan dentro del grupo de aprendizaje 00:02:03
los que están en el aula. En las sesiones 2 y 3, por ejemplo, se va a utilizar herramientas como el Google Maps 00:02:07
para poder observar la superficie de la Tierra, para ver desde más grande, es decir, hasta más lo que vamos a trabajar 00:02:16
que es España, es decir, los océanos, los continentes. Vamos a ir realizando diferentes vuelos y una vez completado 00:02:27
ese vuelo y hayan completado también su porfolio, se irá sellando su tarjeta de embarque con su código QR. 00:02:34
Hasta que no estén todos los vuelos completos no podremos llegar al producto final que es lo que ahora 00:02:43
proyectaré un pelín más adelante. Como he dicho anteriormente, en la sesión 4 y 5 se va trabajando con el Genial 00:02:49
y se van trabajando en los diferentes juegos de repaso, van realizando investigaciones con sus dispositivos 00:02:56
a través del Google Earth, los ríos, pues qué elementos tiene un río, una de las del producto final 00:03:04
que ellos van a realizar es por los grupos por los que estamos constantemente trabajando en el aula 00:03:16
van a realizar una búsqueda de información sobre un parque nacional. 00:03:22
Cada grupo asignará un parque nacional que deberán de investigar 00:03:28
tanto la fauna, flora, relieve, dónde se ubica, 00:03:33
todo lo escribirán en los dispositivos que tienen la sala de informática 00:03:40
y será en un documento de Google que posteriormente maquetaremos en este Genially 00:03:45
para que ellos puedan ver finalmente cuál ha sido su producto final 00:03:54
según toda la información que ha recopilado cada equipo. 00:04:00
Muchas gracias. 00:04:10
Autor/es:
Yolanda Gonzalez Colorado
Subido por:
Yolanda G.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
7
Fecha:
24 de septiembre de 2023 - 23:40
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC ESCUELAS PÍAS (28000303)
Duración:
04′ 12″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
80.10 MBytes

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