Evidencia Fundamental 1 Nuria Gabriel Oreja - Contenido educativo
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Hola, muy buenas tardes. Mi nombre es Nuria Gauriel Oreja y en este vídeo vamos a ver
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mi LMS de un curso de cuarto de la ESO de la Asignatura de Inglés como evidencia fundamental
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para el portafolio digital docente. Aquí tenemos mi LMS y vemos que está dividido
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en diferentes secciones, que son unidades. En total podemos ver que hay seis. Si nos
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centramos en cada una de ellas, podemos ver, por ejemplo, que en la unidad 1 tenemos como
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en el resto también un self-assessment quiz, en este caso totalmente para la unidad, es
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decir, con todo lo que hemos visto, con diferentes preguntas para que el alumnado ponga a prueba
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lo aprendido y si está preparado. Si nos centramos en la unidad 2, podemos ver que
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aparte de readings, urls, carpetas, tenemos también un listening donde se ha incrustado
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el vídeo y se le explica al alumnado las diferentes tareas que deben hacer tras el
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visionado del mismo. En cuanto a la unidad 3, podemos ver cómo se ha hecho un transpose trivia,
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así como también una actividad H5P en la que podemos ver que hay un vídeo incrustado y el
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alumnado va a través del vídeo parándolo y respondiendo a cada una de las preguntas que se
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le piden. En la unidad 4 hemos centrado, por ejemplo, la primera actividad a un debate,
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having an influence, para que los alumnos puedan debatir y entrar en el chat que se sitúa en la
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parte inferior y hacer como una especie de actividad warming up antes de empezar con la unidad y
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también podemos ver cómo en esta misma unidad hemos incluido un closario donde el alumnado va
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añadiendo cada uno de los términos que van apareciendo en la unidad con sus definiciones
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correspondientes ordenándolas alfabéticamente. En la unidad 5 podemos ver cómo también se han
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incrustado actividades H5P, un self-assessment quiz o writings y finalizamos con la unidad 6
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que el alumnado de nuevo pone en práctica el mismo tipo de tareas vistas anteriormente y también
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como por ejemplo url con extra practice, gramática, entre otras. En cuanto a la organización el curso
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también tiene bloques que podemos ver que están citados aquí en el panel derecho donde se han
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añadido las tareas que el alumnado tiene que entregar, por ejemplo los próximos eventos se ven
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aquí y también un calendario donde nos muestran cada una de las actividades marcadas para que
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no se le olviden. Además podemos observar que cuenta con 22 participantes como señala aquí
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los que han realizado las actividades durante el curso y por último nos situamos en la creación
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del libro de calificaciones bien configurado con cada tarea asignada, como podemos ver,
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para que se pueda ponderar las calificaciones de cada alumno. Podemos ver que en cada unidad
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hay un self-assessment quiz, como ya dijimos anteriormente, además de las entregas de
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distintas actividades y se puede ver que está dividido en tres evaluaciones,
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dos unidades por evaluación. Muy bien pues nada esto sería todo, muchas gracias.
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- Autor/es:
- Nuria Gabriel Oreja
- Subido por:
- Nuria G.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial
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- Fecha:
- 29 de agosto de 2023 - 19:18
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES GABRIEL CISNEROS
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
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