Evidencia primera subtitulada - Contenido educativo
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Evidencia para acreditación competencia digital docente nivel b1-b2
Acreditación de la competencia digital docente nivel B1, B2. Evidencia 1, gestión de las
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plataformas de aprendizaje. Plataforma de aprendizaje de EDUCA Madrid, aula virtual.
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La docente Monserrat Caroé pertenece al claustro de profesores Daoiz y Velarde, ahí tiene
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una serie de cursos en el que nos vamos a centrar, va a ser en un curso de programación
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desenchufada que se llama Robótica 1. El curso está formado por una serie de capítulos
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claramente diferenciados, en los cuales va a haber una serie de actividades y temario
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a desarrollar. En la guía didáctica del mismo se explica el desarrollo a cada uno
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de los alumnos. Las actividades van a ser de distintos tipos, vamos a tener principalmente
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las actividades HP5 creadas por el docente, también repaso de lecciones y también vamos
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a tener cuestionarios. Además de las actividades creadas por el docente, vamos a acceder a
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contenidos del curso de robótica y programación desenchufada que han hecho otros docentes
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y del cual se va a tomar sobre todo para el repaso de los contenidos que está hecho
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a través de Geniality y actividades. Los participantes del curso van a ser alumnos
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de cuarto de educación primaria y el curso se va a evaluar a través de una serie de
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de cada una de las tareas planteadas, así como de otras herramientas de evaluación
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como pueden ser los cuestionarios de EducaMadrid y la herramienta Evalium que nos permite hacer
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pruebas online a nuestros alumnos para el repaso de todos los contenidos y también
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la evaluación de los mismos. El alumno va a ir adquiriendo distintas insignias según vaya
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realizando las distintas actividades y cada una de las insignias va a tener un grado de
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complejidad mayor con lo cual vamos a tener un aprendizaje, un nivel de competencia superior.
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Otra de las herramientas que vamos a utilizar para la gestión del aprendizaje es SmileALEM.
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SmileALEM es una herramienta suministrada por la Comunidad de Madrid a los centros educativos.
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Son una serie de actividades en un entorno gráfico muy atractivo, estimulante. Estas
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actividades el docente se pueden gestionar a través de las rutas de aprendizaje. Las
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rutas de aprendizaje son rutas en cual dependiendo del aprendizaje que queramos
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presentar a nuestro alumnado pues vamos a poderlo englobar con una secuencia determinada.
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Estas actividades que están prefijadas para todos van a tener un distinto nivel de competencia,
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un distinto nivel de complejidad. Las actividades pueden ser de acceso libre o de forma secuenciada.
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SmileALEM nos posibilita los informes de evaluación. A través de estos informes puedo
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tener un informe general y un informe particular de cada alumno. Además nos posibilita la
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adaptación de los contenidos. El interfaz gráfico que tiene SmileALEM nos posibilita
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que tengamos mayor o menor nivel de complejidad visual. Además nos permite distintos tipos
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de letra entre las que figura la letra enlazada, también dar un feedback auditivo cuando se
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trata de lecturas en la plataforma y también distintos niveles de dificultad en las actividades.
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Otro módulo de accesibilidad que tenemos sería el sustituto de los vídeos. Además la docente
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gestiona el claustro, el módulo del claustro en Educamadrid. Esta plataforma es un aula virtual
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que se nos dio en el curso de acreditación nivel A1-A2 para implementarla en el claustro
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de profesores. A través de ella el equipo directivo puede pasar los calendarios, se pueden
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colgar las actas, se pueden llegar a acuerdos comunes y colgarlos para todos, gestionar los
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permisos y licencias. Todos los contenidos que se han utilizado son propios y además han sido
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tomados de otros cursos que estos son los docentes que los han elaborado. Para la creación
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de los contenidos se han utilizado las herramientas de Educamadrid y Dimatch.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Montserrat Caro Mallo
- Subido por:
- Montserrat C.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 22 de octubre de 2023 - 20:14
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI DAOIZ Y VELARDE
- Duración:
- 04′ 56″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 103.29 MBytes