Área 5 "Empoderamiento del alumnado"
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Área 5 "Empoderamiento del alumnado"
Hola, mi nombre es Daniel Fernández Martín y este es el vídeo 5 que trata sobre el empoderamiento del alumnado.
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Para mostrarlo estoy enseñando el aula virtual, en concreto sobre el tercero de la ESO, el tema 6,
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donde podemos ver que la información, lo primero que aparece es una infografía que resume los principales puntos del tema a modo de resumen
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Y aquí aparece el temario tanto en formato de texto, que lo estaríamos viendo por aquí, como la presentación que vengo utilizando en clase, que sería esta otra.
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y también aparece en forma de vídeo alojado en la mediateca
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donde podemos ver que además el vídeo está incluyendo subtítulos.
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De esta manera lo que espero es poder adaptarme a los diferentes estilos de aprendizaje de los alumnos
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y así cumplir con las pautas del diseño universal de aprendizaje.
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también me aseguro de que hay una accesibilidad técnica
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habiendo este tipo de subtítulos
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o también incluyendo en las imágenes las descripciones
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y nos adentramos en las propiedades de la imagen que estaba mostrando antes
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se puede ver que también aparece un texto alternativo
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que complementa a esta imagen mostrada
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El aula virtual además recoge también actividades de refuerzo y de ampliación
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Estas actividades están disponibles una vez que los alumnos han completado la tarea final y han sido evaluados por ello
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Y en función de la nota que hayan recibido se les habilitará automáticamente poder acceder a unas u otras
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Las de refuerzo en concreto son para aquellos que han sacado menos de un 5
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y las de ampliación son para aquellos que han sacado más de un 8.
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De esta manera, automáticamente, los alumnos van a poder acceder a unas u otras
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y poder modular su ritmo de aprendizaje.
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Otra manera de fomentar la autonomía y de hacer partícipes a los alumnos de su proceso,
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de hacerlos ser los protagonistas de su proceso de enseñanza-aprendizaje,
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son este tipo de actividades donde de un documento se les proponen una serie de actividades
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en diferentes bloques y ellos tienen que elegir una actividad de cada uno de los bloques.
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Para resolverlo y entregarlo pueden elegirlo a hacer en forma de documento, como si fuera una imagen,
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o también se les da la posibilidad de grabarse en vídeo y poder entregar la resolución de estos ejercicios de esa manera.
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Y para comprobar que pueden entregar cualquier tipo de archivo, esto puede verse aquí,
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que en tipo de entrega se permite entregar cualquier tipo de archivo.
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Como con respecto a los alumnos de necesidades educativas especiales, también tienen su propia sección, donde solo pueden entrar si han sido incluidos como alumnos de necesidades educativas especiales, donde van a encontrar actividades que están un poco enmarcadas en las necesidades que tienen.
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Entonces podemos ver que el tamaño de letra, el estilo visual, están más adaptadas a las necesidades que ellos están teniendo, para que de esa manera también puedan aprender.
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- Idioma/s:
- Etiquetas:
- Competencia Digital Docente
- Autor/es:
- Daniel Fernández Martín
- Subido por:
- Daniel F.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 4
- Fecha:
- 23 de junio de 2026 - 22:15
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES PARQUE DE LISBOA
- Duración:
- 03′ 26″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 28.72 MBytes
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