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PW4 TICO I - Contenido educativo

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Subido el 16 de septiembre de 2020 por M.carmen A.

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En la práctica 4 vamos a trabajar las tabulaciones. 00:00:03

Vamos a aprender a escribir estos textos con columnas, pero esto no se escribe de arriba abajo, se va escribiendo en horizontal. 00:00:12

Y esto lo vamos a hacer utilizando una tecla que se llama tabulador. 00:00:25

el tabulador en las máquinas de escribir antiguas 00:00:31

pues el sistema consistía en poner aquí 00:00:35

dependiendo del modelo unas pequeñas marcas 00:00:40

para que al carro de la máquina 00:00:42

en lugar de ir cuando escribo pulso a pulso 00:00:44

lo que hacía era avanzar de repente 00:00:49

para que se pudiera ir a colocar en las marcas 00:00:51

en las que yo se lo había dicho 00:00:56

lógicamente ahora con los ordenadores 00:00:58

pues es todo mucho más flexible y hay muchas más opciones. 00:01:00

Algunas veces me preguntáis que cuál es la tecla del tabulador, 00:01:05

pues aprovechamos este vídeo que nos lo explica muy bien, ¿de acuerdo? 00:01:10

Y fijaros que es esa tecla que está encima de las mayúsculas 00:01:15

y que es una flechita para un lado con otra para otro, ¿de acuerdo? 00:01:21

Bueno, pues vamos a ver cómo se trabaja con los tabuladores en esta práctica 00:01:26

Vale, pues vamos a empezar a echar un vistazo, como digo, a nuestra práctica 00:01:34

Y a lo que me va a dar 00:01:42

Esto es lo que yo tengo que hacer 00:01:44

Y estas son las instrucciones que se os dan para escribir 00:01:48

Como veis, aquí hay una serie de instrucciones y de indicaciones para que tecleemos esta parte, ¿vale? 00:01:55

Es mejor que la tecleemos y vaya tomando el aspecto que tenemos aquí, ¿de acuerdo? 00:02:04

En esta práctica tenemos que teclear, ¿vale? 00:02:12

Bueno, pues vamos a ver los tabuladores y los diferentes tipos de tabulación. 00:02:15

Vale, vamos a ver, ¿dónde está el tabulador? 00:02:20

Los tabuladores están en el menú de párrafo, puedo acceder ahí por formato párrafo o bien como ya sabéis por botón derecho párrafo 00:02:26

Se me abre de cualquier forma este tabulador, entonces me aparece este menú 00:02:36

Bien, en un tabulador le tengo que colocar la posición, el tipo de tabulador, si lo quiero a la derecha, izquierda, centrado, decimal o con algún tipo de carácter de relleno. 00:02:43

Vamos a empezar a probar, ¿de acuerdo? Voy a empezar a poner un tabulador, por ejemplo, en 5 y simplemente quiero un tabulador a la izquierda. 00:02:54

A ver qué pasa, algo sencillo. Mirad, lo primero que me tengo que fijar es que aquí en el 5 me ha aparecido una marca que es la del tabulador izquierdo. 00:03:04

Entonces yo escribiría aquí algo, pulsaría la tecla tabulador y veis que se me va a ir a ese punto. 00:03:17

Si me bajo de línea, sigo escribiendo, pulso la tecla, tengo que pulsarla y se me va a ese sitio y como veis va escribiendo en columnas. 00:03:28

Puedo querer cambiar esto porque ya he terminado. 00:03:40

Yo lo que os recomiendo es que volvamos a párrafo y eliminemos el tabulador que está aquí marcado. 00:03:45

eliminar todo, eliminar 00:03:54

porque si no, ¿veis? desaparece 00:03:57

si no, voy a ir acumulando todos los tabuladores 00:04:00

y al final tengo un follón tremendo 00:04:03

que no sé ni lo que tengo 00:04:05

¿veis? si yo me pongo clic en cualquier parte del párrafo 00:04:07

me aparece que sí que tengo tabulador 00:04:10

y si voy para abajo ya no lo tengo 00:04:12

aquí soy libre 00:04:14

soy libre de poner otro tabulador 00:04:15

venga, vamos a poner otro párrafo 00:04:20

y ahora voy a poner un tabulador derecho, lo voy a poner por ejemplo en 10, para que lo veamos bien, 00:04:21

y esta vez quiero poner un tipo de relleno, por ejemplo esas rayitas, entonces, ¿qué hago? 00:04:28

Escribo y al pulsar la tecla me aparecen las rayitas, ¿veis que ahora parece que escribe como al revés? 00:04:36

¿Por qué pasa esto? Porque es un tabulador derecho que lo que no quiero, como el símbolo indica, 00:04:44

es que pase de aquí. Eso con las máquinas de escribir antiguas ya no me saldría. 00:04:49

Vale, ya no quiero hacer más. Voy a poner otro tabulador, ¿vale? 00:04:55

Ahora voy a ver lo que es un tabulador centrado, pero esta vez no voy a quitar este 00:05:02

porque se me ha olvidado para que veamos lo que puede pasar. 00:05:06

Voy a poner un tabulador centrado y esta vez voy a ponerlo en 15. 00:05:10

A ver si me da la hoja. 115 no como mucho. En 15. Venga, le damos a aceptar. Y entonces yo he pensado que quiero un tabulador aquí centrado. No le he puesto relleno. Bueno, pues si no le he puesto relleno y se lo quiero poner. 00:05:17

con mucho tino, también hay una opción que es abrir 00:05:34

doble clic, pero hay que tener mucho tino, ahí el tabulador 00:05:38

elijo el de 15, elijo el carácter 00:05:43

es mejor abrirlo desde el menú que es mejor, que se atina mejor 00:05:47

entonces escribo y yo he pensado que quiero poner este tabulador 00:05:51

centrado, pero mirad lo que pasa, pasa que se me va al otro 00:05:54

que no lo he quitado y me puedo volver un poco loco 00:05:58

¿De acuerdo? Me puedo volver un poco loco. Entonces, es mucho mejor que cuando termine el de usar los tabuladores que los quite. 00:06:02

¿Cómo puedo hacer ahora si lo tengo aquí puesto? Bueno, pues insisto que esto hay que tener mucho tino, pero os lo explico. 00:06:13

Hago doble clic y este de 10 lo elimino y me quedo solamente con el de 15. 00:06:20

Este, mirad lo que hace cuando escribe. 00:06:26

Vamos a ver, vamos a hacerlo bien desde el principio, que por eso es mejor. 00:06:34

Este tabulador está centrado. 00:06:38

¿Veis? Las letras me van a quedar alineadas ahí, ¿de acuerdo? 00:06:40

En este caso, veis que no van a pasar de ahí, no van a pasar de este punto, 00:06:47

pero en este caso lo que se me quedan es centrados según esta línea, como hemos visto antes, ¿vale? 00:06:53

Bueno, daríamos y ya está. 00:07:00

Vamos a poner otro ejemplo y para que no me pase lo de antes, botón derecho, párrafo, por ejemplo, 00:07:07

aquí voy a eliminar este tabulador y voy a poner uno nuevo que es muy curioso, 00:07:13

que es un tabulador para poner números, un tabulador decimal y además esta vez voy a 00:07:22

probar, bueno aquí ya podéis buscar y ponerle cualquier tipo de carácter, por ejemplo una 00:07:31

J, estas cosas las podéis probar vosotros, voy a poner puntitos y ahora no he puesto 00:07:40

ninguno. Vuelvo a ponerlo. Vamos a ver. Un tabulador decimal con relleno de puntitos 00:07:46

y lo voy a poner en 8 para que veamos el efecto que hace con los números. Bueno, pues aquí 00:07:52

empezaría a escribir. Estoy poniendo, le doy al tabulador y ahora voy a poner 50,27. 00:08:00

Sigo escribiendo, le doy al tabulador y pongo 80,12 00:08:11

¿Veis? Me va colocando las comas como para que yo esto lo pueda sumar 00:08:19

Este no le voy a poner nada, le pongo solamente 27, no pasa nada, me lo ha colocado 00:08:25

Para que pueda yo hacer una suma o poner luego total y que se vea 00:08:30

¿De acuerdo? Bueno, pues este sería todas las funciones que tengo con los tabuladores. 00:08:36

El tipo, la posición, el tipo y el carácter. 00:08:44

Que necesito poner más de un carácter. 00:08:47

Vamos a hacer esto. 00:08:52

Necesito poner, voy a quitar el tabulador antiguo, que no quiero confundirme. 00:08:53

Lo voy a eliminar. 00:09:01

Y ahora en esta línea le voy a poner más de un tabulador. 00:09:02

Bueno, pues formato, párrafo, vamos a ver si lo hago bien a la primera y le ponemos que quiere un tabulador izquierdo en la posición 10, nuevo, y aquí le voy a poner el tabulador en la posición 15. 00:09:05

Además se lo voy a poner igual, porque como es para hacer esta prueba, igual lo que sí le voy a poner a este es relleno para que veamos cómo se me quedan los dos. 00:09:23

¿Veis? Aquí ya tengo puestos los dos tabuladores 00:09:31

Y ahora pulso, escribo, pulso la tecla y ya me aparece con el relleno 00:09:33

Os tengo que contar que con mucho tino los tabuladores se pueden poner haciendo doble clic 00:09:40

¿De acuerdo? 00:09:47

Lo que pasa es, ¿ves? Ya me saldría aquí para que lo pudiera poner 00:09:49

Lo que pasa es que no sé si muchas veces uno tiene buen tino como para ponerlo donde quieres 00:09:53

¿De acuerdo? ¿Veis? Me he puesto 12, he puesto 11,99, ¿vale? Bueno, pues si no lo quiero lo elimino y ya está. 00:10:00

Y esto es lo que tendríamos que saber para hacer esta práctica. 00:10:07

Luego me aparece aquí algo sobre bordes, perdón, bordes rellenos de párrafo, que esto es algo que tendríais que recordar y que ya hemos visto en otras prácticas. 00:10:12

¿De acuerdo? Esto vamos a ver si es un párrafo, si es un área o a ver qué es 00:10:24

¿De acuerdo? Bueno, pues esto sería lo que necesitáis saber para hacer esta práctica 00:10:31