Saltar navegación

Vídeo explicativo LMS

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 19 de julio de 2023 por Marta M.

8 visualizaciones

Descargar la transcripción

Hola, mi nombre es Marta Moreno y les voy a presentar las dos LMS que he utilizado este 00:00:00
curso. La primera va a ser Teams. Bueno, pues en ella se ve aquí a la izquierda las unidades 00:00:13
que hemos trabajado y bueno, he elegido la A Pirate Adventure, el canal de A Pirate Adventure, 00:00:25
en el que se ve, bueno, pues que hay una carta de un pirata, luego hay unos powerpoints subidos 00:00:35
y luego hay una tarea. Ver tarea. La tarea, bueno, los alumnos tenían que presentar una 00:00:41
redacción sobre por qué querían ser piratas. 00:00:54
Ahora, para la creación de tareas, 00:01:05
tenían para evaluarlos, tenía una rúbrica de expresión escrita en la que 00:01:12
los alumnos eran conscientes de lo que se les iba a evaluar en todo momento. 00:01:22
Cuando me presentaron un trabajo, yo cliqueaba en la casilla que ellos tenían y luego les salía 00:01:36
la nota. ¿Cómo se unían los estudiantes? Bueno, pues yo le daba a las tres pestañitas 00:01:43
y agregaba miembro y entonces buscaba a los alumnos o a los profesores y de esta manera 00:01:59
salían los nombres. Yo los agregaba y ellos ya estaban en la lista. Como veis, 00:02:07
hay un montón de actividades en los canales. Ahora les voy a presentar My Google Classroom, 00:02:17
que es la otra LMS que he estado utilizando, porque durante este curso he estado en dos 00:02:31
colegios. Bueno, pues aquí en cuarto de primaria tenemos pues lo mismo. Tenemos tareas que hemos 00:02:36
ido colgando, el examen de la unidad 9, material que ellos tenían acceso para ver, que hemos ido 00:02:46
presentando a lo largo de la unidad. Esto fue un examen. Una canción que estuvimos preparando. 00:02:59
Esto es un material de repaso sobre el futuro continuo. 00:03:20
Es más material que hemos ido colgando de presentaciones, de actividades de reading. 00:03:29
¿Cómo se unían los alumnos? Los alumnos se unían a través de este código de clase. Ellos tienen el 00:03:46
Classroom del colegio, entonces entraban en Classroom y buscaban, escribían su código en 00:03:53
su Classroom y de esa manera se unían a mi clase. Y ya está. Estos son los dos LMS que he estado utilizando. 00:04:05
Subido por:
Marta M.
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
8
Fecha:
19 de julio de 2023 - 10:43
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC SAN JUAN EVANGELISTA
Duración:
04′ 30″
Relación de aspecto:
16:9 Es el estándar usado por la televisión de alta definición y en varias pantallas, es ancho y normalmente se le suele llamar panorámico o widescreen, aunque todas las relaciones (a excepción de la 1:1) son widescreen. El ángulo de la diagonal es de 29,36°.
Resolución:
848x480 píxeles
Tamaño:
14.03 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor


EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid