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Inauguración de las I Jornadas de Educación Tecnológica

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Subido el 11 de mayo de 2015 por Felipe P.

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Inauguración de las I Jornadas de Educación Tecnológica. Intervenciones de las autoridades.

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únicamente más palabras porque después de ver el horario que tenéis y el tiempo para intervenir no hay que alargarse excesivamente 00:00:04
mi presencia aquí en primer lugar es agradecer en nombre de la directora general y de la directora de la dirección general 00:00:13
la invitación que nos habéis causado, los agradecidos somos nosotros 00:00:20
y los agradecidos somos nosotros porque como bien sabéis y ha dicho Carlos 00:00:24
que año pasado terminó un proyecto que se inició en el 2010-2011, que fue una apuesta clara de la Consejería de Educación 00:00:30
por la integración y la utilización de las nuevas tecnologías, en aquel momento ya no tan nuevas, en el aula, en el proceso de enseñanza y aprendizaje. 00:00:38
Creo que fue una apuesta de ese tipo. Es cierto que durante estos años ha habido momentos en los que no se ha conocido tanto 00:00:48
de lo que se estaba haciendo en todos los centros. 00:00:56
No se trata ahora de hacer un catálogo de beneficios que ha supuesto para los 15 institutos participantes. 00:00:58
No se trata de comentar todas las aulas tecnológicas que se han puesto en marcha, 00:01:06
las pizarras digitales, la formación del profesorado en todos los cursos y seminarios que se han hecho. 00:01:12
No se trata de comentar que son más de 7.000 alumnos los que están ahora mismo cursando estas enseñanzas. 00:01:18
que son más de 500 centros. Solo voy a subrayar, quería subrayar dos posiciones, nada más 00:01:26
centrándome en el beneficio que han tenido los alumnos. Creo que me vais a permitir que 00:01:31
haga un paralelismo con un laberinto. A veces cuando uno bucea algo en la integración de 00:01:39
la tecnología y la educación, aquello realmente puede parecer un verdadero laberinto. El programa 00:01:46
la innovación tecnológica creo que le ha dado a nuestros alumnos las dos únicas posibilidades 00:01:52
que hay de moverse con seguridad en cualquier laberinto. Una de ellas es, como bien sabéis, 00:01:58
el hilo para poder seguirlo, que es la formación que han recibido. Y otra, la metodología, 00:02:03
lo ha mencionado Carlos, es decir, la innovación metodológica que ha supuesto este programa 00:02:11
tanto para los profesores como para los alumnos es esencial en los 15 centros que han participado. 00:02:16
De hecho, y no sé por qué me lo han comentado los directores, se continúa en el bachillerato, gran parte de ellos, utilizando esa misma metodología. 00:02:22
Pues esta es la segunda manera de moverse en un laberinto, de poder caminar, en este caso volar, creo que son las alas para poder salir con éxito del laberinto que son la integración de las TIC en la educación. 00:02:31
y los alumnos que han cursado 00:02:44
en los institutos tecnológicos 00:02:46
la secundaria obligatoria 00:02:48
con esta metodología 00:02:50
creo que tienen por un lado el hilo 00:02:52
que es la formación y el conocimiento 00:02:54
de esas tecnologías 00:02:55
y por otro las alas 00:02:57
que es la metodología y el saber 00:02:59
aprender con todas estas tecnologías 00:03:02
para poder caminar con éxito 00:03:04
nuestro laberinto. Así por lo menos 00:03:06
me ha parecido a mí después de ver 00:03:07
todas las intervenciones que van a tener 00:03:09
nuestras tecnologías. Entonces únicamente 00:03:11
de felicidades por lo que habéis hecho, lo que estáis haciendo y lo que estoy seguro 00:03:13
que vais a seguir haciendo. 00:03:17
Buenas tardes a todos. Yo simplemente quiero contaros, desde que yo conozco el centro, 00:03:19
cómo he visto evolucionar. He hecho, de todas las visitas que he visitado al instituto, 00:03:34
quiero destacar tres. La primera de ellas, había un director, que era Joaquín, 00:03:39
el que estaba al frente del instituto 00:03:44
y me enseñó 00:03:46
como novedad importante 00:03:48
de las inquietudes que tenía el claustro de profesores 00:03:50
el empezar a 00:03:53
introducir en su clásica docente 00:03:54
las nuevas tecnologías 00:03:56
me acuerdo que yo como profesor de física y química 00:03:58
que también soy del instituto 00:04:00
tuvimos una clase de física y química que tenían 00:04:01
con una primera pizarra de identidad 00:04:04
que no me acuerdo de qué manera 00:04:06
se había adquirido 00:04:08
probablemente con ayuda de todos 00:04:09
y de presupuesto y de alguna cosa más 00:04:12
Pero fue cuando yo palpé que este centro verdaderamente tenía algo especial en cuanto a que había un interés de aplicar todas esas nuevas tecnologías. 00:04:14
La segunda visita que yo destaco, ya digo de varias que he hecho, es cuando se entregó el premio Marta Mata, que fue realmente un premio nacional, yo destaqué aquí que el único instituto de España, el primer premio de toda España lo había recibido este instituto, 00:04:26
Yo dije que era un magnífico instituto, ya lo sabía, pero que eso reflejaba lo que ya todos conocían. Y además apunté, porque vi un clima extraordinario entre los profesores y entre los alumnos, y que era un ambiente relajado y alegre, como se trabaja en la educación, 00:04:48
de apuntea que si 00:05:05
el destino me ponía 00:05:07
en el prete de hacerme que incorporar el instituto 00:05:09
me vendría este instituto y participaría 00:05:11
de determinados 00:05:13
festivales que organizan 00:05:15
los profesores yéndose a la sierra 00:05:18
a asar carne y cosas 00:05:19
por el estilo 00:05:21
y eso sí, después de poner un horario 00:05:22
macizo que ya me amenazaron con ello 00:05:25
entonces y que se ha cumplido 00:05:27
quiero destacar 00:05:29
simplemente para terminar, o sea, mi agradecimiento 00:05:31
a todos los profesores, al equipo directivo 00:05:33
evidentemente y a todos los profesores 00:05:36
por haberse metido en una senda 00:05:38
que era muy difícil a priori 00:05:40
y que aterrorizaba a mucha gente 00:05:42
ellos se han metido con valentía 00:05:44
y lo han sacado muy adelante 00:05:46
les ha tocado un tiempo vivir 00:05:47
muy difícil, porque esta última etapa 00:05:49
como sabéis ha sido de muchas restricciones económicas 00:05:52
y este programa 00:05:54
hubiera necesitado probablemente 00:05:56
más ayuda desde ese punto de vista 00:05:58
pero yo no sé cómo lo han hecho 00:06:00
que ellos no han cejado y con esos pocos recursos 00:06:02
los han gestionado de maravilla. 00:06:04
Son unos grandes gestores, aparte de unos buenos 00:06:06
magníficos profesores y 00:06:08
docentes. Y nada más, 00:06:10
felicitar a todos, agradecer a todos muchísimo 00:06:12
porque esto es un ejemplo 00:06:14
de cómo se puede 00:06:16
abordar la educación de una manera 00:06:18
diferente y que puede servir de pauta 00:06:20
para los muy impactados más institutos. 00:06:22
Para terminar, os quiero decir que, para todos que lo sepáis, 00:06:24
Colmenar tiene 00:06:27
tres magníficos institutos. 00:06:28
Cada uno ha iniciado una senda de inquietud. Ellos, aquí en este instituto, la senda tecnológica, en otros se han enfrascado tremendamente en el tema del bilingüismo y el Santillana que está explorando también otros aspectos importantísimos y por tanto revisten a la colonia de una población que tiene un nivel y una oferta negativa de secundaria extraordinaria. 00:06:29
de la escuela, dentro de 00:06:55
pero muy superior incluso a la escuela privada 00:06:57
de la zona, como pueda observar 00:07:00
y nada más, muchas gracias Carlos 00:07:02
por invitarnos y yo creo 00:07:03
que ya no me va a dar tiempo de incorporarme 00:07:06
como profe, pero creo que si pudiera 00:07:07
me incorporaría aquí incluso con el 00:07:10
arácnico que me amenaza 00:07:11
gracias 00:07:12
buenas tardes a todos 00:07:14
bueno yo me he terminado 00:07:25
es la mejor etapa de la vida creo 00:07:27
si se llega a condiciones físicas 00:07:29
De momento parece que llegamos a este canal. De todas maneras, siempre agradezco muchísimo las invitaciones que me mandan y que intento llegar a todas los centros escolares cuando programan talleres, jornadas, porque pienso que es la vida de un colegio, es la vida de un instituto, es la vida de un colegio primaria, porque esto es lo que hace vivir al colegio y les da una nueva dimensión. 00:07:31
Ahora mismo, estas jornadas de hoy y de mañana, leyéndome el programa, viendo las actuaciones de los chavales, para ellos será una lección casi casi mejor que las que tienen durante la semana, en la clase, pueden ser más agobidas, pueden ser menos, están más angustiados. 00:08:01
aquí para expresarse ellos 00:08:17
cada uno ha preparado unos temas 00:08:20
además muy interesantes 00:08:22
que me han parecido a más o menos novedosos 00:08:24
entre ellos, es por si no yo 00:08:26
creo que puede ser muy interesante 00:08:28
muy divertido, programación 00:08:30
de unas puertas de garaje, o sea, todo es tecnología 00:08:32
al final, y como este instituto 00:08:34
libertario de la tecnología desde hace muchos años 00:08:37
¿verdad? Carlos 00:08:40
luchamos mucho para conseguirlo 00:08:41
y creo que se ha dado 00:08:43
el propio centro ha dado resultados 00:08:45
que se merecían 00:08:48
como ha dicho Enrique Ramos 00:08:50
es un centro que desde el principio 00:08:52
desde hace muchos años se veía estas ganas 00:08:54
de ser punteros 00:08:56
en tecnología, aparte 00:08:58
todos los chavales, todos los jóvenes 00:09:00
lo primero que tienen 00:09:02
en su mente y es de 00:09:04
yo creo que es un chico en la cabeza 00:09:05
y sabe de tecnología 00:09:09
yo lo he visto ahora con mis propios miembros 00:09:10
tienen meses y ya empiezan a manejar 00:09:12
es increíble entonces esta herramienta para todos 00:09:14
y para los trabajos 00:09:22
los colegios los estudios se han de poner en ellos de saber que el mundo es 00:09:30
este y no hay más entonces yo agradezco muchísimo la educación de Carlos 00:09:35
felicitar a todo el colegio, felicitar a todos los padres que están aquí, porque quiere decir que están con ganas de aprender también ellos, 00:09:41
de ponerse a la altura de sus hijos, porque ya nos va muy creciente a contar los niños, entonces eso es muy interesante, 00:09:49
que los padres participen de estas jornadas, la participación de las familias en los centros es primordial para el funcionamiento de los centros, 00:09:56
con lo cual yo agradezco muchísimo 00:10:03
a los alumnos que vais a participar 00:10:05
enhorabuena 00:10:07
porque habéis tenido las agallas 00:10:08
de preparar estos temas y ahora presentarlos 00:10:10
se ha de saber presentar las cosas 00:10:13
se ha de saber 00:10:15
interaccionar las pizarras que tenéis 00:10:16
interactivas en el centro 00:10:19
mientras se habla se explica un tema 00:10:21
eso es muy importante 00:10:23
y gracias a todo el profesorado 00:10:25
que siempre ha sido un profesor muy implicado 00:10:27
en este centro, en todas las unidades 00:10:29
y programas europeos, programas 00:10:31
cualquier 00:10:34
dosa, novedosa, se presentan 00:10:34
a él y eso es lo que nos importa. 00:10:37
Muchas gracias. 00:10:39
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Idioma/s:
es
Autor/es:
Felipe Perucho
Subido por:
Felipe P.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
42
Fecha:
11 de mayo de 2015 - 8:43
Visibilidad:
Público
Centro:
IES ROSA CHACEL
Duración:
11′
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
640x360 píxeles
Tamaño:
161.66 MBytes

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