Saltar navegación

Innovación metodológica

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 15 de agosto de 2023 por Almudena Q.

7 visualizaciones

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Hola, soy Almudena Quintano Fernández y este es el vídeo para presentar la evidencia de innovación metodológica 00:00:00
dentro de las evidencias fundamentales, así que os presento mi situación de aprendizaje sobre los animales. 00:00:07
Está pensada para educación primaria, trabajaríamos las áreas de ciencias naturales, lengua y educación artística 00:00:16
y la metodología llevada a cabo sería trabajo cooperativo, taxonomía de blu y aprendizaje activo. 00:00:22
He dividido en ocho sesiones la situación de aprendizaje y empezamos por la primera. 00:00:27
La sesión número uno sería un poco el lanzamiento, donde partiríamos de los conocimientos previos de los alumnos 00:00:34
para hablar de una diferenciación de tipos y características de los seres vivos, 00:00:40
visionando vídeos y viendo fotos y haciendo un debate en el aula. 00:00:45
Cuando terminemos el debate, crearemos un mapa conceptual para organizarlo todo y dejarlo bien claro 00:00:50
con MindModo. 00:00:55
En la sesión número 2 sería la sesión organizativa 00:00:58
donde formaríamos los grupos cooperativos 00:01:01
con la aplicación TeamMaker. 00:01:03
Asignaríamos los roles, que serían cuatro, 00:01:06
y los objetivos. 00:01:08
Cada rol tendría solo un objetivo 00:01:09
ya que esta situación de aprendizaje 00:01:11
la he pensado para segundo o tercero de primaria 00:01:13
como son bastante pequeños. 00:01:15
Les pongo solo un objetivo 00:01:17
para que sean capaces de cumplirlo satisfactoriamente. 00:01:18
Les mostraría el guión de trabajo 00:01:22
y la rúbrica de evaluación 00:01:23
para que tengan en cuenta el objetivo de este proyecto 00:01:24
y qué es lo que tienen que hacer y lo que se espera. 00:01:29
En la sesión 3 y también la 4 se llevaría a cabo la investigación. 00:01:34
Utilizarían navegación segura a través del navegador DuckDuckGo 00:01:40
y podrían utilizar Google Autoroll, Freepik, Flaticon, Animales 3D Google 00:01:43
para investigar animales, buscar la información 00:01:48
y para que en las sesiones 5 y 6 00:01:51
hagan una presentación a la clase 00:01:55
a través de PowerPoint o Sway 00:01:57
depende de la aplicación que decidamos 00:01:59
trabajar desde el principio del curso 00:02:03
para que ya la hayan conocido 00:02:05
y no les parezca difícil 00:02:06
y tampoco se tienen mucho tiempo para montarla 00:02:08
entonces desde el principio del curso 00:02:13
se trabajará una aplicación 00:02:15
y con esa aplicación es la que haremos la presentación 00:02:16
Una vez terminadas las presentaciones y presentadas a la clase 00:02:20
Haríamos un muro Padlet para que se publiquen las curiosidades, los animales 00:02:24
Y que luego entre ellos en el muro se pregunten, resuelvan dudas 00:02:28
Y un poco miren lo que han hecho los demás compañeros 00:02:33
En la sesión número 7 haríamos actividades de evaluación 00:02:38
A través de World War, Kahoot y Evalum 00:02:42
y les tendríamos una rúbrica de evaluación que les presentaría para que sepan que esas actividades las voy a evaluar 00:02:44
para ver qué conocimientos han adquirido después de terminar este proyecto y después de ver todas las presentaciones de los compañeros. 00:02:52
En la sesión número 8 haríamos una co-evaluación del trabajo cooperativo, haríamos una tabla KWL 00:03:00
y un cuestionario en Google Forms para tener un poco el feedback y que ellos mismos analicen cómo han trabajado y si han cumplido los objetivos y cómo ha ido el trabajo cooperativo con los compañeros. 00:03:10
Autor/es:
Almudena Quintano Fernández
Subido por:
Almudena Q.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
7
Fecha:
15 de agosto de 2023 - 16:54
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC NTRA. SRA. DE LA ESTRELLA
Duración:
03′ 32″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
25.28 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid