EVIDENCIA 1.C. INNOVACIÓN METODOLÓGICA Y MEDIOS DIGITALES
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Mi nombre es Mercedes García. Voy a presentar los medios digitales que utilizo en mi día a día en el aula de música.
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Utilizo diferentes softwares, como por ejemplo Musescore, que es un editor de música, o Audacity, Incredibox.
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Y aquí podemos ver un enlace a diferentes actividades que realizamos con estos programas.
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Asimismo, también utilizo vídeos musicales y karaoke para la práctica musical.
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Me gustaría señalar que la asignatura de música tiene un carácter eminentemente práctico.
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Dedicamos gran parte de la carga lectiva a la práctica musical y en ocasiones utilizamos estos soportes digitales para la práctica musical.
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Aquí, pinchando aquí, podemos obtener más información.
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Por otro lado, también utilizo web y app para el aprendizaje de música
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Igualmente aquí podemos encontrar información más extensa sobre las aplicaciones que con más frecuencia utilizo
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Y también señalar que no solamente la asignatura de música se da en el aula de música
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Donde tenemos diferentes instrumentos musicales
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sino que también en el aula de informática para desarrollar todos los contenidos relacionados
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con el aprendizaje de software musicales, así como actividades de movimiento
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las realizamos en el aula de uso múltiples haciendo uso también de medios tecnológicos
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para la reproducción de música.
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Luego para los contenidos más teóricos nos llevamos el libro de texto
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con lo cual utilizo metodologías bastante activas.
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utilizo el Fleet Classroom, aquí pinchamos y vemos un ejemplo
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aprendizaje servicio, aquí he colgado un vídeo de una experiencia de aprendizaje servicio
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que hemos hecho en la residencia de mayores de Tres Cantos
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también los contenidos que preparo para los alumnos son bastante interactivos
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utilizo Canva, Geniali o también hago edición de vídeos para que entiendas en este caso la forma sonata
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Hay más ejemplos que podemos ver pinchando por aquí y también utilizamos las metodologías que están ahora muy en boga como aprendizaje basado en proyectos.
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Aquí encontraréis un proyecto de podcast, entre otros, he metido tres ejemplos, o paisajes de aprendizaje también, donde el uso de los medios tecnológicos están en todo momento
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porque ellos tienen que editar aquí un vídeo además de realizar unas actividades interactivas
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o también la metodología de estaciones de aprendizaje pues las utilizamos bastante
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y por ejemplo en este caso la propuesta que he colgado que se puede visitar y leer con más profundidad
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pues los alumnos tienen que crear algún producto y si veis pues tiene relación con lo digital
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pues una presentación o un podcast o una entrada a un blog o la realización de un vídeo, un vídeo, etc.
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Bueno, y por vuestra atención.
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- Autor/es:
- Mª Mercedes García Hurtado
- Subido por:
- M.mercedes G.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 29 de mayo de 2024 - 19:38
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES MONTSERRAT CABALLÉ
- Duración:
- 03′ 07″
- Relación de aspecto:
- 16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
- Resolución:
- 1280x800 píxeles
- Tamaño:
- 13.93 MBytes