Vídeo explicativo innovaciòn metodológica
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Buenos días, en este vídeo vamos a hablar de la innovación metodológica, elegido como
00:00:01
ítem primero, segundo y quinto para la elaboración, tengo el nivel B1. Pues empezamos, me presento,
00:00:08
soy maestra de pedagogía terapéutica y trabajo con alumnos con necesidades educativas especiales,
00:00:16
entonces tengo que hacer uso de una variedad de metodologías y recursos digitales adecuados
00:00:22
al nivel de competencia curricular de cada alumno.
00:00:28
En esta presentación voy a enfocarme, por un lado, en la metodología y recursos digitales
00:00:32
para los alumnos de infantil y, por otro lado, con alumnos de primaria.
00:00:39
La metodología que utilizo es una activa, como aprendizaje basado en proyectos,
00:00:43
aunque depende mucho de lo que los niños trabajan en sus clases de referencia.
00:00:47
Aprendizaje cooperativo y aprendizaje basado en juegos.
00:00:53
En educación especial trabajamos mucho en el aprendizaje basado en juegos.
00:00:55
En educación infantil las asambleas las realizamos a través de Geniali.
00:01:02
Es una asamblea interactiva, además me ayuda mucho con los alumnos TEA,
00:01:10
que les ayuda bastante a estructurarlos, a organizarlos.
00:01:17
Le gustan la rutina, entonces con los pictogramas estamos trabajando y se pueden beneficiar a los demás alumnos.
00:01:23
En el momento en el que no tenemos internet, pues tenemos la asamblea en la pared.
00:01:33
En la primaria, pues ahí trabajamos, como suben un poco de nivel, trabajamos con Kahoot, Snapped, Smile and Learn, Live or Sit.
00:01:38
Además me gusta mucho trabajar espacios de actividades con ritmos distintos de aprendizaje
00:01:47
Porque se adapta al nivel de cada uno y en función de sus capacidades pues suben de nivel o se quedan donde están
00:01:53
También vamos a hablar ahora de los recursos de colegio
00:02:03
En mi clase, mi clase es una clase muy pequeña, entonces no tengo espacio para poner una pizarra digital y tenemos que salir a la hora de informática o a la hora del futuro, donde tenemos croma, tenemos pizarra digital interactiva, tenemos también impresora 3D y también ordenadores.
00:02:12
qué más
00:02:37
quería decir
00:02:41
que los niveles de los alumnos
00:02:42
pues pasan de por ejemplo
00:02:45
comunicarse con un comunicador digital
00:02:46
la tablet hasta
00:02:49
quinto que trabajamos en CODE
00:02:50
programando
00:02:53
muchas gracias
00:02:54
- Autor/es:
- Andreea Popewcu
- Subido por:
- Andreea P.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 1
- Fecha:
- 27 de junio de 2024 - 11:28
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI CIUDAD DE CORDOBA
- Duración:
- 02′ 56″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 319.73 MBytes