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Present Simple vs Continuous - Contenido educativo

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Subido el 14 de noviembre de 2024 por Laura G.

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Hola a todos. ¿Qué tal? ¿Cómo estáis? 00:00:00
Bueno, en este caso vamos a empezar hablando del presente simple y presente continuo en esta unidad. 00:00:04
Vamos a ver las diferentes características y sus diferencias. 00:00:09
Si empezamos con el presente simple, vemos que tenemos cuatro reglas. 00:00:12
La primera es para hablar de generalidades y hechos científicos, es decir, cosas que nunca cambian, que son iguales. 00:00:16
Para hablar de hábitos y rutinas programadas, es decir, cosas que forman parte de mi horario, de mi día a día. 00:00:22
para expresar opiniones y sentimientos y para hablar de horarios oficiales, ¿de acuerdo? 00:00:29
Son cosas que están programadas, que tienen un horario y que por norma general siguen la misma rutina, ¿de acuerdo? 00:00:34
En este caso yo pondría el énfasis en el presente simple en las terceras personas del singular, ¿vale? 00:00:41
Como veis en el caso del afirmativo siempre se le acompaña con una S o ES dependiendo del verbo 00:00:47
para indicar que estamos hablando de la tercera persona. 00:00:54
En el modo interrogativo tenemos que estar pendientes y utilizar el das, ¿vale? Y en el modo negativo, does not o doesn't, ¿vale? Muy importante en las preguntas, si yo pongo das, si os fijáis en el verbo ya no es necesario poner la s, ¿vale? Porque ya el das nos está indicando que es tercera persona. 00:00:56
Si nos vamos a los adverbios, normalmente siempre cada tiempo verbal está acompañado por unos adverbios en concreto 00:01:17
En este caso los adverbios de frecuencia que van con el presente simple son los que veis en la tabla de la derecha 00:01:25
y están catalogados desde el 0% algo que nunca hago hasta el 100% que es algo que hago siempre 00:01:31
Entonces aquí veis un poco la frecuencia de esos adverbios y nos va a ser de utilidad a la hora de hacer ejercicios 00:01:38
para ver y localizar qué tiempo verbal es el que estamos utilizando. 00:01:43
En el caso del presente continuo, lo utilizamos para hablar de cosas que están ocurriendo en el mismo momento del discurso, 00:01:49
como por ejemplo ahora que estoy hablando con vosotros, y para hablar de futuros cercanos. 00:01:56
Es decir, son planes que ya tienen una fecha y una hora programada, sabemos también normalmente con quién es. 00:02:01
Es el uso más escondido del presente continuo. 00:02:07
¿Vale? Entonces, cuidado también con eso. ¿Qué ocurre ahora con el presente continuo? Que vamos a necesitar recordar el verbo to be y simplemente es añadirle la ing al final del verbo. 00:02:12
Entonces, con que recordemos un poco el verbo to be y tengamos en cuenta que hay que poner la ing, tendríamos hecho el presente continuo. ¿De acuerdo? 00:02:27
Entonces, ya sabéis que también tenemos afirmativa, negativa e interrogativa, solo hay que cambiar el orden del verbo to be hacia el inicio de la frase y ya tendremos nuestra estructura. 00:02:35
Los adverbios más comunes del presente continuo suelen ser los que tenéis ahí en pantalla, now, right now, at the moment, nowadays, currently, at present. 00:02:51
Lo mismo, si lo tenéis en cuenta vais a poder localizar enseguida de qué tiempo verbal estamos hablando, ¿de acuerdo? Así que bueno chicos, esto es todo por ahora, ya sabéis, si tenéis dudas sobre algo de la unidad 1, trasladarlas en el foro, intentar practicar haciendo los ejercicios y por supuesto, don't give up. 00:03:02
So, I will see you soon, bye bye. 00:03:26
Materias:
Inglés
Niveles educativos:
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Autor/es:
Laura García de la Mora Palomino
Subido por:
Laura G.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
100
Fecha:
14 de noviembre de 2024 - 9:53
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES CIFP a Distancia Ignacio Ellacuría
Duración:
03′ 30″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
12.32 MBytes

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