Innovación metodológica
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Muy bien, a continuación se presenta la evidencia de innovaciones metodológicas
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recogida dentro de las evidencias fundamentales.
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En este caso, nosotros vamos a utilizar una metodología principalmente participativa
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y socializadora para nuestros alumnos, como puede ser la de microciencia y los grupos reducidos.
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Esta unidad es una unidad de AcroSport.
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En esta unidad los alumnos deberán finalizar o como producto final deberán realizar una coreografía por grupos donde utilicen diferentes figuras de acro-sport, así como diferentes pasos de baile y acrobacias que también han visto anteriormente.
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Bien, los alumnos pues deberán seguir las instrucciones que se marcan aquí en cuanto a la duración de la coreografía y la canción, las figuras a utilizar, el número de figuras y el tipo de figuras, las acrobacias que se van a valorar y los pasos de baile que igualmente pueden utilizar.
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Además ellos van a saber qué se va a tener en cuenta y de dónde va a salir su nota
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Además deberán completar una ficha donde especifican las figuras que van a realizar
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Y de la misma manera se les entregarán una serie de códigos QR que ellos utilizarán para escanear
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y visualizar las figuras que pueden utilizar ordenadas por niveles de dificultad y por número de participantes que están implicados en la figura.
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Además, los alumnos en las sesiones previas a la elaboración de esta coreografía se les ha explicado cómo se realizan las figuras, aspectos de seguridad, temas de ayudas, funciones, roles y demás elementos que les van a ser útiles para consolidar una buena coreografía.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Roberto Taff Díaz-Rincón Adkinson
- Subido por:
- Roberto Taff D.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 3
- Fecha:
- 25 de agosto de 2024 - 13:52
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES SOR JUANA DE LA CRUZ
- Duración:
- 02′ 06″
- Relación de aspecto:
- 1.87:1
- Resolución:
- 1376x736 píxeles
- Tamaño:
- 78.64 MBytes
