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OPCIONAL 1. MENTIMETER

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Subido el 30 de agosto de 2023 por Laura P.

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Hola, al inicio del curso para, bueno, pues de presentación de la materia, que es el Mentimeter. 00:00:01
En este caso te voy a presentar uno que ya utilicé el año pasado con mis alumnos, entonces ya está respondido por ellos. 00:00:08
Bueno, pues el Mentimeter es una herramienta muy fácil de crear y muy fácil de utilizar. 00:00:15
Una vez creada, la presentas a tus alumnos en modo presentación, ellos tienen que ir a su móvil, es muy interactiva, 00:00:20
Y usando ese código podrán interactuar, que es lo que a mí más me gusta y a ellos también 00:00:27
Entonces, por ejemplo, en esta primera diapositiva les explico lo que vamos a hacer 00:00:32
Aquí empiezo a hablar un poquito de mí misma y si ya estás conectado, pues ven, puedes ir mandando 00:00:37
Razones, decir que te está gustando esto, veis que lo estoy haciendo ya ahora mismo 00:00:43
O también decir que no estás enterándote de nada para que te lo vuelva a explicar 00:00:48
después de hacer esta pequeña presentación 00:00:54
les propongo que me describan 00:00:57
cómo definirían la palabra inglés con sus palabras 00:01:03
esto es sus respuestas en ese momento de 6 personas 00:01:05
la palabra que más salió fue útil 00:01:08
lo que pasa es que está mal escrita 00:01:11
con lo cual, pues bueno, necesitan el inglés, está claro 00:01:12
yo desde mi móvil ahora mismo estoy poniendo por ejemplo 00:01:15
importante, lo veréis que se pone 00:01:19
útil 00:01:21
entonces lo meto 00:01:23
Y también se pondría, y aquí aparecerían las palabras que han sido más importantes 00:01:30
Y en grande, ahora habéis visto que yo he metido estas palabras 00:01:36
Seguiríamos con la presentación, de dónde vienes 00:01:40
Yo también, por ejemplo, pongo que es que he hecho un grado universitario 00:01:47
Y lo meto ahora mismo, estas son sus respuestas reales 00:01:50
Pero metemos también la mía y veis que el gráfico cambia 00:01:53
o por ejemplo también podemos decirles para acordar las reglas de clase entre todos 00:01:55
que digan cuáles serían las más importantes para ellos 00:02:06
en este caso yo lo que pusieron es que era muy importante hablar inglés 00:02:08
y no le dieron mucha importancia a comprobar el aula virtual a menudo 00:02:13
pero tiene que hacerlo 00:02:17
bien, seguidamente aquí les di las criterios de evaluación 00:02:18
se los expliqué como se usa en la presentación normal 00:02:23
ellos podían apretar el botón de preguntas si no entendían algo, levantar la mano y yo se los explicaba 00:02:25
ellos también van viendo en su teléfono móvil cuando han puesto este código todo esto que voy poniendo yo 00:02:31
con lo cual lo tienen en grande en el proyecto y en sus teléfonos móviles 00:02:39
aquí les proponía una actividad oral si no había tiempo 00:02:42
y aquí les hacía unas preguntitas muy fáciles de nivel de segundo bachillerato, segundo bachillerato 00:02:48
Para que viésemos en qué nivel estábamos 00:02:55
Estas preguntas también aparecen en su móvil 00:02:58
Y bueno, pues como veis 00:03:00
Ninguno lo supo hacer en su momento 00:03:02
Sigo poniendo preguntas 00:03:05
Que ellos van respondiendo 00:03:08
My father is the man 00:03:11
Y bueno, pues dos personas contestaron correctamente ahí 00:03:12
Y esto sería 00:03:16
Lo que hubieran hecho cada uno 00:03:20
Y bueno, pues al final tenemos preguntas 00:03:23
Yo puedo poner preguntas 00:03:29
Y yo desde mi móvil puedo poner cualquier pregunta 00:03:31
Por ejemplo voy a poner ¿Cómo estás? 00:03:37
Para que veáis que se marca en la pantalla 00:03:41
Y yo contestaría esa pregunta 00:03:43
Otro podría ser ¿Cuáles son los títulos de oración? 00:03:47
Puedes explicar esto de nuevo, cualquier cosa en inglés 00:03:49
Y aquí hago una información más sobre mí 00:03:52
que es relevante como es el correo de EducaMadrid 00:03:57
y bueno pues esta sería la herramienta 00:04:03
voy a cerrar y aquí simplemente mostraros 00:04:08
como es de fácil crearlo, simplemente aquí vas añadiendo 00:04:27
las diapositivas, está tardando en cargar 00:04:31
y aquí vas añadiendo el texto, aquí vamos añadiendo el texto 00:04:34
y las diapositivas y luego podemos añadir 00:04:47
el quiz, las preguntas abiertas 00:04:50
preguntas tipo test, bueno me parece una herramienta 00:04:55
muy útil, muy interactiva 00:04:59
muy dinámica, aquí está como muy sobre al negro para 00:05:03
los alumnos de grado superior pero se puede hacer de otras 00:05:07
maneras, añadir imágenes, me parece una herramienta 00:05:11
que de verdad es muy útil porque a ello le resulta muy 00:05:15
muy interactiva, muy entretenida y pueden usar además el teléfono móvil. 00:05:19
Subido por:
Laura P.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
9
Fecha:
30 de agosto de 2023 - 11:22
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES INFANTA ELENA
Duración:
05′ 27″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
39.63 MBytes

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