Evidencia fundamental Esmeralda Vicioso
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Buenas tardes, mi nombre es Esmeralda Vicioso Cordero y a continuación les voy a presentar
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mi aula virtual, mi LMS, dedicada a mi alumnado de cuatro años. En primer lugar voy a mostrar
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cómo he matriculado a mi alumnado. Es un proceso bastante sencillo, simplemente hay
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que darle a matricular, se buscaría el nombre del estudiante o del docente y se le daría
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a matricular. Siguiendo la ley de protección de datos he anonimizado tanto el nombre completo
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como el correo de mis estudiantes de manera que en este vídeo solo aparezca el rol que
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tienen establecido en el aula virtual. En la página principal del curso encontramos
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a la izquierda un menú, un índice donde vemos los distintos temas o secciones del
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aula virtual secuenciados didácticamente por trimestres. Seguimos las metodologías
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activas por tanto tenemos un aprendizaje basado en proyectos a lo largo de todo el curso escolar.
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En el primer trimestre tenemos el proyecto del mercado, en el segundo el proyecto de
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los museos y el proyecto del universo en el tercer trimestre. Además la mayoría de actividades
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que presentamos aquí en el aula virtual son gamificadas por tanto son muy motivadoras
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para el alumnado. Aquí en la sección de la derecha tenemos el cajón de bloques. En
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este cajón tenemos dos bloques, principalmente el calendario donde ponemos las actividades
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más representativas y aquellas festividades del centro que queramos destacar. Por ejemplo
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mañana tenemos un cuenta cuentos en el aula y también tenemos las actividades más importantes
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de aquí del aula virtual. Y antes de entrar en las distintas secciones del aula virtual
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me gustaría destacar las insignias. Tenemos dos insignias en función de la participación
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del alumnado en las actividades interactivas del aula, la de sigue así y la de excelente.
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Estas insignias las otorga el profesor a lo largo del curso en función de su participación.
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Y ahora sí las distintas secciones del aula virtual. Tenemos esta primera sección de
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presentación donde tenemos los avisos y la netiqueta, las normas de uso del aula virtual
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a través de esta infografía. También tenemos una sección dedicada a las rutinas diarias,
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en ella tenemos una asamblea en inglés a través del recurso Geniali. Y este recurso
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que también es en inglés es un juego mediante el cual podemos tanto repasar como evaluar
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en este caso las partes del cuerpo en lengua inglesa. El siguiente apartado está destinado
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a la lectoescritura. En él estamos trabajando las vocales, entonces tenemos una ficha interactiva
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a través de Liveworksheets sobre la conciencia fonológica del A, de venir clicando en aquellos
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elementos que empiezan por la letra A. Y este recurso H5P de las vocales, que en este caso
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es un crucigrama. Como es un recurso un poco más complejo lo realizaremos en el aula en
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pequeño grupo o lo realizarán los alumnos en casa con las familias, porque recordamos
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que tienen cuatro años y muchos de los recursos son más complicados y necesitan del apoyo
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de un adulto. Después, en el proyecto del mercado, en el primer trimestre, tenemos un
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memory de frutas que hemos realizado con la web Wordwall. Esta web nos permite crear diferentes
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plantillas con el mismo vocabulario, por lo que las actividades pueden ser muy variadas.
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Y también tenemos un recurso de Smile&Learn, que en este caso es un cuento interactivo
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del supermercado y después tiene unas preguntas de comprensión lectora, que nos sirven para
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evaluar si el alumnado ha entendido el cuento. En el proyecto de los museos tenemos dos retos
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que están también formulados en Geniali, con el fin de que los niños adivinen si las
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pinturas que aparecen en el museo del Prado o en el Reina Sofía o aquellos monumentos
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más representativos de la Comunidad de Madrid. Y en el tercer trimestre tenemos el proyecto
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del universo. En él hemos creado un glosario colaborativo donde los niños con sus familias
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van generando distintas palabras para trabajar el vocabulario relacionado con este proyecto.
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Otro recurso de Smile&Learn, esta vez es un vídeo sobre el Sistema Solar que deberán
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visualizar para después contestar a esta encuesta, que es otra de las herramientas
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de evaluación que tenemos en el aula virtual, con el fin de saber qué han aprendido sobre
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este proyecto. Les deberán contestar a las distintas preguntas, son de opción múltiple
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con una única respuesta correcta. Y este sería en definitiva mi aula virtual, espero que
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les haya gustado y muchas gracias por su atención.
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- Subido por:
- Esmeralda V.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
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- Fecha:
- 9 de noviembre de 2023 - 22:05
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI MENENDEZ PIDAL
- Duración:
- 04′ 55″
- Relación de aspecto:
- 1.86:1
- Resolución:
- 1920x1032 píxeles
- Tamaño:
- 354.62 MBytes
