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Flores_Montero_Pedro_EvidenciaArea_3.mp4 - Contenido educativo

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Subido el 20 de mayo de 2026 por Pedro F.

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En este vídeo presento las evidencias del Área 3, Enseñanza y Aprendizaje, 00:00:02
centrada en la gestión de mi aula virtual de EducaMadrid, en el curso de Ciencias de la Compuntación. 00:00:08
Como podéis observar, este está distribuido de tal forma que en la primera parte hay una zona 00:00:13
donde se describe la asignatura y donde se puede ver el material, los contenidos, los criterios de calificación, 00:00:20
así como diferentes tipos de avisos y luego está secuencializada en diferentes apartados donde se van a ver los diferentes temas. 00:00:26
Cada uno de estos temas tiene un apartado de teoría donde pueden ver la parte de descripción teórica y algunos de los vídeos para poder apoyar ese material, 00:00:36
la fecha del examen y luego las diferentes unidades prácticas donde se hace especial atención a que todas estas actividades tengan diferentes formas de aprendizaje 00:00:47
para que los alumnos, para que esté adaptada a cualquier tipo de alumnado. Luego además tenemos unas actividades de ampliación y refuerzo donde los alumnos que hayan terminado 00:01:00
estas actividades podrán reforzar y ampliar con otra serie de actividades. 00:01:09
Respecto a la seguridad y la protección de datos, como exige la normativa, la gestión de las notas y calificaciones 00:01:17
se realiza exclusivamente dentro de la plataforma institucional de EducanMadrid, que está protegida con contraseña. 00:01:24
Como podemos ver, a continuación estamos en calificaciones y aquí aparecerían los diferentes nombres de los alumnos 00:01:32
y sus calificaciones a lo largo de lo que viene siendo los diferentes trimestres. 00:01:39
Para el seguimiento del aprendizaje utilizo la tarea de EducaMadrid en el cual evalúo y corrijo mediante una rúbrica como la que podéis ver aquí a la derecha. 00:01:45
El lado más grande, el alumno tiene una serie de ítems que tiene que ir cumpliendo y conforme va cumpliéndolo, pues yo lo voy marcando para obtener más abajo una calificación cuantitativa y luego abajo una retroalimentación de manera cualitativa. 00:02:00
Fomentar la interacción entre iguales es clave. Aquí muestro en el aula virtual, en el apartado final, un foro de debate donde los alumnos intentan debatir y ampliar información y plantear algunas de las dudas y contestarse entre ellos. 00:02:22
Aunque la mayoría de las veces esto funciona mejor mediante el mensaje. Ellos tienen aquí una serie de grupos que he establecido y aquí es donde empezarían a disponer de las diferentes dudas y contestar los diferentes temas que han ido surgiendo a lo largo del curso. 00:02:36
Por otro lado, también he establecido en otros temas también lo que viene siendo talleres donde los alumnos pueden llegar a realizar co-evaluaciones como pueda ser aquí en esta actividad RPG Maker. 00:02:56
Para impulsar la autonomía de los alumnos tengo activado el rastreo de finalización de las diferentes tareas en EducaMadrid, como podéis ver en este cuadradito verde. 00:03:13
Para eso me he puesto un rol de estudiante y aquellas que todavía no se han sido superadas pues estarían todavía pendientes por realizar. 00:03:23
Asimismo también ha incluido unas actividades, unos cuestionarios de autoevaluación al finalizar el tema que el objetivo es meramente cognitivo. 00:03:31
Se invita en este caso al alumno a reflexionar sobre lo que ha aprendido y lo que le ha costado más, así como las dificultades encontradas antes de realizar el examen final. 00:03:40
Por último, intento aplicar estrategias innovadoras basadas sobre todo en análisis de datos pedagógicos. 00:03:53
Utilizo el apartado de informes para detectar aquellas actividades que se están visualizando o no. Incluso puedo obtener algún tipo de dato de finalización de las actividades en los alumnos para sobre todo ofrecer una actividad o actividades personalizadas de refuerzo a aquellos alumnos que muestran mayores dificultades 00:04:02
y que estoy viendo que en este caso no están interactuando con estas actividades. 00:04:27
Materias:
Tecnología
Niveles educativos:
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  • Educación Secundaria Obligatoria
    • Ordinaria
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        • Primer Curso
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      • Segundo Ciclo
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        • Cuarto Curso
        • Diversificacion Curricular 1
        • Diversificacion Curricular 2
    • Compensatoria
Subido por:
Pedro F.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
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Fecha:
20 de mayo de 2026 - 22:30
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES GALILEO GALILEI
Duración:
04′ 33″
Relación de aspecto:
1.86:1
Resolución:
1920x1032 píxeles
Tamaño:
70.52 MBytes

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