INNOVACIÓN METODOLÓGICA
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Infografía sobre una secuencia de aprendizaje trabajando los hábitos saludables para 6ºEP desde el área de EF.
Buenas tardes, voy a dar paso a mostrar mi Google Site donde tengo la infografía.
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En este Google Site, como podéis ver, hay distintas ventanas, distintos tipos de evaluación,
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donde se van a trabajar los hábitos saludables.
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Si nos bajamos abajo del todo, vamos a poder ver de manera sintetizada toda la secuencia de aprendizaje en esta infografía.
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Esta infografía, como podéis ver, en primer lugar tenemos los hábitos saludables, que haciendo clic nos deriva en un hipervínculo a un CAHUT, que es un vídeo sobre hábitos saludables.
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Por otro lado, es importante destacar que como tenemos un alumno disléxico, tenemos la letra TAOMA 18, que es como se recomienda para darle más accesibilidad a nuestro alumnado.
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Por otro lado, de cara a que se puedan incorporar otros alumnos que no controlen la lengua vehicular, tenemos carteles con pictogramas tanto por el patio como por los pasillos, etc.
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La metodología que voy a utilizar para el área de educación física y en concreto para sexto de educación primaria es la clase invertida.
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¿Por qué? Porque el área de educación física se fortalece a través del compromiso motor.
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Por lo tanto, esto se va a tener que hacer fuera del horario lectivo.
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Está fundamentada por el diseño universal de aprendizaje, como vemos aquí, a través del compromiso, representación, acción y expresión.
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También trabajamos a través de grupos de expertos para ir llevando a cabo cada una de las actividades.
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En primer lugar, en la fase de lanzamiento tenemos la introducción a los hábitos saludables, sobre todo la importancia de la alimentación y la actividad física en el ser humano.
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Luego tenemos una fase de diseño donde nuestros alumnos van a empezar a diseñar actividades en grupo.
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Van a investigar, luego van a crear.
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Aquí como veis tenemos un código QR donde ellos van a tener que ver este ejemplo para elaborar otro vídeo basado en este ejemplo
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y también van a tener que a través de la aplicación de generador del código QR, distintos códigos QR para llevar a cabo las actividades propuestas.
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Luego se van a presentar los resultados obtenidos y por último se difunden.
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Una vez hecho todo esto, a través del podcast se va a difundir en la web que tenemos dentro del aula virtual
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Vamos a dar paso a la evaluación a través, si hacemos clic aquí, vemos el cajú sobre hábitos saludables
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Y por último vamos a hacer uso de la actividad y deporte en un parque cercano al centro
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Dicho esto, doy por finalizada mi grabación
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- Autor/es:
- Lorena Martín Sanguino
- Subido por:
- Lorena M.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 30 de agosto de 2023 - 17:59
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI LEOPOLDO ALAS
- Duración:
- 02′ 40″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 21.94 MBytes
