Daniel Gutierrez. evidencia 2. creación de contenidos digitales.
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Daniel Gutierrez. evidencia 2. creación de contenidos digitales. video 2
Mi nombre es Daniel Gutiérrez y voy a realizar la entrega de la Evidencia 2
00:00:00
Creación de Contenidos Digitales del Curso de Competencia Digital Docente
00:00:04
Nivel D1-B2. En la siguiente pantalla se puede observar un contenido digital
00:00:08
educativo creado desde cero a través de la plataforma Geniali. Esta plataforma nos
00:00:13
ha permitido realizar un aprendizaje basado en problemas, en la cual en una
00:00:19
primera parte el alumnado se introducirá en el problema que deben ser capaces de
00:00:23
resolver a partir de diferentes actividades. Posteriormente llevarán a
00:00:28
cabo una reflexión e investigación sobre el problema que se ha planteado y
00:00:32
finalmente conseguirán elaborar un producto final y dar respuesta a los
00:00:36
problemas que se han planteado. Este PDL trata principalmente de cómo las redes
00:00:40
sociales se han convertido en un elemento de comunicación y de
00:00:45
transmisión de información, pero que tenemos que tener en cuenta cómo
00:00:49
funcionan cada una de ellas, así como también se produce básicamente la forma
00:00:52
de llegar a cada una de las personas. La interfaz es bastante intuitiva, por
00:00:56
ejemplo, clicando en la primera actividad nos salta lo que el alumnado deberá
00:01:01
realizar en esa sesión de 60 minutos y a su vez tendrá diferentes vídeos como
00:01:05
el que podemos observar clicando.
00:01:10
Continuando con ello, podemos encontrar que también se realizan diferentes
00:01:18
evaluaciones a lo largo del proceso. En esta, comparando entre todos tras haber
00:01:23
realizado la actividad número uno y la actividad número dos, realizarán una
00:01:27
rúbrica en la cual el alumnado se deberá evaluar de forma cooperativa con el
00:01:31
resto de sus compañeros.
00:01:36
Continuando con ello, podemos encontrar otra forma de evaluación que es la
00:01:39
siguiente.
00:01:45
A partir de una lista de cotejo de las diferentes actividades que han tenido
00:01:48
que realizar sobre el vídeo que han tenido que crear.
00:01:52
Finalmente, llegamos a la última parte del vídeo que consistirá en evaluar cada
00:01:55
uno de los datos que se han recogido sobre los vídeos que se han subido en
00:02:01
internet y finalmente realizar a cabo un análisis comparativo de todo ello.
00:02:04
Podemos observar en la parte posterior que se han creado diferentes elementos
00:02:09
de accesibilidad, como puede ser el zoom para ampliar la imagen, el lector de
00:02:13
textos. También tenemos buscar la fuente que
00:02:19
aparece en el texto, que nos permitirá finalmente poder modificar la fuente
00:02:24
para que sea más legible para aquellas personas que lo necesiten.
00:02:29
- Autor/es:
- Daniel Gutiérrez
- Subido por:
- Daniel G.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 21 de julio de 2023 - 13:18
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC STELLA MARIS
- Descripción ampliada:
- translator
- Afrikaans
- Albanian - shqipe
- Arabic - العربية
- Armenian - Հայերէն
- Azerbaijani - azərbaycanca
- Basque - euskara
- Belarusian - беларуская
- Bengali - বাংলা
- Bulgarian - български
- Catalan - català
- Chinese - 中文(简体中文)
- Chinese - 中文 (繁體中文)
- Croatian - hrvatski
- Czech - čeština
- Danish - dansk
- Dutch - Nederlands
- English
- Esperanto - esperanto
- Estonian - eesti
- Filipino
- Finnish - suomi
- French - français
- Galician - galego
- Georgian - ქართული
- German - Deutsch
- Greek - Ελληνικά
- Gujarati - ગુજરાતી
- Haitian Creole - kreyòl ayisyen
- Hebrew - עברית
- Hindi - हिन्दी
- Hungarian - magyar
- Icelandic - íslenska
- Indonesian - Bahasa Indonesia
- Irish - Gaeilge
- Italian - italiano
- Japanese - 日本語
- Kannada - ಕನ್ನಡ
- Korean - 한국어
- Latin - Lingua Latina
- Latvian - latviešu
- Lithuanian - lietuvių
- Macedonian - македонски
- Malay - Bahasa Melayu
- Maltese - Malti
- Norwegian - norsk
- Persian - فارسی
- Polish - polski
- Portuguese - português
- Romanian - română
- Russian - русский
- Serbian - Српски
- Slovak - slovenčina
- Slovenian - slovenščina
- Spanish - español
- Swahili - Kiswahili
- Swedish - svenska
- Tamil - தமிழ்
- Telugu - తెలుగు
- Thai - ไทย
- Turkish - Türkçe
- Ukrainian - українська
- Urdu - اردو
- Vietnamese - Tiếng Việt
- Welsh - Cymraeg
- Yiddish - יידיש
Double-click Select to translate - Duración:
- 02′ 36″
- Relación de aspecto:
- 1.93:1
- Resolución:
- 854x442 píxeles
- Tamaño:
- 5.00 MBytes