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1 ¿Qué es el arte gótico?; 2 Contexto histórico-cultural - Contenido educativo

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Subido el 10 de diciembre de 2020 por Antonio F.

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Hola, buenas tardes, buenas noches o buenos días, según el momento en que vea la grabación. 00:00:01
Vuelvo a repetir que la idea es que vea la grabación en casa, 00:00:06
trabajando en casa para cuando lleguen a clase poder hacer las actividades que propongamos. 00:00:11
Ya saben que la idea es hacer la clase al revés, es decir, en casa se estudia, 00:00:18
gracias a los vídeos, gracias a los apuntes, y en clase ponemos en práctica los conocimientos. 00:00:22
El nuevo tema es el tema del arte gótico. Vamos a ver la parte del punto 1, una pequeña definición del arte gótico, y el punto 2, que es el contexto histórico del arte gótico, que ya lo hemos visto en clase, con los dos subgrupos, con el subgrupo 1 y con el subgrupo 2. 00:00:27
y también hemos trabajado con videoconferencias, pero bueno, para salir de esta línea que hemos empezado en este curso 00:00:47
de que tienen grabado las clases de todos los principales puntos, pues vamos a continuar con esta grabación 00:00:54
que nos permite o les va a permitir a ustedes trabajarlo mejor en casa. 00:01:02
Vamos con el primer punto, que es el arte gótico. Es lo primero, tenemos que definir el arte gótico en el espacio y en el tiempo. 00:01:08
Nos vamos a los mapas que tienen seleccionados donde estoy haciendo el trazo de color azul y nos vamos a Europa, ¿vale? 00:01:16
Nos vamos a colocar en la Europa, en la Europa del siglo XII y hasta final del siglo XV, comienzo del siglo XVI. 00:01:27
El sitio donde tiene su origen en este momento, el gótico, es en Francia, igual que el románico, lo que pasa que en una zona distinta, 00:01:36
de la zona de París, lo que se conoce como la Ile de France. 00:01:44
El gótico va a ser un lenguaje artístico común a toda Europa. 00:01:48
Por ejemplo, en la arquitectura lo pueden apreciar aquí con esos arcos apuntados. 00:01:55
Escultura, una escultura que es independiente de la arquitectura, 00:02:00
que las mujeres tienen relaciones humanas entre ellas, 00:02:07
en relación, como ven aquí, entre madre e hijo mirándose con afecto, gestos de cariño y con una pintura 00:02:10
en la que empieza a haber temas ya no religiosos, sino por ejemplo un matrimonio, unos burgueses que tienen dinero 00:02:17
y se hacen un retrato, el matrimonio Arnolfini, por ejemplo, que paga a un artista llamado Neik a que les pinte este retrato de su boda. 00:02:26
este nuevo arte 00:02:37
surge porque hay un cambio en las condiciones económicas 00:02:41
lo acabamos de decir con este cuadro 00:02:44
de Jan Van Eyck 00:02:46
ahí va a aparecer una nueva clase social, la burguesía 00:02:47
que tiene dinero para ser cliente 00:02:50
de ellos y pagar a un pintor 00:02:52
para que les retrate 00:02:54
como veremos también 00:02:56
los cambios sociales 00:02:58
los cambios políticos que hay 00:03:00
que explican este nuevo arte 00:03:02
va a haber tres etapas 00:03:04
en el arte gótico 00:03:06
Un primer momento en el que surge como reacción del arte románico, que es el gótico inicial, es el gótico impulsado por la orden de Cister, lucha contra los excesos del arte románico y propone un arte simple, un arte distinto, un arte más sencillo, un arte que vuelva a lo humano, a diferencia del románico. 00:03:07
una fecha clara de arte gótico 00:03:29
es final mediados 00:03:31
del siglo XIV 00:03:33
sobre 1348 00:03:34
en que las obras de escultura 00:03:36
y las obras de pintura 00:03:38
empiezan a ser independientes 00:03:40
de la arquitectura 00:03:42
recuerden que en el románico 00:03:43
la escultura y la pintura 00:03:46
había estado subordinado 00:03:49
al marco arquitectónico 00:03:50
y luego y al final 00:03:52
final del siglo XV 00:03:53
comienza el siglo XVI 00:03:54
el gótico va a ir desapareciendo 00:03:56
y va dando lugar a un nuevo arte, que es el Renacimiento, que tiene su origen en este caso y lo veremos, en la península italiana. 00:03:59
Vamos a ver el punto 2, el contexto histórico-cultural del arte gótico. 00:04:10
Lo que intentamos con este punto es entender por qué surge el arte gótico en Europa del final del siglo XII e inicio del siglo XIII. 00:04:15
La primera idea que queremos transmitir es que no es una evolución estilística o artística del románico, 00:04:23
Pero hay algo más, unas condiciones económicas, unas condiciones sociales, en esa Europa de finales del siglo XII, inicio del siglo XIII, que explican el surgimiento de un nuevo arte. 00:04:30
¿Dónde va a tener lugar esas innovaciones? 00:04:39
Como hemos dicho antes, en la zona de París, conocidas como el Ile de France, ¿dónde tienen lugar esas innovaciones? 00:04:43
en una abadía religiosa, en la Abad Sugar, en la iglesia de Saint-Denis, y en otras iglesias, por ejemplo en la iglesia de Reims, en la iglesia de Notre-Dame, 00:04:51
en las cuales sus principales nombres arquitectónicas y de arte gótico se van poniendo en marcha, y en íntima relación iglesia con monarquía. 00:05:01
Las iglesias que se van haciendo, las catedrales, tienen un componente político muy fuerte. Están ligadas a la dinastía capeta, 00:05:10
que están teniendo lugar en ese momento en Francia. 00:05:17
Otro aspecto muy importante del cual ya hemos ido comentando es la reforma del cister. 00:05:23
Es una orden religiosa que pretende un cambio a las enseñanzas que había puesto la orden de Cluny, 00:05:27
que es la orden que da divulgación al románico. 00:05:35
Este lado San Bernardo critica los excesos del arte románico, iglesias muy cargadas de pintura, iglesias muy cargadas de escultura, como el pórtico de la Gloria, y propone una arquitectura más sencilla, una arquitectura sencilla, con espacios, como ven en esta imagen, diáfanos, 00:05:39
que tienda hacia la altura 00:06:02
con estos arcos apuntados 00:06:06
que permita 00:06:08
un acceso, como ven, de luz clara 00:06:09
esa luz clara 00:06:12
llevará a la persona que entra a ese espacio 00:06:13
a Dios 00:06:16
y entonces, como ven, es una idea 00:06:17
es una, en arte 00:06:20
en arquitectura, una idea totalmente distinta 00:06:22
al románico, es una reacción 00:06:24
al románico, una reacción hacia lo simple 00:06:26
hacia lo humano, hacia lo sencillo 00:06:28
para que 00:06:31
La persona que entra, el fiel cristiano, se eleve hacia Dios. 00:06:32
Aparte de esta reforma de San Bernardo, del cister, también está el despertar del humanismo. 00:06:38
Como hemos dicho en clase, les he preguntado a los dos grupos, humanismo, 00:06:45
y les he preguntado, ¿dónde me sitúan el humanismo? Pues donde dicen, recimiento, siglo XV. 00:06:49
Sí, cuando se desarrolla, pero el origen lo vamos a encontrar en el siglo XIII, 00:06:55
en toda la figura de San Francisco de Asís. 00:07:00
Se transmite una nueva visión de Dios y del hombre. En clase se lo han preguntado y lo han visto muy bien. Y cuando se han preguntado cuál es la visión de Dios que hay en el románico, en los dos grupos me han dicho rápidamente, Pantocrator, Dios todo pedroso, Dios sentado en un trono. 00:07:02
el dios que tiene el bótico es distinto 00:07:19
es un dios humano, es un dios 00:07:22
que se hace hombre 00:07:24
un dios que sufre 00:07:26
un dios que de niño tiene relaciones 00:07:27
con la virgen, de afecto, de cariño 00:07:30
se ven las esculturas 00:07:32
en el Cristo crucificado 00:07:33
vemos un 00:07:36
un hombre 00:07:37
que está sufriendo en la cruz 00:07:39
¿de acuerdo? 00:07:42
es una nueva visión tanto del hombre como de 00:07:43
Dios 00:07:46
el hombre y la mujer muestran sentimientos 00:07:46
la virgen y el niño 00:07:49
por ejemplo 00:07:51
y esa visión de la mujer va cambiando 00:07:52
también lo hemos visto en el 00:07:55
por ejemplo, en el cuadro de 00:07:57
Matrimonial Morfini, hemos visto 00:07:59
como parecía la mujer como protagonista 00:08:01
en este caso secundario 00:08:03
porque es a través de un matrimonio 00:08:07
que también hemos visto en las imágenes de la virgen 00:08:09
en que la virgen no es 00:08:11
tronosilla, teotocos 00:08:13
como en el románico 00:08:15
sino que es madre 00:08:16
esa nueva visión de la mujer 00:08:18
la introduce el gótico 00:08:20
volvemos otra vez al cuadro 00:08:22
que hemos señalado 00:08:26
el matrimonio arnolfini 00:08:28
un matrimonio burgués 00:08:29
tiene dinero 00:08:34
y paga un cuadro 00:08:35
esto es comercio 00:08:37
estamos en el siglo XII, inicio del siglo XIII 00:08:39
el comercio se desarrolla 00:08:42
en Europa y da lugar al surgimiento 00:08:44
de esa clase que vive del comercio 00:08:46
de los productos de la artesanía 00:08:48
que es la burguesía 00:08:50
eso no hay que olvidarlo 00:08:51
para comprender el arte 00:08:54
el arte gótico 00:08:56
en relación con el comercio 00:08:57
las ciudades, aquí tienen un dibujo sacado 00:09:01
del libro del segundo de la ESO 00:09:04
las ciudades crecen 00:09:05
y crecen por el comercio 00:09:07
y ese espíritu laico 00:09:12
va surgiendo en las ciudades 00:09:14
Entonces, este espíritu laico con actividades comerciales, por ejemplo aquí, actividad de banca, va surgiendo, y ya no solo la banca, también actividades como, por ejemplo, la educación, que vimos en el románico, dominadas por las religiosas. 00:09:16
Ahora va a haber escuelas urbanas donde los burgueses van a aprender, por ejemplo, algo básico para su comercio, como hemos visto en el estudio y cuando se le lanzó la pregunta me la han dicho rápidamente. 00:09:30
con matemáticas, siempre llevar un libro 00:09:44
de cuentas, saber leer y escribir 00:09:46
su libro de cuentas, hacer balances 00:09:49
y luego el nacimiento, como tienen aquí 00:09:50
de las universidades 00:09:53
donde ya no solo van a enseñar a los religiosos 00:09:54
sino como lo hemos visto a través de esta imagen 00:09:57
ustedes mismos me lo han sacado 00:09:58
ya no es un religioso el que está dando la clase 00:10:00
a los alumnos, es una persona 00:10:02
laica también, eso es algo importante 00:10:04
en este momento 00:10:07
conclusión 00:10:08
el arte gótico surge porque una nueva 00:10:10
sociedad, por los cambios sociales, en la que la burguesía tiene mucha importancia. 00:10:12
Esa burguesía se desarrolla gracias al desarrollo del comercio, de la economía. Hay una nueva 00:10:19
política, que es el momento en el que surgen los principales estados, nación. Surge Francia, 00:10:26
el reino de Francia, que hemos dicho tan importante en el surgimiento del gótico. 00:10:33
el reino de Inglaterra surge en ese momento como tal 00:10:37
en la península ibérica hay dos instituciones muy importantes 00:10:41
que van a ser el origen en el futuro de esa unidad 00:10:46
que va a formar el estado español en el siglo XVIII 00:10:49
que es la corona de Castilla con Aragón 00:10:52
aquí tienen por ejemplo una pintura de las cortes 00:10:54
de la corona de Aragón 00:10:59
y esa nueva mentalidad del humanismo 00:11:01
Ese humanismo transmitido por San Francisco de Asís con una nueva visión de Dios, del hombre, de la virgen y de la mujer. Esa visión se va a ver en las obras de arte, fundamentalmente en la escultura o en la pintura. 00:11:04
Pintura. Pues hasta ahí esos dos puntos, los dos primeros puntos del tema. 00:11:22
Muchos de estos puntos los hemos trabajado ya con los dos grupos en clase. 00:11:30
El vídeo está, por si tienen alguna duda, que lo puedan refrescar en cualquier momento. 00:11:34
Pues nada, un saludo muy fuerte. Hasta el próximo vídeo. 00:11:40
Autor/es:
Antonio Fernández Sánchez
Subido por:
Antonio F.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
120
Fecha:
10 de diciembre de 2020 - 10:43
Visibilidad:
Público
Centro:
IES CARPE DIEM
Duración:
11′ 44″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
56.70 MBytes

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