infografía tarea 2- Jennifer Sánchez
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Infografía tarea 2
Buenos días, a continuación vamos a exponer la infografía que hemos trabajado en CAMBA para la tarea 2 de nuestro curso de mejora de competencia digital de acceso al nivel B1-B2.
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Y bueno, primero del todo es explicar por qué hemos elegido una infografía a través de CAMBA, aparte de que sea una tarea de las que nos proponen en el curso.
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es que las infografías me parece importante dejar en evidencia
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que son herramientas tecnológicas que permiten llevar a comunicación
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con sus alumnos a otro nivel, de comprensión,
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porque se combina mucho la imagen con el texto y es mucho más llamativa.
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Te da acceso, además, gracias al programa CAMBA, a miles de plantillas
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donde puedes crear y desarrollar la imaginación a otros niveles
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y permite que materias o temas complicados se vean de una manera más esquemática y más factible.
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Por lo que la atención y los tiempos de atención de los niños, sobre todo que es lo que nos interesa en este curso en concreto,
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que son de 5 años, serán mucho más largos y más concisos.
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Entonces, bueno, pues pasamos un poco a mostrar que hemos trabajado en nuestra plantilla en 7 fases
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y seguimos trabajando con el proyecto de los cuentos, como en la actividad anterior.
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Y aquí les contamos un poco cuál es el objetivo de nuestra infografía, ayudarles a entender bien el desarrollo de un cuento, a entender que tiene un título, un personaje, un principio, un desarrollo, un desenlace, una serie de actividades y qué ha aprendido.
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El que ha aprendido obviamente es una autoevaluación en la que si nosotros pinchamos se nos abre un contenido en el que los niños pueden autoevaluarse a través de una fecha de autoevaluación.
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notificado de fichas de escucha de los maestros, de los deberes, etcétera, etcétera.
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Son un grupo de actividades que hemos propuesto para trabajar.
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Juegos educativos, inventa o crea tu propio final, ¿no?
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Al final, la infografía de nuestro proyecto es que los niños creen su propio cuento.
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En el principio tienen un vídeo de YouTube donde les muestra las partes del cuento,
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pasa pinchamos y se nos abre otra pestañita en la que podemos trabajar el final de los
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cuentos y sobre todo me interesa porque está enlazado al classroom y es una manera también
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de poder enlazar las dos herramientas que hemos utilizado a lo largo de este curso.
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Y bueno, pues los personajes también tenemos
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En la que nos presentan los típicos personajes de los cuentos tradicionales
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Y luego por último tendríamos
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Para trabajar
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Los
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Los títulos
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Una página
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En la que tienen que elegir el título que más les convenga
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Y bueno, pues esto es todo
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- Subido por:
- María Jennifer S.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
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- Fecha:
- 23 de junio de 2023 - 14:21
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC CENTRO CULTURAL SALMANTINO
- Duración:
- 03′ 28″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 28.44 MBytes