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VÍDEO INNOVACIÓN METODOLÓGICA

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Subido el 29 de agosto de 2023 por Aránzazu P.

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A continuación, paso a describir la secuencia didáctica con metodología innovadora. 00:00:00
Se trata de un proyecto generado para el curso tercero de la ESO de Ciencias Sociales en la plataforma Moodle y titulado Con Mucho Arte. 00:00:11
Aparece aquí la portada de dicho proyecto y algunos ítems que están cargados que necesita dar al alumnado. 00:00:23
Establecemos como metas de comprensión que a través del arte se comprende y se pueda analizar la sociedad de una época, 00:00:34
que las manifestaciones artísticas tanto del Renacimiento como del Barroco han sido fundamentales para la historia del arte 00:00:41
y su influencia exterior se ha extendido por todos los continentes, que el arte nos ayuda a entender el contexto social e histórico, 00:00:49
que los museos y galerías de arte son fundamentales para el conocimiento y el disfrute. 00:00:56
Comienza el proyecto con una serie de preguntas guías donde a través de una lluvia de ideas y a través de plantillas como rutinas de pensamiento, 00:01:01
les planteamos un vídeo donde los alumnos tienen que identificar una serie de obras y artistas destacados, 00:01:14
conocer museos que en la actualidad son centros activos de conocimiento y de disfrute del pasado y del presente. 00:01:25
¿Qué es lo que deben hacer? 00:01:32
Está dividido en una serie de sesiones, dicho proyecto en una primera sesión como hemos planteado es la toma de contacto, 00:01:37
en la segunda sesión el alumno tiene que crear un collage de arte digital atendiendo a las culturas de los siglos XVI y XVII. 00:01:46
En la segunda sesión tendrán que crear un documento compartido con el grupo a través de un guide, 00:01:58
buscar una serie de autores que han desarrollado su labor artística entre los siglos XVI y XVII 00:02:05
y de cada obra que vayan eligiendo pues tienen que establecer una ficha técnica. 00:02:16
Por otro lado se hace una repartición de temas donde los alumnos deben buscar obras relacionadas con dichas temáticas. 00:02:23
De cada autor del siglo XVI o XVII pues tienen que buscar diferentes disciplinas mayores como son la escultura, la pintura y la arquitectura. 00:02:42
¿Qué es lo que deben presentar los alumnos como producto final? 00:02:57
Una galería de arte virtual que van a realizar en CAMBA. 00:03:00
Dicha galería virtual tendrá esa serie de cuadros seleccionados por el alumnado tanto de los siglos XVI y XVII, 00:03:04
también un calendario de actividades mensual con exposiciones temporales. 00:03:12
En cada semana habrá eventos relacionados con el renacimiento ibarroco como la música, la literatura, conferencias, exposiciones 00:03:17
y de cada evento deberán realizar una explicación de en qué consiste y el contenido de la misma. 00:03:25
Gracias. 00:03:33
Subido por:
Aránzazu P.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
4
Fecha:
29 de agosto de 2023 - 19:52
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC NAZARET-OPORTO
Duración:
03′ 36″
Relación de aspecto:
1.43:1
Resolución:
1920x1342 píxeles
Tamaño:
106.39 MBytes

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