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COMPARATIVES - Contenido educativo

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Subido el 16 de mayo de 2023 por Diana De La P.

9 visualizaciones

Recurso creado para enseñar la estructura y significado de los adjetivos en grado comparativo en inglés.

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Hola chicos, hoy vamos a repasar cómo hacíamos comparatives. ¿Os acordáis del pirata? Que le 00:00:01
gustaba mucho comparar las cosas. Cada vez que se encontraba algo decía este es más pequeño que 00:00:08
este, este es más mayor que este, o este es más grande que el otro. Y siempre iba con él el loro. 00:00:14
Y entonces, como le gustaba mucho comparar y es un pirata, cada vez que utilizábamos le teníamos 00:00:21
que decir el ERR con el brazo y después el lorito siempre decía DAN y dábamos un saltito. 00:00:27
Aquí tenemos el pirata. Dónde se posaba es en el que empezábamos a comparar. Aquí 00:00:34
tenemos a este señor que se llama Tom y como el pirata se ha puesto arriba teníamos que 00:00:41
decir, Tom is taller than Peter. Si el pirata se ponía sobre el otro, teníamos que empezar 00:00:47
a comparar dónde estuviera el pirata. Peter is shorter than Tom. Y luego dimos un pasito 00:00:58
más, cuando teníamos que adivinar dónde se ponía el pirata. En este caso tenemos 00:01:09
a Aladdín y a una estrellita. Y la palabra es small. Teníamos que adivinar dónde se 00:01:15
colocaba el pirata. En este caso, la más pequeña es la estrella. Y entonces decíamos 00:01:21
the star is smaller than Aladdín. Y después, ¿os acordáis qué pasaba cuando era una palabra 00:01:28
muy larga, como por ejemplo 00:01:40
beautiful, que le 00:01:41
pasaba al pirata 00:01:43
que decía, madre mía, estas palabras muy largas 00:01:45
tengo que pedir ayuda, y pedía ayuda 00:01:47
a sus amigas las vacas 00:01:49
piratas, y entonces 00:01:52
decíamos 00:01:54
the flower 00:01:55
is more 00:01:57
beautiful 00:02:00
than 00:02:02
the glue 00:02:03
y después había algunas palabras 00:02:04
que eran irregulares 00:02:08
Como good y bad. No decíamos good air y bad air. 00:02:09
Cuando queríamos utilizar good para comparar, nos acordábamos de la cama, bed, y después siempre iba el lorito. 00:02:15
Entonces decíamos better than. 00:02:24
Y con bad nos acordábamos del caballo, horse. 00:02:29
Y después siempre usábamos el lorito 00:02:34
Y decíamos worse than 00:02:37
Así que aquí por ejemplo 00:02:39
Si tuviéramos el pirata 00:02:42
Diríamos 00:02:45
The chameleon is better than the pen 00:02:46
Y si lo tuviéramos en el otro lado 00:02:53
The pen is worse than the chameleon 00:02:56
¡Un abrazo! 00:03:02
¡Gracias! 00:03:04
Idioma/s:
en
Autor/es:
Diana de la Peña López
Subido por:
Diana De La P.
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
9
Fecha:
16 de mayo de 2023 - 19:11
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI JUAN PEREZ VILLAMIL
Duración:
03′ 05″
Relación de aspecto:
0.56:1
Resolución:
1080x1920 píxeles
Tamaño:
50.81 MBytes

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