COMPARATIVES - Contenido educativo
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Recurso creado para enseñar la estructura y significado de los adjetivos en grado comparativo en inglés.
Hola chicos, hoy vamos a repasar cómo hacíamos comparatives. ¿Os acordáis del pirata? Que le
00:00:01
gustaba mucho comparar las cosas. Cada vez que se encontraba algo decía este es más pequeño que
00:00:08
este, este es más mayor que este, o este es más grande que el otro. Y siempre iba con él el loro.
00:00:14
Y entonces, como le gustaba mucho comparar y es un pirata, cada vez que utilizábamos le teníamos
00:00:21
que decir el ERR con el brazo y después el lorito siempre decía DAN y dábamos un saltito.
00:00:27
Aquí tenemos el pirata. Dónde se posaba es en el que empezábamos a comparar. Aquí
00:00:34
tenemos a este señor que se llama Tom y como el pirata se ha puesto arriba teníamos que
00:00:41
decir, Tom is taller than Peter. Si el pirata se ponía sobre el otro, teníamos que empezar
00:00:47
a comparar dónde estuviera el pirata. Peter is shorter than Tom. Y luego dimos un pasito
00:00:58
más, cuando teníamos que adivinar dónde se ponía el pirata. En este caso tenemos
00:01:09
a Aladdín y a una estrellita. Y la palabra es small. Teníamos que adivinar dónde se
00:01:15
colocaba el pirata. En este caso, la más pequeña es la estrella. Y entonces decíamos
00:01:21
the star is smaller than Aladdín. Y después, ¿os acordáis qué pasaba cuando era una palabra
00:01:28
muy larga, como por ejemplo
00:01:40
beautiful, que le
00:01:41
pasaba al pirata
00:01:43
que decía, madre mía, estas palabras muy largas
00:01:45
tengo que pedir ayuda, y pedía ayuda
00:01:47
a sus amigas las vacas
00:01:49
piratas, y entonces
00:01:52
decíamos
00:01:54
the flower
00:01:55
is more
00:01:57
beautiful
00:02:00
than
00:02:02
the glue
00:02:03
y después había algunas palabras
00:02:04
que eran irregulares
00:02:08
Como good y bad. No decíamos good air y bad air.
00:02:09
Cuando queríamos utilizar good para comparar, nos acordábamos de la cama, bed, y después siempre iba el lorito.
00:02:15
Entonces decíamos better than.
00:02:24
Y con bad nos acordábamos del caballo, horse.
00:02:29
Y después siempre usábamos el lorito
00:02:34
Y decíamos worse than
00:02:37
Así que aquí por ejemplo
00:02:39
Si tuviéramos el pirata
00:02:42
Diríamos
00:02:45
The chameleon is better than the pen
00:02:46
Y si lo tuviéramos en el otro lado
00:02:53
The pen is worse than the chameleon
00:02:56
¡Un abrazo!
00:03:02
¡Gracias!
00:03:04
- Idioma/s:
- Autor/es:
- Diana de la Peña López
- Subido por:
- Diana De La P.
- Licencia:
- Reconocimiento - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 9
- Fecha:
- 16 de mayo de 2023 - 19:11
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI JUAN PEREZ VILLAMIL
- Duración:
- 03′ 05″
- Relación de aspecto:
- 0.56:1
- Resolución:
- 1080x1920 píxeles
- Tamaño:
- 50.81 MBytes