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Las unidades lingüísticas y las disciplinas que las estudian. - Contenido educativo
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Presentación general de las unidades de la lengua y de las distintas disciplinas lingüísticas que las estudian.
Hola, bienvenidos y bienvenidas a este vídeo que va a presentar las unidades de la lengua
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y que vamos a presentar también las distintas disciplinas lingüísticas
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que van a aparecer a lo largo de este curso de Lengua Castellana y Literatura I
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para primero de bachillerato.
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Entonces comenzaremos este vídeo estudiando la primera unidad lingüística,
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la más pequeña de todas las que existen, que es el fonema.
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Los fonemas son los distintos sonidos en que se pueden descomponer los mensajes de una lengua dada.
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Estos fonemas, como cualquiera que haya estudiado una lengua distinta de la materna sabe,
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son distintos en las diferentes lenguas y cuando aprendemos un idioma tenemos que aprender cómo pronunciar estos sonidos.
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Aquí tenéis en la pantalla el ejemplo de la descomposición en fonema de la palabra recogimiento.
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los fonemas se escriben con estas barras y se combinan entre sí para producir otra unidad de sonido
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que es mayor que el fonema, pero que todavía no tiene significado, igual que los fonemas, que son las sílabas.
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Estas reglas combinatorias de fonemas para producir sílabas también son distintas de una lengua a otra.
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Por ejemplo, en el inglés existen fonemas que tienen sonidos, perdón, sílabas,
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que tienen fonemas consonánticos combinados sin sonidos vocálicos.
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Y bueno, pues esto nos produce determinados problemas cuando aprendemos a pronunciarlos.
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Las sílabas se combinan entre sí para producir monemas,
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que ya son las unidades lingüísticas con significado completo,
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que son más pequeñas en cualquier idioma.
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En la pantalla tenéis los monemas que componen la palabra recogimiento.
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En este caso, un prefijo, re, el lexema cog y el sufijoimiento, que son los monemas y cómo se combinan, lo estudiaremos más adelante.
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Los monemas, como hemos dicho, se combinan para producir palabras.
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Entonces sabemos que recogimiento es un sustantivo, entre otras cosas, por su terminación en el sufijoimiento.
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Las palabras se combinan entre sí para formar sintagmas.
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Existen también unas reglas combinatorias de palabras para formar sintagmas
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En la pantalla tenéis un ejemplo de un sintagma que se forma a partir del sustantivo recogimiento
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Tenemos aquí el recogimiento de tu amiga, que es un sintagma nominal cuyo núcleo es recogimiento
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Los sintagmas se combinan entre sí para formar oraciones
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Existen también unas reglas combinatorias concretas para formar oraciones que estudiaremos más adelante.
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Y aquí tenéis en pantalla un ejemplo de oración que recoge el sintagma anterior.
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Y bien, las oraciones se combinan entre sí de una manera determinada.
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También existen reglas combinatorias para formar textos.
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El texto es la unidad comunicativa mayor.
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Los textos se descomponen en oraciones, las oraciones se descomponen en palabras, en sintagmas
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Los sintagmas se descomponen en palabras, las palabras en monemas, los monemas se descomponen en sílabas y fonemas
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Es decir, que podemos ver este camino en las dos direcciones de posibles combinaciones
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Pues bien, las distintas disciplinas lingüísticas que existen estudian las unidades que hemos visto
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y las reglas combinatorias para formar unidades mayores.
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Así tenemos a la fonética y la fonología que estudia las unidades de sonido,
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estudia todo lo relacionado con el sonido en las distintas lenguas
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y en concreto estudia cuáles son los fonemas y las reglas combinatorias para producir sílabas.
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La morfología estudia los monemas y cómo los distintos monemas se combinan entre sí para formar palabras.
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La sintaxis estudia cómo las distintas palabras se combinan entre sí para formar sintagmas
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y cómo los sintagmas se combinan entre sí para formar oraciones.
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Y la tipología textual estudia cómo se combinan las distintas oraciones para llegar a producir textos
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y sus diferentes características, y también los distintos tipos de textos que existen.
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Luego tenemos estas dos disciplinas lingüísticas, la semántica y la pragmática,
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que atraviesan todas las distintas disciplinas lingüísticas en que existen intenciones comunicativas,
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esto en cuanto al tañe a la pragmática, y aquellas, digamos, unidades lingüísticas que están relacionadas con el significado.
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Esto en cuanto atañe a la semántica.
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Y estas son todas las disciplinas lingüísticas que vamos a estudiar y en que de hecho están divididos los distintos libros de texto.
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Pues no, hay bastantes más disciplinas lingüísticas que no tienen relación con las distintas unidades y reglas combinatorias.
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Estas disciplinas lingüísticas son las que aparecen ahora en vuestra pantalla.
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Estudian esto que podéis leer ahora mismo.
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Esta es una forma de tener un mapa conceptual de todas las cosas que se estudian en esta asignatura
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que se llama Lengua Castellana y Literatura I para I de Bachillerato
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y es una forma de que este mapa conceptual nos permita estar orientados en los estudios posteriores
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Espero que el vídeo os haya resultado de alguna utilidad y nos seguimos viendo en vídeos posteriores
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Muchas gracias por vuestra atención.
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- Idioma/s:
- Idioma/s subtítulos:
- Autor/es:
- David Méndez
- Subido por:
- David M.
- Licencia:
- Dominio público
- Visualizaciones:
- 54
- Fecha:
- 10 de junio de 2023 - 15:46
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- IES FRANCISCO GINER DE LOS RIOS
- Descripción ampliada:
- Presentación general de las unidades de la lengua que permite tener una concepción genérica del tipo de problemas que abordan las distintas disciplinas lingüísticas.
- Duración:
- 05′ 53″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 39.94 MBytes